Századok – 1941

Értekezések - DOMANOVSZKY SÁNDOR: Széchenyi 337

SZÉCHENYI 341 hagyományos nyugalmukból nehezen kimozdítható honfi­társait támogatásukra, hogyan iparkodott a kormányzat támasztotta nehézségeket az útból elhárítani és azután az új életre keltett intézményt kezdeti nehézségein átsegíteni, — hanem a nagy tettet, mint egészet. Ez már világosan előtte állt, mikor a kerületi táblán a magyar nyelv ügyében először fölszólalt és nagy vonásaiban már első könyvében, a Hitelben tisztán kibontakozott; nem mint rendszer, megint csak egy gondolat köré csoportosítva, amely mögött azonban a figyel­mes olvasó észreveheti, hogy a gondolatot minden vonatkozás­ban végiggondolta, hogy —ha azt tovább fejtegeti — semmiféle részről nem fognak zavaró tényezők föllépni, amelyek levont tételeit megingatnák vagy akárcsak meggyengíthetnék. Ez az átgondoltság fogja össze Széchenyi egész élete művét egy egységes alkotásba, egyetlen hatalmas tettbe, tengődő nem­zete életerejének nagyszerű regenerálására. Az, amit Széchenyi nemzete fölemelése alatt értett, nem volt a puszta anyagi talpraállítás. Ez utóbbi azon a réven jutott programmjába, hogy a szellemi fölemelkedésnek bizo­nyos jólét az előfeltétele, amely megadja a lehetőséget nem­csak egynéhány kiválasztottnak, hanem széles rétegeknek, hogy művelődjenek és a megélhetés eszközeinek megszerzésén túl szellemiekkel is foglalkozzanak. A gondolkodás hiányát kifogásolta, az egyoldalú megelégedést a testi jóléttel, a maga­sabb célkitűzések szükségének hiányát. Ezért akarta meg­mutatni haladottabb nemzetek életviszonyait, emelkedett életstílusát és gazdag tartalmú gondolatvilágát. Az a feleme­lés tehát, amelyet ő akart, fölszabadítás volt a szűkkörű anyagias élet rabszolgaságából: a lélek felszabadítása szabad szárnyalásra. Értelmi, szellemi és erkölcsi fölszabadítás, amely elparlagiasodott nemességünk előtt is a vidéki élet egyhangú tunyasága helyett szélesebb látkört kívánt megnyitni, össze­hasonlításokra módot adni és ezzel a józan bölcseséget öreg­bíteni, rámutatni gazdasági, szociális és értelmi elmaradott­ságunkra, ösztönözni a cselekvésre, a mozgékony tevékeny­ségre nemcsak az egyes, hanem a nemzet szebb jövője érdeké­ben. Küzdelem a haladásért, az előretörekvésért — a maradi mozdulatlanság ellen. Ezt a megmozdulást mások is akarták, de nem mindig a higgadt bölcseség oktató szavával, egyesek inkább a szen­vedély szűk érzelmi húrokon könnyebben visszhangot keltő tetszetős jelszavaival. így került Széchenyi bölcsesége két véglet ütközőpontjába. Tervét és munkáját mindegyiküktől féltenie kellett, de a radikalizmust a maradiságnál is nagyobb veszedelemnek érezte, amely nagy gonddal kezdett művét

Next

/
Oldalképek
Tartalom