Századok – 1895

I. Történeti értekezések - SZILÁGYI SÁNDOR: Emlékbeszéd Salamon Ferencz fölött 1. o.

EMLÉKBESZÉD SALAMON FERENCZ FÖLÖTT. 5] mében, segédkezett neki, hát a beteg öreget ezekre nem az önálló munkásság vezette-e? Tőle tanulta meg a gyorsírásnak általa készített rendszerét, mely nem hasonlított a Hajnikéhoz. O is törte fejét problémák megoldásán. Egy ilyennek emlékét barátja és akadémiai tagtársunk Szász Károly tartá fenn meleg necrologjában, elmondva, hogyan készített ő táblázatokat a 7 és 12-ős rendszer logaritmusairól. Ezeket a kidolgozott táblázatokat magam is láttam nála. E különben meddő munka fejlődésére nagy hatással volt. Bizonyítja, hogy már akkor nem közönséges számtani ismeretekkel birt — e táblák szerkesztése által megtanulta egy pontra concentrálni figyelmét, ez szoktatta önmunkássághoz s ahhoz, hogy a tudomány bármely ágában a problémák megoldásánál a mathematikai deductiók törvényeit alkalmazza. S azonnal alkalmazásba is vette. Mindennel, amit eddig tanúit és olvasott, még a históriai munkákkal is, paedagogiai pályára készítette magát elő. De itt sem járt a vert úton. Nem fért fejébe — irja Tordán 1848. január elején — hogy a história a háborúk krónikája legyen, »mikor a háborúknál érdekesebb tárgyakat is lehet kiszemelni a históriából. Azon számtalan sokféle dolgoknak, mit az emberek a természetből hasznokra fordítnak, megvan a históriájok.« Ezek elbeszélése érdekes magában, de a gyermeket ezek ismeretére nem elbeszélés útján kell megtanítani, »hanem belevezetés útján: több mesterségnek azon elemeit, miken az emberiség kezdette, ő maga tegye meg. Elbeszélés által világosodnék és buzdítódnék. a tevékenység közben tanulna és buzdítódnék.« Felállítván így ezt a tételt, elébb hogysem arra paedagogiai rendszert építene, tapasztalatokat akart szerezni. Szembe állította a Pestalozzi és Disterweg-féle rendszerrel a magáét s barátai közt társakat toborzott, hogy azok életírásokbúi, könyvekből állítsák össze a nagy emberek életfejlődési processusát. meggyőződést szerzendő, »ha vájjon iskolából került-e ki az emberi nemzet fejlődésére hatással biró ember?« s biztatta őket, hogy lia e munkálatok egy kis muzeummá növik ki magokat, világosabban fognak látni. Hozzá is látott a munka megkezdéséhez — de a márcziusi napok eseményei miatt nem fejezhette be.