Evangélikus Gimnázium, Szarvas, 1925

Előszó.

Három kívánság egyikével szokott könyvtárba lépni az olvasni akaró. Vagy egy általa meghatározott munkát keres, vagy bizonyos tárgykörbe tartozó ismeretlent, vagy végre előre meg nem határozott tárgyú jó könyvre óhajt akadni.

Aki a jövőben a szarvasi gimnázium könyvtárát használja, az ezen esetek elsejében ennek a katalógusnak a végén a római számmal lapszámozott és apró betűkkel szedett név- és tárgymutatóban fog keresni, a másodikban a tartalomjegyzék alapján fellapozza a kívánt szakcsoportot, a harmadikban áttanulmányozza a tartalomjegyzéket.

Az egyik vezérelv, amely a katalógus készítését irányította: jól megfelelni a fenti kívánságoknak, a könyvre könnyen való rá- akadhatás gyakorlati követelményeinek. Ezért szakrendszerül a dr. Gulyás Pál egyetemi tanár úr által ajánlott Hinrichs-félét fogadtam el s azt dolgoztam át könyvtárunk anyagának megfelelően. Az áttekinthetőségen kiviil főleg az egy és ugyanazon munkáknak a szükséghez képest több szakban való szerepeltetése volt azon további eszköz, amellyel ezt elérni igyekeztem. Ezen cél szolgálatában állónak véltem azt is, hogy lehető szűkre szabva az „általános“, „gyűjteményes“ munkák csoportját, a rendszerint oda sorolni szokottakat egymástól elkülönítve, a maguk külön csoportjába osztottam be. Ezt a célt igyekszik szolgálni az az eljárás is, hogy a szerző neve nélkül megjelent munkák vastag betűkkel nyomatott ű. n. rendszavául (vezérszó) nem a talán általánosabban divatos alanyesetben álló első főnév, hanem a címnek (a névelő leszámításával) első szava szerepel.

A második elv a takarékoskodás volt. Könyvtárunk köteteinek a száma jól meghaladja a 30.000-et. Maguk egészében felvett címeik egymás mellé sorakoztatva vaskos kötetet töltenének meg. Fontos volt tehát a rövidítés, amelynek a mértékét különböző szempontok határozták meg. Három pont jelzi mindenütt a címből elhagyott részeket. A szerző nevén, a mű címén, a megjelenés helyén és évén