Állami Gimnázium, Szamosújvár, 1903

— 14 —

Latin nyelv, a) Olvasmány: Szemelvények Julius Caesar de bello Gallico czímű művéből, Curtiusból és Ovidius Metamorphoseseiből. b) Nyelvtan: Az összetett mondat, c) Havonként két iskolai Írásbeli dolgozat. Tankönyv: Pirchala I., Latin nyelvtan és Latin olvasókönyv (I. és II. kötet). Heti 6 órában tanította Balázsy Cziril.

Német nyelv, a) Nyelvtan: Az alaktan ismétlése és kibővítése, b) Olvasmányok: Die Sperlinge, Der Rangstreit, Die Sternthaler, Der Mann im Monde, Herkules tödtet die Schlangen, Der Stall des Augias, Die Pferde des Diomedes, Jung Siegfried verrathen wird, Sage von der Schüttinsel, Der St. Ladislaus-Brunnen, Das Echo von Tihany, Besitznahme Ungarns, Die Erde aus der Vogelschau, Bedeutung der Ströme türdie Kultur. Költemények: Des Knaben Berglied, Die wandelnde Glocke, Waldlied, Siegfrieds Schwert, Riesen u. Zwerge, Der Löwe in Florenz. Emlézés és az olvasmányok alapján retroversiok és beszédgyakorlatok, c) Havonként két iskolai írásbeli dolgozat. Tankönyv : Hirn-Paulay, Német nyelvtan és Olvasókönyv I. k. Heti 3 órában tanította Walton Róbert.

Történelem. A Habsburg-házból való királyok kora. Nemzeti felkelések kora az alkotmány és vallás-szabadság védelméért. Az újkori intézmények. Magyarország összefoglaló leírása. Osztrák császárság. Tankönyv: Mangold L., Magyarok története. Heti 3 órában tanította Jósa János.

Természetrajz. Növénytan. A virágos növények tagjai élő példák leírása alapján, különös tekintettel biológiai jelentésükre. A biológiai anyag megértésére szükséges chemiai ismeretek röviden; a levegő és viz vizsgálatából kiindulva az elemek és vegyületeik, oxydálás, égés, redukálás, sav, basis, só egyszerűbb példákon. Szerves vegyületek. Az erjedés folyamata. A növények belső szerkezete, fölépülésük sejtekből. A növények táplálkozása. Az assimilálás, nedváramlás; a beporozás