Szabad Földműves, 1985. január-június (36. évfolyam, 1-26. szám)

1985-03-02 / 9. szám

6 \ SZABAD FÖLDMŰVES 1985. március 2, A közelmúltban a töketerebesi /Tre­­bišov) tárásban azt kutattam, vajon a fiatalok szereinek-e olvasni? E célból meglátogattam néhány alapiskolát, vá­rost és falusi könyvtárat, sőt a köny­vesboltokba is betekintettem. A ta­pasztalatokból néhány gondolatot ér­demesnek tartok közreadni. Kezdfiik azzal, hegy a könyvtárak nem mindegyikében van ifjúsági kónyvrészleg. A községi könyvtárak­ban együtt vannak a könyvek kicsik­­nek-nagyoknak. A városi könyvtárak­ban elkülönítették a kettőt. Itt sem jelent azonban szigorú határt az élet­kor. No, de mégis feltehető a kérdés: vajon hogyan „szoktatható rá" egy tizenéves arra, hogy betűéhsége foko­zatosan a klasszikus irodalom felé forduljon? Nos, erre szolgál az úgy­nevezett átmeneti irodalom, mely megtalálható az ifjúsági részleg pol­cain is. Ebben főleg klasszikusok — írók, költők — művet találhatók meg. Ezek a kötetek szolgálnak arra, hogy a nagyobb lélegzetű és nívós iroda­lom berkeibe vezessék a gyerekeket. A nagykapost /Veiké Kapušany j városi könyvtár 1354 olvasója közül 816 a fiatal. — Szép számnak tűnik, de vajon ez mind olyan gyerek, aki rendszere­sen olvas? — érdeklődöm Tövis Márta könyvtárostól. — Furcsa kérdés; minek iratkozna be egy fiatal a könyvtárba, ha nem az olvasásért. Am a további Seszélge­vasni a gyerekek? — érdeklődöm. — A 10—14 évesek például May Károly, Gárdonyi, Verne, Dumas, Coo­per, Erik Kästner, Gyimesi György, Hviezdoslav, Kukučín, Balzac és jirá­­sek könyveit olvassák szívesen. — Hogy állunk a versekkel? — Elég rosszul. — Valóban? — A gyerekek sajnos nem olvas­sák a verseketI Legfeljebb kötelező irodalomként. — + —­A könyvtárban népes gyereksereg fogáíf. Ki milyen könyvet olvasott a — Sok könyvem van, több száz kö­tet. — A könyvekről szoktatok beszél­getni? — kérdezem Lászlót? — Nem nagyon. — És miről szoktatok? — Tanítókról, órákról, bennünket érintő eseményekről. André Szilvia készséggel vallotta: a kötelező irodalmat rendszeresen olvassa. Egyébként gyakori látogató­ja a könyvtárnak. Neki is vág, oda­haza könyvtára. Szülei pénzt is ad­nak neki olyan könyvek vásárlására, melyek tetszenek neki. — Ki szokott még könyveket vásá­rolni? — Nálunk a szüleim — vallja Mó­nika. — Általában olyan könyveket vesz­nek, melyeket a tanítóink javasolnak. — Nagyon sok könyvem van oda­haza — monudja Viola. — A Pöttyös­sorozatot kedvelem. A tudományos­­fantasztitkus könyveket is nagyon szeretem. Andre Szilvia van belőlük. Egyébként rossz a könyv­­ellátás, ami kedvezőtlenül befolyásol­ja a forgalmat. Általában kél hónap késéssel kapom meg az új könyveket. A rendszeres vásárlók addigra már megveszik Kassán f Košice), Király­­helmecen /Kráľovský Chlmec), vagy Nagykaposon /Veľké Kapušany). A- zért naponta így is 600 korona érték­ben adok el könyveket. Az évi forgal­mam 185 ezer korona. — Egy nehéz kérdés: mi a helyzet a hazai magyar irodalommal? — A hét szomszédos községben a CSEMADOK-on keresztül igyekszem népszerűsíteni a hazai magyar irodal-Károlyi László leírás vajon pótolható ugyanannak a tájnak a bemutatásával? — Annyi a tananyag, hogy elég, ha azt elsajátítja a gyerek — állítja egyöntetűen pedagógus ismerősöm. S itt szó esik a hiányzó könyvek­ről, a régen kiadott kötelező olvas­mányok utáni kutatásról, a gyéren ellátott iskolai könyvtárakról, a túl­terhelt nebulókról. Befejezni nem — csak abbahagyni lehet. Meg kell szerettetni a gyere­kekkel a könyvet. Ez társadalmi ér­dek. ILLÉS BERTALAN Tövis Márta könyvtáros tés során kiderült, hogy akad olyan gyerek is, aki beiratkozott, mert kö­telező olvasmányként kellett neki egy könyv, de azóta alig látták a könyv­tárban. legfeljebb az újabb iskolai ol­vasmányok miatt. — Milyen könyveket szeretnek ol­Fotó: Bogoly János múlt héten? A legbátrabb a 12 éves mokcsamogyorósi /KriSková-Liesková) Balogh Mónika kezdi: — Én Maine Reidtől olvastam a Tenger foglyai című kalandregényt. Nagyon tetszett... — En az Opálszigetet olvastam — kapcsolódik a beszélgetésbe a vajáni /Vojany) Kocsis Viola. — Azt én is olvastam — szólal meg a leleszi /Leles) André Szilvia. — Ezenkívül mit olvastál> még? — faggatom Szilviát aki tétováz. Zavar­ban van, akárcsak a dobóruszkai /Ruska) Károlyi László, akire segít­séget várva pislog. — Én Gyimesi György könyvét ol­vastam — mondja Károlyi László. — Egyébként a vadászkalandokat és az útleírásokat is nagyon szerelem. —- Otthon vannak könyveid? — kér­dezem Mónikától. m m Szilvia a meséskönyveket is ked­veli. Ezen a többiek sem ütköznek meg, talán csak restellték kimondani, hogy a meséket is szeretik. Dehát mit vártam én? Hogy Ha­­mingway-t, vagy Sütő Andrást mon­danak, vagy netán valaki kiböki a többiek lelkendező helyeslése köze­pette, hogy az ő kedvenc olvasmánya Samuel Beckett? No, nem, ez ostoba­ság. Hiszen 12—13 évesekről, nagyra nőtt kamaszokról van szó, akik sok­kal inkább gyerekek, mint felnőttek. — + — Tiszacsernöben / Čierna nad Tisou) nyolc évvel ezelőtt nyílt könyvesbolt. Vezetőjével, Orosz Enikővel beszél­getek. — Milyen könyveket vásárolnak a mai tizenévesek? — Honnan is kezdjem? Az ismeret­terjesztő irodalom gyorsan gazdára talál. Némelyik példányszáma vetek­szik a sikeres indiánkönyvekével. Az izgalmas, kalandos ifjúsági regények elkelnek. A gyerekek szeretik a ro­mantikát. Szóval megy a Búvár-, a Pöttyös-, a Csíkos-, a Delfin- és a Ko­libri-sorozat. A tizenévesek körében a sorozatban megjelenő könyvek gyűjtése hobbinak számít. — Mi a helyzet a kötelező olvas­mányokkal? — Keresik a fiatalok a kötelező olvasmányokat is, de nagyon kevés mat. Évente hat könyvkiállítást ren­dezünk. író-olvasó találkozókat is szervezünk. Mindezek ellenére nem nagyon kapkodják a könyveket. Le­hetséges, befolyásoló tény; nagy ké­séssel kapom a könyveket. Ha kíná­lom, azt mondják a vevőim, hogy már megvették. Gondolom, e tekin­tetben a tanítóknak is többet kellene tenniük. Hiszen a hazai magyar iro­dalom gazdag és sokszínű. Hiszem, hogy nagyon sok függ a szülőktől is. Ügy vélem: otthon dől el, hogy olvasó lesz-e a gyerekből vagy sem! Általános vélemény: ahol a könyvek társaságában nő fel a gye­rek, ott gyakorta a kezébe is veszi azokat. Mindenesetre tény: az a gye­rek, aki nem szívesen olvas, felnőtt­ként sem lesz könyvbarát. Itt kezdő­dik a dolog. — 4— Az egyik alapiskolában a tanító mondta: sok az olyan fiúgyerek, aki nehezen birkózik a betűkkel. Ők a gyengébb tanulók. Azért gyengébbek, mert nem tudnak jól olvasni. A tévét nézni sok időbe telik. Azt nem lehet félbehagyni, aztán később folytatni. Végig kell ülni a műsort, ami elkezdődött. Nem is kell mást csinálni, mint ülni és nézni. Mennyi­vel egyszerűbb, mint a betűket boga­rászni ... Jó, jó, mondhatják, de hát a tévé is nyújt valamit, nem? Ez féligmed­­dig igaz. De amikor egy regényből nem marad más a filmen, mint a cselekmény, akkor nem beszélhetünk azonos értékről. Egy szép szavú táj-Balogh Mónika Kocsis Viola „Tele van minden könyv, te­le vannak a bölcsek kijelenté­sei, tele van az egész régiség példaképekkel, s csak mind ho­mályba mosódnának, ha a be­tűk hozzájárulása fényt nem árasztana rájuk. írók ... hány kiváló férfi jellemképét rajzol­ták meg és hagyták ránk, nem­csak azért, hogy szemléljük, hanem hogy utánozzuk őket.“ (Cicero) mi Egy színes fotóalbumot lapozgatva Tóthpál Gyula: Csallóköz Aki szereti a szé­pet. a szemnek kedves felvétele­ket, vagy a fény­képezés iránt ér­deklődik, kellemes meglepetésben lesz része, ha kezébe veszi az első szí­nes fotókönyvet a Csallóközről, amely nemrégiben jelent meg a könyvesbol­tokban, s a szer­zője Tóllipál Gyu­la. A fotóművész vezérgondolata az volt, hogy tegyen valamit a Csalló­közért. Kezembe vettem a fotóalbumot, me­lyet a Martinban székelő Osveta könyvkiadó adott ki. (A könyvet az ugyancsak Martinban levő Neo­­gráfia nyomdában készítették el.) A könyv egyetlen verse Az én Csallóközöm Vojtech Kond­­róttól. A költő mélyen átérzt benne a táj lényegét és jelleg­zetességeit. A könyv előszavát Milan Resutik írta, aki megál­lapítja, hogy „Pár pillanat, s az ember mégis oly sok ű], szokatlan dolgot tapasztal: Csupa olyasmit, amit máshol nem lát, csak itt és ilyen mó­don. Föíajzó élmény!“ Ügy ér­zem, ezek a szavak jellemzőek, hiszen 6 mondja, aki saját be­vallása szerint máshonnan jött ide, de a .szavaiból áradó sze­retet bizonyítja, hogy a Csalló­köz jó ismerője lett. Fotókönyvről van itt szó. A művészfényképezés szempont­jából fontos a lényegre törő, tiszta, egyben költői látásmód, ami elengedhetetlen egy táj­egység bemutatásánál. Ez Tóth­pál Gyula esete, felvételein ott van sajátos, érzékeny látás­módja. Kinyitom a könyvet, s elindu­lok a Csallóközbe. Kiterjedt ez a tájegység: mindjárt A po­­zsonypüspöki halárban, a mező mintha magába akarna fogad­ni; a Zöld távlat a kürti ha­tárban felöleli a zöld szinte összes színváltozatát, s fölötte hatalmas, nyugodt felhők go­molyodnak; lírai hangvételű a Kis-dunai csendélet Gúlánál, ahol szomorúan várja gazdáját a zavaros vízbe merített háló; A Vág-Duna jobb partján, ame­lyen meztelen kisgyerek szalad a boldog nyárban, apja vigyázó szemétől kísérve; a Tükröződés Kulcsodon olyan, mintha a templom tornya pörögni akar­na a éb vizében. Ezeken a fel­vételeken látni, hogy a szerző olyan területre vágyik, ahol lí­rai hajlamai zavartalanul érvé­nyesülhetnek. Látás- és látta­­tásmódjára jellemző, bogy a felvételeket többnyire szép idő­ben készítette. Érdekes Tóthpál Gyula albu­mában az építészet képi meg­jelenítése, de mintha a Somor-Csallóközi táj ján (Samorín) és Dunaszerda­­helyen (Dunajská Streda) ké­szült fényképek horizontja kes­keny volna. A képek tiszták, derűsek — nem használ tech­nikai trükköket. Nagyon jó pél­da erre a Komáromi madártáv­lat című képe. Nagyszerű a vá­rosról készített kétoldalas lát­kép. Érdekes távlatú felvétel A Szt. András-templom Komá­romban. Tiszta, csillogó kép A komáromi szerb kereskedők templomának ikonosztáza. Fény­visszaverődései nincsenek, tech­nikailag tökéletes. A Komáromi Dunamenti Múzeum elgondol­­kodtatőan jó, madártávlatból készült felvétel,. Tetszetős és hangulatos két kép A komáro­mi kikötő és hajógyár. Mielőtt befejezném a fotó­könyv lapozgatását, nem tehe­tem, hogy vissza ne térjek a nagypákai (Velká Рака) Négy évszak és A kispakai táj átvál­tozásai című felvételekhez. Ere­deti, értékes alkotások, s az újdonság gyönyörével hatnak. Alkotó fantázia és kifinomult ízlés jellemzi őket, s az ember és a természet lírai kapcsola­tát fejezik ki. Hangulatos, sej­tető, megragadó — benne van a festő, a fotóművész látás­módja. Fotó: Tóthpál Gyula Mindent összevetve az album­ból érződik, hogy Tóthpál Gyu­­la jól érzi a táj hangulatát. A1 városrészek, a lakótelepek, a műemlékek, de főleg a termé­szetet ábrázoló felvételek ma­radéktalanul kifejezik a Csal­lóközt. Olyan album ez, ame­lyet lapozgatva az jut az em­ber eszébe, hogy a fotó nem­csak tükör, de tanít és gyö­nyörködtet is. S. HUN ATTILA’ (Megjegyzés: a helységnevek szlovák neve sorrendben: Po­dunajské Biskupice, Ohrady, Kolárovo, Kľúcovce, Komárno, Malá Рака.)

Next

/
Oldalképek
Tartalom