Szabad Földműves, 1982. január-június (33. évfolyam, 1-25. szám)

1982-04-10 / 14. szám

6 SZABAD FÖLDMŰVES 1982. április 10. Lapunk 11. számában rövid áttekintést adtunk a katonai középiskolák egyes típusairól. Most a csehszlovák katonai oktatási rendszer magasabb fokú intézményeinek — katonai főiskolák, egyetemek — tevékenységét ismertetjük. A csehszlovák néphadsereg tisztjé­nek lenni társadalmilag messzeme­nően elismert és nagyra becsült hi­vatás. Magas szintű politikai fejlett­séget, elmélyült hazafias érzést, pe dagógiai, pszichológiai ismereteket, nagy szaktudást és jó fizikai adott­ságokat igényel. Mindezt teljes mér­tékben megadják hallgatóiknak a ka­tonai főiskolák. Hazánkban katonai főiskola és egyetem nallgatója csak az lehet, aki megfelel a kővetkező feltételeknek: i— csehszlovák állampolgár, ■— rendelkezik a hivatásos katonával szemben támasztott politikai, er­kölcsi és jellembeli tulajdonsá­gokkal, >— teljes középiskolai végzettsége és érettségi bizonyítványa van, f— főiskolai tanulmányai megkezdé­sekor nem lépte túl a 24. életévét (pilótajelöltek esetében a 21-et), egészségileg és testileg alkalmas a katonai hivatásra. Mindazok, akik a felsorolt feltété leknek eleget tesznek, a következő katonai főiskolák valamelyikére je­lentkezhetnek felvételi vizsgára: eíő­­rebocsátva, hogy a felsorolásra ke­rülő oktatási intézmények megneve­zései többnyire csupán Informatív öt tanulmányi irányzatot egyesít: gé­pészmérnöki, elektrotechnikai, térké­pészeti-geodéziai és építőipari kart, továbbá a meteorológiát. A hallga­tóknak mód nyílik a tudományos ku­tatómunkába való aktív bekapcsoló­dásra, így már tanulmányi idejük alatt messzemenően tökéletesíthetik gyakorlati ismereteiket. A hátországi és műszaki utánpótlás főiskolai szintű oktatása Žilinán, a Ján Svermáről elnevezett katonai fő­iskolán folyik. A négyéves tanulmá­nyi idő magába foglalja a hadsereg gazdasági és műszaki ellátásának minden területét: az üzemanyagellá­tást, a teljes katonai személyi felsze­relés biztosítását, az élelmiszerellá­tást és a pénzügyeket. Az eddig felsorolt valamennyi — műszaki és kereskedelmi-irányzatú — katonai főiskola végzősei az állam­vizsgák sikeres letétele után mér­nöki címet kapnak. A bratislavai Klement Gottwald Ka­tonapolitikai Akadémia már egyetemi irányzatú. Fő feladata — Csehszlo­vákia Kommunista Pártja irányvona­lának megfelelően — főiskolai kép­zettséggel rendelkező politikai dol­gozók — tisztek képzése — a cseh­szlovák néphadsereg számára. A fő­Harcászati oktatás a terepasztalnál jellegűek, tehát nem minden esetben azonosak a főiskolák cseh vagy szlo­vák nevének pontos magyar megfe­lelőjével. A szárazföldi alakulatok főiskolája a morvaországi Vyškovban működik, s hazánk nemzeti hősének, Ludvlk Svobodának a nevét viseli. A négy­éves tanulmányi idő felöleli a mo­dern szárazföldi hadviselés stratégiá­ját, elméleti és gyakorlati szinten egyaránt. A Csehszlovák-Szovjet Barátság Ka­tonai Műszaki Főiskola székhelye Liptovský Mikuláš. Fő tanulmányi irányzata a rádiőelektronika, illetve ennek felhasználása a hadászatban: radarberendezések, hírközlés és ke­rettárgyaik. A tanulmányi idő szin­tén négy év. A Szlovák Nemzeti Felkelésről el­iskolára valő felvétel egyik feltétele a párttagság. A tanulmányi idő négy év. A Jan Purkyné nevét viselő katona­orvosi főiskola Hradec Královéban van. A Károly Egyetem gyógyszeré­szeti fakultásával együttműködve ka­tonaorvosokat, illetve gyógyszerésze­ket képez. A tanulmányi idő a szako­sítástól függően 4—6 év. A követel­mények magasak: csupán olyan érett­ségizettek jelentkezését veszik figye­lembe, akiknek a középiskolai átla­guk nem gyengébb 1,9-nél. Az orvosi irányzatok végzősei az államvizsgák után a MUDr., a gyógyszeréz Irány­zaté pedig a PharmDr. címet kapják. Felsorolásunkat a Károly Egyetem testnevelési fakultásának katonai irányzatával fejezzük be. A tanulmá­nyi idő négyéves. A hallgatók a had­Az első önálló nevezett kassai (Košice) pilótaképző főiskolán a jelentkezők életkorának felső határa alacsonyabb, mint a töb­bi főiskolán: 21 év. Vadászpilótákat, repülőkarbantartókat és repülésirá­nyítókat képez. A 2. évfolyamtól kezdve a gyakorlórepülések az okta­tás szerves részét képezik. Ebben az iskolában szerezte repülőmérnöki diplomáját hazánk első űrhajósa, Vla­dimír Remek is. A Žilinai Közlekedési Főiskola ka­tonai fakultása ötéves. A közlekedés­sel katonai szempontból közvetlenül vagy közvetve' összefüggő valameny­­nyi problémakör szerepel a tan­anyagában. Az Antonín Zápotocký Katonai Aka­démia Brnóbiü! működik; a hadtudo mánvok és a katonai tudományos ku­tatómunka fő központja hazánkban. repülés előtt sereg sportéletének és a katonai tö­megsport-rendezvények gyakorlati és módszertani irányításához kapnak magas szintű elméleti és fizikai fel­készítést. ★ Röviden összefoglalva ez tehát a csehszlovák néphadsereg oktatási rendszerének keresztmetszete. Átte­kintésünkben rá kívántunk mutatni azokra a széles körű érvényesülési lehetőségekre, amelyek az alap- és a középiskolát sikeresen elvégzett fiatalok előtt nyílnak, ha a katonai hivatást választják életcélul. A pálya számtalan szakterületét, egyetlen er­kölcsi cél ötvözi eggyé: népünk, ha­zánk, a szocializmus védelmének ne­mes feladata, Vass Gyula A bábok világa — csodás. A frá­zisnak tűnő állításnak az iga­zát valójában csak akkor is­merjük fel, amikor gyermekkorunk emlékei között kutatunk: a báb, le­gyen az egyszerű, szalmával tömött rongybaba, kézfejre hűzható „csoda bogár“, vagy képzőművész tervezte — bábszínházban szereplő — figura, a gyermek számára élő alakként jelent­kezik* s valami színes, csodás belső világ szereplője. Igazat adtam Jozef Schovajnak —■ a Szlovák Állami Bábszínház igazga­tójának — akkor, amikor egy beszél­getés alkalmával azt mondta: „A ml felelősségünk — nagy..." A gyer­mek ugyanis a színház — a kultúra fellegvárának — világába először rendszerint nem másutt, hanem ép­pen a bábszínházban „kóstol“ bele, s hogy előadás után milyen érzések­kel távozik ebből a mesevilágból, sen­ki számára nem lehet közömbös. Szlovákiában az amatőr bábszínhá­zak „előfutára“ természetesen a Szlo­vák Állami Bábszínház, mely az emlí­tett művészeti ág legrangosabb kép­viselője. Ez a társulat az idén ün­nepli fennállásának 25. évfordulóját. Az ilyen jelentős jubileum alkalmá­ból — emlékezni illik. Tehát — az alapítótagok visszaemlékezéseit — dióhéjba foglalva nézzük, milyen is volt az indulás: Illetékes állami szerveink 1957 március elején hagyták jóvá a hiva­tásos bábszínház alakításával kapcso­latos javaslatot. Az induló, bratisla­vai székhellyel működő színház ve­zetősége tulajdonképpen csak a žili­­nal és a nitrai amatőr bábcsoportok tapasztalataira támaszkodhatott, in­nen „kerültek kl“ a színészek, a szín­ház első, ma már muzeális értékű bábjai. Később bekapcsolódott a mun­kába Bohdan Slávik képzőművész is, aki megtervezte és elkészítette az első darabok „szereplőit“, s kidol­gozta azt a technikát, m.ely segítsé­gével mozgathatóvá válhattak a bá­bok. A hatvanas évek „nagy gondjai“ közé tartozott az, hogy a gyermek­irodalom szerzői, alkotói idegenked­tek a bábszínházi darabok írásától, ami bizony nem kevés tapasztalatot 25 éves a Szlovák Nemzeti Bábszínház „Gyere velünk bábszínházba...” igényel. Később aztán több jeles szlo­vák író is bekapcsolódott a munká­ba, így a hetvenes években már olyan darabokat is játszhatott az ál­lami bábszínház — mint például a Moment Musikal, a Kisherceg — me­lyek Tunisztól Mexikóig bejárták az egész világot. Huszonöt év folyamán a színház kilencvenöt premier előadást rende­zett, hatezer azoknak az előadások­nak a száma, melyekkel itthon, ezer nak. A Duna utcai épület felújításra vár, melyre a korábbi években azért nem került sor, mert 1970-ben tervbe vették ennek a városrésznek a sza­nálását. Ezt az elhatározást később elvetették, így az évek hosszú során aránylag rossz körülmények között dolgozott a csoport. A színház ren­delkezik egy bérbe vett Záhradnícka utcai teremmel is, viszont ezt a gye­rekek szintén nem nevezhetik igazi „színházi környezetnek“. Tehát éppen ‘ШшШ tfe. P háromszáz elocciassui viszem suuui dön léptek fel. Amint ezt Dušan Stamber, a báb színház művészeti vezetője elmondta, évente a társulat színészei körülbelül 350-szer lépnek fel, ami óriási meg terhelést jelent mind az alkotók, mind az előadások szervezői számé ra. Ezt az is bonyolítja, hogy a hi­vatásos bábosok a mai napig nem rendelkeznek olyan színházzal, mely méltó otthont nyújthatna a gárdá­ideje már, hogy az illetékesek komo­lyabban elgondolkozzanak azon, hol is kap majd méltó otthont a társulat. A március 29-e és április 4-e kö­zött megtartott jubileumi ünnepségek után a színház szereplőire, irányítói­ra, a technikusgárdára nem kis fel­adat vár. Amellett, hogy előadásaik­kal bejárják az országot, jugoszlá­viai, hollandiai és NSZK-beli stb. ven­dégszerepléseken Is részt vesznek. KALITA GÄBOR smr s jgrsr s мвг s яяг s яяг ж лаг * жяг * явя * ляг ж мят л лиг я лея я jaw s жжаг л лау s jrar s ляг s ляг л лаг ж лая л лож ж ляг s лая л лая. ж лая ж лтя ж ля m ulturaliA hírek Sikert arattak Ojabb sikeres előadást tartott a CSEMADOK lévai (Levice) városi szervezetének színjátszó csoportja, ezúttal Nagyölveden (Veiké Ludince). Sarkadi Imre Elveszett paradicsom című kétfelvonásos drámáját mutat­ták be telt ház előtt. Az előadás után feltörő vastaps is a csoport kiváló teljesítményének, az együttes jő össz­munkájának volt a jele. Az előadás után Cúth László, a szín­mű rendezője így vélekedett a cso­port munkájáról: „Sarkadi Elveszett paradicsoma értékes, rangos színmű, tehát nem véletlen, hogy műsorunkra tűztük. A csoport hallatlan kedvvel, nagy energiával próbált, s ennek kö­szönhető, hogy a rengeteg nehézség leküzdése után végül is sikerültek elképzeléseink. Mindamellett az egész csoport nevében ípondhatom: megér­te. A jó műsorválasztás, az alapos munka meghozta gyümölcsét: ilyen kedvező fogadtatásban magunk sem reménykedtünk. A közönség minden rétegét magával ragadja a színmű szépsége, csillogó tisztasága és nem utolsósorban a szereplők kiváló já­téka. Legközelebbi terveink közé tarto­zik, hogy eljussunk minél több hely­re, mivel jól tudjuk, hogy nemcsak a színészt, de magát a müvet is a kö­zönség élteti. Egy-egy előadás közös élmény, Így mi is szeretnénk, ha mi­nél többször részünk lenne benne.“ A csoport további jó szerepléséhez sok sikert kívánunk. Cs. P. üz Biatösvagv ereje... A CSEMADOK szímői (Zemné) szer­vezete a szövetkezet klubjában meg­rendezte Illés Béla amatőr fafaragó önálló kiállítását. Illés Béla kőművesnek tanult, ön­művelés útján Ismerkedett meg a gondolatok és érzelmek megörökíté­sének formáival. •— Ogy érzem — vallott magáról Illés Béla —, mintha állandóan visz­­szavágott botlófa lennék. Festészet­tel kezdtem, s mire otthonosan mo­zogtam a színek világában a kő és a márvány kezdett érdekelni. S ez az új hajtás, kezdetben gyengécske volt, de talán a szívósságomnak köszönve egyre erősödött. De ekkor már a fát találtam a legmegfelelőbb anyagnak. A fafaragó alkotásainak többsége realisztikus. Több alkotása — a Pa­raszt lóval, a Mosó asszony, a Batyu­­cipelő, a Lány korsóval — az élet ma már letűnőben levő figuráit kelti életre. Akad azonban szép számban elvontabb kifejezési formákat magu­kon hordozó szobra is, mint például a Vágy, a Torzó, a Magányosság, a Tudathasadás stb. A kiállítást egy hét alatt több mint ötszázan tekintették meg, s vala­mennyien hiszik, hogy Illés Béla a fában meglelte érzelmei tolmácsolásá­hoz a legmegfelelőbb kifejezési esz­közt. ’ PÉNZES ISTVÁN IWis щ népművésznél A napokban Nádszegre (Trstice) vitt az utam. Meglátogattam juhos Rudolf bácsit. Ki ne ismerné ezt a nevet! Hány kiállításon gyönyörköd­hettünk már a népművész alkotásai­ban, aki alapanyagul természetes anyagot, a nádat használja. A nép­művész híre az utóbbi években túl­jutott a galántai járás határain is. Képeit — amelyek nagyrészt vászon­ra ragasztott nádból készülnek —, rendkívül megkapó, egyéni ötletekből fakadó hangulat jellemzi. Falusi Ihletésű témái — a nád ré­szecskéiből kelnek életre a barna vagy fekete vásznon. Forrásanyagá­nak határterületeit képeiméi Is érzé­keltetik: Nádaratás, Favágók, Disznó­ölés, Szántás lovakkal, Fonó asszony, Lakodalom. Juhos Rudolf tiszta hangon szólal­tatja meg a szellő ringatta nádat, hogy elmesélje, milyen is volt a le­tűnt társadalom emberének élete, ke­véske öröme, annál több gondja. Vajon mit alkotott a legutóbbi Idő­ben, és min dolgozik jelenleg? Mun­ka közben találtam. A helyi új óvo­dának készített egy monumentális képet, ajándéknak szánta. Ebben az évben készített egy na­gyobb alkotást a kosúti események 50. évfordulója alkalmából. Előtte, hogy azonosulni tudjon a hellyel, a környezettel, elment Kosútra „terep­szemlére“, majd „TÜNTETŐK“ címmel elkészített egy képet, melyet a kosúti emlékszobában helyeztek el. SZÁRAZ PÁL Fotó: Daniel Juráš Telt ház előtt A nagyfödémesi (Veiké Шапу) színjátszó csoport a helyi Béke szö­vetkezel SZISZ szervezete keretében működik. A lelkes SZISZ-tagok a ha­gyományokhoz híven az idén is szín­mű bemutatására vállalkoztak, mely­­lyel beneveztek a műkedvelő szín­játszók járást versenyébe. Hosszas tanakodás után a válasz­tás Ján Kedro: A zabnsi szakácsnők című kétfelvonásos komédiájára esett. A színmű bemutatójára a helyt kul­­túrház nézőtere zsúfolásig megtelt. A siker a rendező — Száraz Pál — és a szereplők — Németh Tibor, Han­­zel Lajos, Takács Sándor, Horváth Jenő, Števko Mária, Pagáč Márta, Sza­­lay Márta és Halami Ildikó — mun­káját dicsért. Munkájukhoz sok sikert kívánunk, hogy még sokszor tapsolhasson nekik a hazai és a környező falvak mtí­­értő közönsége. Sz. Manczal Erzsébet

Next

/
Oldalképek
Tartalom