Szabad Földműves, 1966. január-június (17. évfolyam, 1-25. szám)

1966-02-12 / 6. szám

LORETTA YOUNG: r- A befejezetlen napló— OKTÓBER 5. Ma kezdődött a életem. Szüleim még nem is tudnak ró­lam. Kisebb vagyok még az alma magházánál, de már én vagyok én. Es bár alakot még nem is öltöttem, biztos vagyok benne, hogy lány leszek. Szőke lesz a hajam, kék a szemem és tudom, hogy szeretni jo­gom a virágokat. OKTÓBER 19. Egy -picinykét nőttem, de még mindig túl apró vagyok ahhoz, hogy magamtól tegyek valamit. Anyám lát el mindennel. És mi­lyen fura, ő semmit sem sejt még arról, hogy itt hordoz engem közvet­lenül a szíve alatt, és saját vérével táplál. OKTÓBER 23. Most kezd alakot kapni a szám. Képzeljétek csak, úgy egy év múlva már nevetni is tudok. Később beszélni is. Es azt is tudom, mit mondok majd legelőször — Mama. Ki mondja, hogy nem vagyok még igazi emberi lény? De bizony az vagyok, csak úgy, mint a legapróbb kenyérmorzsa is kenyér. OKTÓBER 27. Ma teljesen magától verni kezdett a szivem. És mos­tantól kezdve dobogni fog szelíden egész életem végéig, anélkül, hogy valaha is megpihenjen. Aztán sok-sok év múlva majd elfárad és megáll, én pedig meghalok. Most azonban még csak a kezdet vagyok. NOVEMBER 12, Pici kis ujjak mutatkoznak a kezemen. Fura, milyen aprók. De milyen csodásak lesznek! Egy babát becéznek majd, labdát dobnak, virágot szednek és megérintik valaki másnak a kezét. Az én ujjaim! Es talán egyszer hegedűn is játszanak vagy képet festenek. NOVEMBER 20. Ma mondta meg anyámnak az orvos, hogy itt élek a szíve alatt. Boldog vagy velem, Anyukám? Nem is oly sokára karjaidba zárhatsz. NOVEMBER 25. Anyám, apám még mindig nem tudják, hogy kislány vagyok. Talán fiút várnak. Vagy ikreket. De majd meglepem őket. Es szeretném, ha Katicának neveznének, mint Anyukámat. DECEMBER 10. Teljesen kialakult már az arcom. Remélem, hasonlítok majd Anyámhoz. DECEMBER 13. Most már talán látni is tudnék, de itt körülöttem oly nagy a sötétség. De a szemem nem sokára látja majd a napsugaras eget — a virágokat — és a kisgyerekeket. Hiszen még sohase láttam a ten­gert vagy a hegyeket, egy szivárványt. Hogyan is néznek ki. Mond Anyu­kám, hogyan nézel ki Te? DECEMBER 24. Anyám, hallom már szíved dobogását. Ügy szeretném tudni, vajon Te is hallod az enyémnek suttogó hangját. Így hallatszik - tup-tup, tup-tup. Egészséges kislányod lesz, Anyám. Tudom, hogy van­nak kisbabák, akik nehezen jönnek a világra, de a sok ügyes doktor bácsi segít az anyákon és a kisbabákon. Azt is tudom, hogy olyan anyák is vannak, akik nem is nagyon kívánják gyermeküket. De én már alig várom, hogy a karjaidban lehessek, megérintsem arcodat, belenézzek a szemedbe. Ügye vársz engem, épp úgy, ahogy én várok terád? Ugye? DECEMBER 28. Anyám, miért engedted, hogy megszüntessék az éle­temet? Hiszen olyan boldogok lehettünk volna egymássalI (ford.: SM) A tardoskeddi kislányok Párnás-tánca Néhány sző a giecsről Lassan már eltűnik a különbség falu és város között. A falusi dolgozók éppen úgy öltözködnek, mint a váro­siak, s ugyanolyan korszerű bútorokat vásárolnak, ők is igyekeznek moder­nül berendezni lakásukat. Egyre kor­szerűbb házakat építenek és nagyon sok helyen már vízvezeték, fürdőszoba stb. is van. Sajnos, azonban a lakás díszítése terén falun még sok a tennivaló. A korszerű lakáskultúra követelmé­nyeivel ugyanis nem egyeztethetők össze a különféle giccses dísztárgyak, lakáskellékek. Napjainkban nagyon sok szó esik a giccsről, de előfordul, hogy az ér­telmével nincsen mindenki egészen tisztában. Mi is tulajdonképpen a giccs? A művészietlen, olcsó eszkö­zökkel hatásvadászó vagy álirodalmi és álművészeti alkotásokat nevezzük giccsnek. Mi most az utóbbiakkal sze­retnénk foglalkozni. Az utóbbi évtizedben nemcsak a divat változott meg lényegesen, hanem a bútorok vonala, az épületek formája és természetesen a különböző hasz­nálati és dísztárgyak is. Sőt a művé­szettel kapcsolatos nézeteink is. A giccs ellen elsősorban a szépér­zékünk tiltakozik. Modern bútorokkal berendezett, korszerű lakásunkba va­lóban nem illenek a giccses használati és dísztárgyak, mint például az ízlés­telen, tarka rózsákkal telefestett üveg virágvázák, benne selyemből vagy bársonyból készített művirággal. Továbbá a hagyományos cicát, ku­tyát, turbékoló galambokat ábrázoló, selyemre vagy bársonyra festett ké­pek, az ormótlan agancsos szarvas vagy medveszobrok, az ízléstelen tar­ka üveg hamutartók, a vörös naple­mentét ábrázoló giccses képek stb. Sok lakás összhangját leginkább az ízléstelen díszpárnák rontják. A fé­nyes selyemből készült, tüllfodorral díszített, vagy a tarka rózsás, húzott bársonykeretes párnák ma már nem divatosak, de nem is ízlésesek. Varr­junk ezek helyett egyszerű, modern mintájú rátétes filcpárnákat, vagy ha van rá módunk, divatos mintájú kézi­szőttes díszpárnákat. Az ízléstelen, giccses képek helyett vegyünk képzőművészeti szempontból is értékes képeket, reprodukciókat. Cseréljük ki a kisebb-nagyobb dísz­tárgyakat is. A divatjamúlt váza he­lyett vegyünk modern vonalú, egy­szerű virágvázákat. A Szlovákia és Dielo boltokban ma már nagy meny­­nyiségben és olcsó áron állnak a ve­vők rendelkezésére ízléses lakáscik­kek, dísztárgyak, asztalterítők stb. Ott mindenki kiválaszthatja a bútorá­hoz legjobban illőt, s az egyéni ízlé­sének legmegfelelőbbet. Parraghy Johanna Forgácsok 4» Sokszor hatásosabb, ha magunk helyett másokat állítunk példának a gyerekeink elé. A Aki mindenkinek tetszeni akar, végül elveszti az egyéniségét. 4* Az ördög is csak akkor nem al­szik, ha nem hagyják. 4» Vannak, akik csak azért bíznak másokban, mert önmagukban nem le­het! 4* A csiga is csak azért hordja magával állandóan a házát, mert hoz­zánőtt, 4* Nem biztos, hogy megsértették azt, aki sértve érzi magát - lehet, hogy csak őszinték voltak hozzá. 4» Ha mindenkinek csak fele annyi­ra járna a keze, mint a szája, ki tiíd­­ja, hol tartanánk már. 4» Mindjárt jobban megértik egy­mást az emberek, ha egyforma cipő­ben járnak. A kitüntetés... és ami vele jár A félév utolsó napjait töltöttük az iskolában. Érthetően izgultunk a bizo­nyítvány miatt. Vajon milyen ered­ménnyel zárult a félév? Az órák szü­netében oly hangulat uralkodott az is­kolában, mint amikor a sportka szá­mait sorsolják valamelyik sportcsar­nokban. Százféle elképzelés, javaslat született, de lényegében semmit sem tudtunk. Csupán találgatásainkra tá­maszkodtunk. Nyugalom, nyugalom — biztattam magam. Holnap, ha kézben lesz a bizonyítvány, minden kiderül. Hatodik érzékem bennsóm legmélyén rosszat sejtetett. Ennek tudatában tértem éjszakai nyugovóra. Álmomban tanítóim szigo­rú tekintetével találkoztam. A katedra körül forgolódtak, s hónuk alatt vas­kos osztálykönyvet szorongattak. Az asztalra tették, majd belelapoztak és pont az én nevemnél kezdtek az osz­tályzat olvasásához. Egy, kettő, egy, egy, három ... Miii... három? Máris hallom apám zsörtölődő hangját. Hát ezt kifogtam, akár a magyarok a brazilokat. Felébredtem Nahát!... Ha álmom a valóságban is beteljesedik, akkor el­marad a tervezett beszámoló, melynek címét már gondolatban megadtam: „A kitüntetés és ami vele jár". Sajnos, álmom beteljesült. A terve­zett cikket megírtam, de elnézést ké­rek ... A hármassal járó izgalmakról nem beszélek. Ifj. Szarka Árpád, Alsószeli ^ 0SZABAD FÖLDMŰVES 19S6. február 12. A hencegés ára Recsegett, ropogott a pici fakunyhó minden porcikája a magas hegyek fe­lől száguldó hatalmas szél suhintásai alatt. A tető ijedten kapaszkodott a falakba, hogy a vihar magával ne so­dorja a völgybe. A falakat egy tere­bélyes bokor védelmezte sűrű lomb­jával. A szél végülis belátta, hogy nem bír a megriadt zsindelyes tetővel, fel­hagyott hasztalan próbálkozásaival. Lassan kitisztult az ég, s a zúgó, fé­lelmetes éjszaka után napsütéses reg­gel köszöntött a tájra. — Ezt is túléltük — sóhajtott fel a parányi ablakocska. — Ismét megmenekültünk — tárult ki megnyugodva az ajtócska. — Köszönjétek meg nekem, ti há­látlanok! — pattogott a rozoga tető, s éles körmeit még mélyebbre fúrta az erős falakba. — Ne szoríts annyira! Nyugodtan elengedhetsz, vége a viharnak — mondták figyelmeztetésül a falak, de a tető őket is letorkolta: — Régen szétáztatok volna, ha én nem tartom az eső és a hó alá a há­tam. Engem szárít a forró nyári nap, rajtam táncol a tél jeges csizmáival, s mégsincs semmi becsületem. Veszekedéssel múlt el az egész nap. A bokor is suttogott néha valamit, de a tető hangoskodása miatt senki sem hallotta. Mikor ismét besötétedett s minden álomba merült, a vihar el­küldte szeles fiait, hogy a tető hen­cegéséért bosszút álljanak. — Mi történt itt? — csodálkozott reggel a gazda, amint a kunyhó körül a korhadt zsindelyeket meglátta. — Megúntad már a szolgálatot? — nézett fel a lyukas tetőre. Aztán előszedte éles szerszámait s új tetőt ácsolt, a régit pedig a tűzbe dobta. SZENK SÁNDOR FÉSŰ-REJTVÉNY Függőleges sorok: 1. Női név. 2. Hegy több szláv nyelven. 3. Zola re­gényének címe. 4. Kényelmes menés. 5. Göngyölegsűly. 6. Dal. Helyes megfejtés esetén a vízszintes a) sor egy ázsiai ország nevét adja. Uzsonna (Stubnya felv.) MEGFEJTÉSEK — NYERTESEK A 4. számban közölt oszloprejtvény helyes megfejtése: SZOVJETUNIÓ. — Könyvjutalomban részesülnek: Árvái Tibor, Rap és Éles Erzsiké, Vágtornóc. a Mi a cukorbaj lényegé — Mit jelent a cukor és aceton jelenléte a vizeletben? (Mai Tanácsadónkban „H. Gy.-né"■ jeligére válaszolunk) A cukorbaj a hasüregben elhelyez zett hasnyálmirigy belső kiválasztást! részének megbetegedése. Tudni kell, hogy a hasnyálmirigy at emésztéshez szükséges nedveken kívül az ún. Lan­­gerhans-féle szigetecskékben inzulint termel, amely közvetlenül a vérbe jut és feladata a szervezet cukorháztar­tásának irányítása. Az inzulint 1921- ben fedezte fel Banting amerikai or­vos, aki ezért 1923-ban az orvosi Nobel-díjat is elnyerte. A cukorbe­tegnél a hasnyálmirigv vagy kevesebb inzulint termel a szükségesnél, vagy egyáltalában nem képződik inzulin. Ennek következtében a vér cukortar­talma fokozódik és a vesék a vizelet útján cukrot választanak ki. A cukorbajt két alapcsoportba oszt­juk: az egyik az elsődleges cukorbaj, amelynél nagy szerepet játszik az öröklött hajlamosság, a másik a má­sodlagos cukorbaj, amelynek külön­böző okai lehetnek. Másik osztályozás szerint ismerjük e betegség könnyű és nehéz formáját. A felnőtt kövér egyén cukorbaja általában könnyű és diétás úton kezelhető. A gyerekek, fiatalok és sovány felnőttek cukorbaja több­­nvre súlyosabb és ezeket a diétán kí­vül inzulinnal is kezelnünk kell. A cukorbaj nem mindig okoz pana­szokat. Vannak cukorbajosok, akik semmilyen tünetet nem észlelnek magukon. Ez leginkább a közép- és idősebb korú betegekre vonatkozik. A legjellegzetesebb tünete a beteg­ségnek a nagyfokú vizeletkiválasztás és az ezzel járó erős szomjúságérzet és folyadékfogyasztás. Néha fokozott éhség is jelentkezik, továbbá általános gyengeség és fogyás. Ez a betegség könnyen megállapít­ható. A cukor jelenlétét a vizeletben minden gyakorló orvos megállapíthat­ja rendelőjében. Cukor a vizeletben csaknem mindig cukorbajt jelent, csak ritkán lehet a cukortartalmú vizelés­­nek más oka. Ha tehát a vizeletben cukrot talál az orvos, a vércukrot is meg kell állapítani és a két vizsgálat­ból, pontosan megállapítható, hogy cukorbajról van-e szó vagy nem. A cukorbaj súlyos szövődménye az ún. kóma, mely 1914-ig a betegek 60 %-nál halálos volt. Később az in­zulin felfedezése után már csak 6 %­­os volt a halálozási kvóta és azóta is állandóan csökken a halálos kimene­telű kóma-esetek száma. A kómának különböző okai lehetnek: 1. a cukorbaj hirtelen rosszabbodása, 2. az inzulin kihagyása, 3. fertőző betegségek, 4. súlyos diétás hibák, 5. hasmenés és erős hányás stb. Ennek az állapotnak jellegzetessége az aceton jelenléte a vizeletben, sőt a beteg által kilégzett levegőben is érezhető az aceton. Az aceton jelenlétének a vizeletben az az oka, hogy a szervezet nem képes kel­lőképp felhasználni a szőlőcukrot és ezért energia szükségletét fehérjék­ből, de főleg zsírokból fedezi. A zsí-J rok hirtelen oxidációja következtében felszaporodnak a vérben a zsíroxidá­ció melléktermékei és ezek aztán töb­bek között aceton formájában csa­pódnak le a vizeletben. Aceton jelen­léte a vizeletben mindig komoly álla­potot jelent és a cukorbajos kóma bevezető tünete is lehet. Mai tudásunk alapján a cukorbaj kezelhető, de nem kikezelhető beteg­ség. Diétával, inzulinnal és újabban tablettákkal (Orabet, Rastinon stb.) kezelhető. A páciensek állapotát bel­gyógyászaink ellenőrzik állandóan, el­rendelik a szükséges diétát, megha­tározzák az inzulin mennyiséget, vagy a tablettás kezelést. Nagyon fontos, hogy a cukorbajos fegyelmezett le­gyen, pontosan betartsa orvosa elő­írásait, mert ezt a betegséget csak így lehet eredményesen kezelni és megakadályozni a szövődményeket. Dr. Manigatti István Mit főzzünk? Vasárnap: Csontleves daragaluská­val, rántott pulykamell, hasábburgo­nya, cékla, linzerszeletek, narancs. Hétfő: Zöldségleves, fehérbab-püré rá sültszalonna bevagdosva és zsírban párolt vöröshagyma,' alma. Kedd: Burgonyaleves, rakott kel. Szerda: Gombaleves, sonkáskocka, alma. Csütörtök: Halleves, rántott hal, párolt rizs, káposztasaláta. Péntek: Rántottleves csurgatott tésztával, székelykáposzta. Szombat: Borsópüré-leves pirított zsemlekockával, gombapörkölt galus­kával. Tardoskeddi farsang ’ Mint minden évben, az idén is meg­rendezte a Tardoskeddi Alapfokú Ki­lencéves Iskola hagyományos műsoros : farsangi estjét. A tanulók szülei, hoz­zátartozói, egyszóval a falu apraja­­nagyja, nagy érdeklődéssel várta ezt a már tradícióvá vált eseményt. Ér­deklődéssel azért, mert ez a tarka műsor minden évben valami újat, ér­dekeset nyújtott a falu kultúrszerető közönségének. Az esztrádműsor betanulása már a novemberi hónapban megindult. így minden osztálytanítónak, de a többi tanítónak is lehetősége volt arra, hogy megfelelő színes és érdekes műsorszámot adjon a közös műsoros estre. Az igényes műsor sok-sok időt vett igénybe, úgy a tanítók, mint a tanulók részéről. A sok fáradtságos munka azonban nem volt hiábavaló! Minden osztály valóban tudásának leg­javát adta, s így a műsor értéke az előző évekhez mérten emelkedő ten­denciát mutatott. A sikeres szereplés kovácsai tehát elsősorban az osztályfőnökök voltak.de mindamellett ki kell emelnünk a mű­soros est fő szervezőjét Sebestyén elvtársat. A szereplők közül elsősor­ban az I/A, VII/C és IX/A tánccsoport­jait illeti dicséret. Végül nem szabad megfeledkezpünk a VIII/A, IX/B, va­lamint a VII/B osztályok jól sikerült jeleneteiről sem. A siker teljességét mi sem bizo­nyítja jobban, mint az a tény, hogy a falu közönségének két ízben adták elő a műsort a diákok, melyet a hálás közönség, szűnni nem akaró tapssal jutalmazott. Tehát a közös munka, a szülők, a tanítók és tanulók együttműködése meghozta gyümölcsét. Essek József és Fujasz György, a tardoskeddi AKI tanítói

Next

/
  • Elrendezés
  • Igazítás
  • Forgatás
Oldalképek
Tartalom