Szabad Földműves, 1956. január-június (7. évfolyam, 1-25. szám)

1956-03-25 / 12. szám

1956. március 25. Földműves KESZTHELYI ZOLTÄN: A KÖNYV Barátom volt a könyv és utitársam, Mesebéli tájakra elkísért, Rám nevetett az őserdők honában, Ha szomorkodtam s nem leltem a célt. Sugárzó nap volt a könyv téli reggel, Ölomszínű, didergető haván, Ha jégdárdákkal hajigáit December S fázós kezem melengette anyám. Gyermekkoromban, Ínséges napokban, Meleg szavakkal szólt és jött felém, És éreztem: a szívem dalra dobban S fészket rak benne álom és remény. Aztán a dalt már vékony könyvbe írtam ismételték felnőttek s gyerekek, Az énekek kinyíltak álmaimban. S azt mondtam: „Kertek, énekeljetek, Mert fényességes Nap lesz minden óra, Mikor az ember könyvvel társalog, S a betű lesz az öröm hírhozója, Oly üde, mint a hajnali dalok.” Egy emberöltő óta ünnepellek, Örök barátom, Könyv! Te légy velem, Ha homályt küld is rám a téli felleg — Téged dicsérjen az én gyermekem! Щ utak Tovatűnő életünk sodrában naponta 'agyunk új események tanúi. Bővül, yazdagodik s egyre teljesebbé, egyre valásabbá válik az emberért, annak nagyságos céljai megvalósításáért foly­tatott áldozatos munka. Az eddig vezető és a továbbmu­tató út, a felmerülő kérdések megol­dása — ha általánosságokban egye­ző is — a sajátosságok szempontjából különbözik. Az elért eredmények és mulasztások váltogatják, tarkítják a sorrendet. Egyben azonban közös ne­vezőre találunk: a naponta növekvő igények kielégítésének szükségességé­ben. És ez fokozottan érvényes a kul­turális tevékenységre is. Naponta kell ezért harcolni! Ez a harc ■ sok esetben megkövesedett előítéletek, „előlegezett" kényelem és a ,,megszokás" csalil­­jában éget utat, létjogosultságát azon­ban senki sem vonja kétségbe egy pillanatra sem. Nem kisebb feladat elvégzésére vállalkoztak a királyhet­­meciek, amikor a Darázsfészek betanu­lásába kezdtek. A darabot eddig már csak helyben négyszer adták elő. Karcagi elvtárs az egész város vé­leményét fejezte ki, amikor elrigadta­­lással beszélt a darabról és a sze­replőkről. — A szereplők mindegyike tudása legjavát adta, s mind helyben, mind a már meglátogatott szomszédos fal­vakban a dolgozók elismerését vívta ki. — Amikor az egyes szerepek ala­kítóiról kérdezünk, szinte zavarba jön, nehogy elvétse a sorrendet, merthisz egyszerre kívánkozna kimondásra Ki­rály Gizella, Ragály János, Bodnár Gyula, Pikor István, Dakó Éva és a többi szereplő neve. Nagy elvtárs, a CSEMADOK járási titkárság dolgozója sem mehet el szó nélkül ezen szavak mellett s meg­toldja ezt a felsorolást: A siker titka a CSEMADOK, a CSSZBSZ és a GTÁ összefogásának, közös munkájá­nak tulajdonítható. Sőt nemcsak ezt, de azt is hozzá­teszi, hogy öregek és fiatalok java­részében él a lelkesedés: adni, nyúj­tani a dolgozóknak a kultúra kimerít­hetetlen tárházából. Jellemző példát is hoz fel erre, hogy ez a lelkesedés nem csökken akkor sem, amikor az együttes tag­jainak mostoha körülményekkel kell mepbírkózniok, mint pl. Bottyánban, ahol vendégszereplésüket a közönség esernyő alól szemlélte, mivel a kul­­túrotrhonba a tetőn keresztül nézeti be az ég. Szemán Olga szinte ujjongva me­sélte, milyen „muris" volt, amikor a. szereplőknek hol az orrát, hol a fejét vette célba egy-egy esőcsepp. — Persze az már más lapra tartozik, hogy ez a battyáni „meglepetés" mennyire mondható helyénvalónak?1 Azzai is eldicsekedett, hogy a közel­jövőben Leleszt látogatják meg, s a többi falvakat sem akarják kikerülni. Mindezeket hallva, nem. tudunk el­lenállni, hogy ne kíváncsiskodjunk a kultúráiét egyéb megnyilvánulásait illetően. Ügy látszik azonban, érzékeny pontra tapintottunk, mert Bajusz, CSEMADOK járási titkár homlokán, — aki csak rövid idő óta dolgozik a titkárságon — megszaporodtak a ráncok. . 1 — Nagyok a mulasztások. sok a behoznivató! — És mint nyitva felejtett vízcsapból a víz, úgy ömlik a panasz: Keveset foglalkoztak a he­lyi szervezetekkel, nem támogatták az újonnan me galakul takat, s. elhanya­golták a régieket., így történhetett azután meg, hogy■ vannak községek, mint pl. Lelesz, ahol ismeretlen fo­galom a CSEMADOK-elnök, vagy Kisiárkány, ahol a vezetőcég — 'köz­tük az elnök — nem ,is tud arról, hogy a múlt évi közgyűlés őt jelölte erre a posztra. Joggal kérdezhetjük, mit tett a CSEMADOK járási vezető­sége és mit tett Várady elvtárs, az akkori járási titkár, hogy ezeket ~a „kilengéseket" orvosolja. A felelet nem meglepő: Semmit vagy nagyon keve­set! Rendszertelen ülésezésének mi le­het más az eredménye?! Nagykövesden vajon jobban ált a kultúra szekerének rúd ja? Távolról sem. És ehhez járul itt még az a tény is-, hogy a kultúrotthon céljaira legmegfelelőbb épületet a Jednôt,a fog­lalta el raktárhelyiségnek. No, és ez elég ,,kényelmes“ ügy ahhoz, hogy csodát várva, ölhetett kézzel lehes­sen nézni ezekre a dolgokra. A színdarab-választások sem éppen makulátlanok. Ennek legjobb beszédes ténye az, hogy a járásban „csupán" 3 helyen tanulták be és adták elő ,,A falurosszá“-t. Döntsék el az ille­tékesek, mennyire szerencsés az ilyen suta választás. És ha már a darab megalkuvó is, legalább a döntés jöj­jön „eső előtt", s ne késett köpenyeg­­sorsra jusson! És így folytathatnánk ezek sorát. A szervezetlenség, ösztönszerűség, irá­nyításnélküliség — az egyes községek kezdeményező képességétől eltekintve, — nem tartozik a ritkaságok közé A népmüvelödési otthonok gyengén működnek, s ami ebből kö­vetkezik: gyenge az egyes’szervezete­ket összekötő kapocs, s ugyancsak megmutatkozik a negyedévekre kidol­gozandó kultúrtervek hiánya. Ezek alapján csalódás nélkül lehet tudo­másul venni, hogy a járási nemzeti bizottság népmüvelödési ügyosztályá­nak nincs áttekintése a falvakban fo­lyó kultúrális eseményekről. Így aztán ■márciusban, a könyvhónapjában pár­ját ritkítják a könyvviták, s csupán a könyvkiállítások és az egy-két helyen kiragasztott falragaszok sejtetik, hogy ilyen hónap is létezik.- — Azon már csodálkozni sem lehet, hogy a könyv­bizottságból a CSEMADOK-ot is ki­felejtették. A téli időszakban egy-két színdarab lejátszásán és mulatságok rendezésén Varsóban nagy érdeklődés mellett nyitották meg a csehszlovák propagá­­ciós központot. A képen a központ képtára látható. fúl csak elvétve jutottak egyes közsé­gek. Szóval az egész kultúrélet csak ebből áll! Hiányoznak a természet­tudományos előadások, nem vetítenek tudományos kisfilmeket, nem is be­szélve a különféle szakkörök megszer­vezéséről. Tehát mindaz, ami elő­segítené a lakosság művelődését, ta­nulását — hiányos, mindez a mulasz­tás megérett arra, hogy a múlté le­gyen, s még rossz emlékként se kí­sértsen. Az utóbbi időben némi javulás állt be. — Huszonkét csoport jelentkezett a népművészeti versenybe. Szinyér, Szentes és több más község tömegszervezetei tervbe­vették, hogy a tavaszi és nyári mun­kák idejére kultúrbrigádot szerveznek. Továbbá márciusban járásszerte Qor­­kij-esteket rendeznek, s tánccsoporto­kat alakítanak nemcsak Szerdahelyen, hanem egyebütt is. Ezek a tények az eddigi mulasztá­sokat még hiálióbbá, kiküszöbölésüket még követelöbbé teszik. Panaszkod­hatnak egyesek „magárahagyatottság­­ról", a lehető legváltozatosabb „objek­tív nehézségekről" anélkül, hogy egy pillanatig is szem elöl téveszthető volna, hogy Királyhelmec és járásá­nak dolgozói, akiknek nagy része már a szövetkezeti gazdálkodás útjára lé­pett — akarnak és hídnak dolgozni! Ez a bizakodás sugárzik Bajusz és Sadel elvtárs szavaiból is, amikor a közeljövő terveiről beszélnek. Bizako­dásuk a reményt és azt az erőt sugá­rozza, mely a dolgozó tömegek 'rész­vételével minden akadály leküzdésére képes. S szinte tudjuk, érezzük, hogy ez a jövő nem unokáink jelene lesz, hanem az elkövetkezendő hónapok és évek valósága. —fonod Kislányom az iskolában a követ­kező írásbeli feladatot kapta: „Hogy képzelem el az életemet?" és az alan­ti fogalmazványt adta be: „Először befejezem az iskolát, aztán kisfiam születik, majd kislányom, végül pedig férjhez megyek." A fogalmazványt visszakapta, mar­góján piros tintával csak ennyi állt. Sorrendi — . ügy — gondolta kislányom, — a tanító néninek nem tetszik, hogy a kisfiút veszem elsőnek, tehát a fo­galmazványt kijavítom a következő­képpen: „Először befejezem az isko­lát, aztán kislányom születik, majd kisfiam, végül pedig férjhez megyek." Sorrendi! — állott most újból a leckefüzet margóján, de most már két felkiáltójellel. Kislányom most már zavarba jött és ityként javította ki: „Először kis­lányom születik, akkor befejezem az iskolát, majd kisfiam is születik és aztán férjhez megyek." Erre a tanító néni földhöz vágta a füzetet és csak annyit mondott, hogy: Hihetetlen!! Mire kislányom a házas­ságot is elébe helyezte az iskolának, majd megszülettek a gyerekei, de er­re a tanító néni már kiabálni kez­dett, hogy ebben már kifejezett szán­dékosságot lát. A szabadság és béke zeneköltoje: BARTÓK BÉLA Hetvenöt évvel ezelőtt, 1381. már­cius 25-én született Bartók Béla. Tíz évvel halála után a nagy bé­keharcosok világdíjával tüntették ki. Ez az érdemrend, mely egy halott szív fölött ragyog, elismerés és hó­dolat, mely a művésznek s a dicső­séges harcosnak szól, aki holtában is küzd az emberiség nagy kincséért, Beethoven .Missa Solemnisét idézve: „Az emberek belső és külső békéjé­ért”. Tizenegy esztendeje, hogy kezéből mindörökre kihullt a toll, hogy va­rázslatos keze alatt mindörökre el­hallgatott a zongora... .... Huszonkét éves volt, amikor első nagyobbszabású szimfonikus mü­vével a közönség elé lépett. A hang és témaválasztás egy életre kijelölte Bartók Béla pályáját. Alig 'két esztendővel később élete egyik legjelentősebb lépésére szánja el magát: barátjával és fegyvertár­­sával, Kodály Zoltánnal egyetemben megkezdik a kallódó kincs, a magyar népdal gazdag anyagának összegyűj­tését. Ez a felfedező új út világokat nyit meg Bartók Béla előtt. Rádöb­ben, hogy legértékesebb szellemi kin­csünket a dolgozó milliók őrzik. Kis falvak, tanyák, távoli pusztaságok pa­rasztjai, egyszerű emberek, akik úgy ragaszkodnak az ö^i dallamkincshez, mint tulajdon anyanyelvükhöz. Rá­eszmél, hogy a dühös ellentét román, szlovák, délszláv, és magyar között merő koholmány csupán, az uralkodó­osztályok alattomos politikai taktiká­ja. A valóság: hogy e népek kultúrá­ja, élete ezernyi szállal szövődött csz­­sze és hogy dallamaik, verseik, játé­kaik és ősi szokásaik úgy szépítik, gazdagítják egymást, mint ahogy az egyik kert virágai megtermékenyítik a szomszédos kert virágágyait. Másfél évtizeddel később, az első proletárdiktatúra idején, Reinitz Bé­lával és Kodály Zoltánnal együtt részt vesz a zenei életet irányító Di­rektóriumban. A forradalom vérbe­­fojtása után a kivándorlás gondola­tával foglalkozik, annyira elviselhe­tetlen számára az ellenforradalom gyilkos, fojtogató légköre. A nyomás enyhül ugyan, de Bar­tók Bélára most már egyre nehezebb küzdelmek várnak. Támadják, mert a dolgozó milliók iránti szeretetét ki­terjeszti a szomszéd népekre is és mert értékeli, propagálja, gondozza a szomszédok művészeti kincseit is. Tá­madják bátor,* forradalmi hangjáért is. Bartók nem alkuszik! 1929-ben a Szovjetunióba látogat, mely mély ha­tást gyakorol rá. Egy évtizeddel később elindul ten­gerentúli útjára. Itthon nem tudja elviselni a német és olasz fasizmus rémségeit, se a mintaképeiket hűsé­gesen követő magyar fasiszták gaz­tetteit. Utolsó üzenete a halálos ágyán hangzott el: Haza szeretnék menni.. Személyébert, testi mivoltában már nem jöhetett haza, de itt él közöt­tünk bőséges életműve, amely a mű­vészet halhatatlanját egyben a tudo­mány halhatatlanává avatja. <0. V.) A pedagógusnap elé Március 28, a pedagógusnap meg­hitt, kedves ünnepe országunknak, akár az anyák, vagy a gyermekek napja. A közoktatás jelentőségének az oktató-nevelő munka fontosságának felismerése évről-évre erősödik egész dolgozó népünkben. Ez az érdeklődés elsősorban annak a nagy figyelem­nek köszönhető, mei'-et pártunk és kormányunk fordít, az oktatásügyre. Tizennégy éves fejlődésünk azt bizo­nyítja, hogy pártunk és kormányunk gondoskodása nyomán az új típusú iskola jó -e. köményeket könyvelhet el ifjúságunk, az új és fiatal értelmiség nevelése szempontjából, amely fontos Я sor геи d Kislányom bőgött, a tanító néni pedig kijött a sodrából és kiabálni kezdett, erre kislányom teljesen elké­pedt, mert most már végképp nem tudta, hogy mi is lenne a tanító né­ninek megfelelő helyes sorrend. — Ezt a tisztességtudatnak kell megmondani! — kiáltotta magából ki­kelve a tanítónő, mire aztán kislá­nyom a kisfiút a házasságkötés elé. szerepet tölt be szocialista építőmun kánkban. f A pedagógusnapon a nevelőket kö szönti az ifjú s az idősebb nemzedék kifejezi elismerését munkájuk iránt Köézönetet mond. s további jó mun kát kíván azon feladatok végrehajtá sához. melyek a jövőben előttük álla nak. Az eddig elért eredmények a to vábbi fejlődés szilárd alapját képe zik. Ez.kért az eret. ínyekért biza lommal és elismeréssel fordul feléjüi népünk, s bízik benne, hogy továbbr: is fáradhatatlanul, szívvel-lélekke munkálkodnak művelt, hazánkat, né pünket fo.. m szerető ifjúság neve lésén. plántálta, a kislányt pedig utána... Elkésetten jött haza szegényke az iskolából, szótlanul, de szipogva elém tolta a füzetet, melynek margóján pi­ros tintával ez állt: „Az iskola joggal elvárhatja, hoéy az erkölcs dolgaiban a szülői ház mutasson irányit" J­— Van valami összefüggés az er­kölcs és a férjhezmenetel közt? — kérdezte kislányom, még mindig szi­pogva. — Bizony van! — Akkor már tudom, ki kell hagy­ni az egész házasságotl — Dehogy kell kihagyni — felel­tem ... — Ide hallgass.. A helyes sor­rend az, hogy a lány először férjhez megy, aztán születik gyermeke ... —. Akkor már tudom, hogyan tet­szene a sorrend a tanító néninek ... Először férjhez megyek. Aztán szü­letik egy kisfiam. Aztán egy kislá­nyom. Aztán megtanítom őket az ősz­­szes helyes sorrendekre. És ha még marad időm, tudod, anyuka, befeje­zem' az iskolát... Fritz Müller írása nyomán Kertész Erzsébet A postai kézbesítők megjutalmazása Az I. mezőgazdasági verseny bi­zottsága értékelte a Szabad Földműves és a Roľnícke noviny előfizetési ver­senyében részt vett postai kézbesítők munkáját és a kitűzött díjakat a kö­vetkező le,f obh eredményt elért kézbe­sítőknek juttatta: 1. Ondrej Ceklovský. Rišňovce, blo­­hoveci járás, 100 kg-os sertést; 2. Michal Suranský, Nagysalló, zse­­lizi járás, egy rádiókészüléket; 3. Ján Martinko, Csúz, érsekújváfi f járás, egy férfikerékpárt; 4. Lukács József, Veľký Šariš, eper­jesi járás, 20 liter bort; 5. Vicenová Júlia. Zal’aba, zselízi járás, egy férfiöltönyt; 6 Ľudovít Kőn, Nagycétény, nyit­­rai járás, férfihubertuszt; 7. Franková M., Krásny Brod, med zilaborcei járás, egy fényképező ke szüléket; 8. Antonín Pisklák, Kočoviec, vág újhelyi járás, egy pár cipőt (300 Kčs értékben); , 9. Ján Štrbák, Nitrianská Rudná, privigyei járás, hatszemélyes e' eszközt; 10. Pavlik Valéria, Cerová Lies! senicei járás, egy pár pulykát nye A Szabad Földműves és a Roľnú noviny szerkesztősége a versenyt részt vett postai kézbesítőknek ez az úton mond köszönetét a nagys; mú előfizetők szerzéséért. — Rém jük, hogy a jövőben még nagyc mértékben kiveszik részüket a sajl terjesztésből.

Next

/
Oldalképek
Tartalom