Zeman László: Gymnasiologia. Az eperjesi Kollégium és áthagyományozódásai (Somorja-Dunaszerdahely, 2003)

Élménycserkészet

Etménycserkészet Fogarassy László alap- és forrásműnek minősülő könyvében (Magyar cserkészmozgalom Csehszlovákiában 1919-1939. Lilium Aurum, Dunaszerdahely, 1992, 160 p.; ismertetését lásd Turczel Lajos: Két könyv a két háború közti cserkészetünkről. Irodalmi Szemle, XXXVIII, 1995, 4, 89-93) mint dokumentumanyag is szerepel a pozsonyi főis­kolás cserkészek Sarló-szervezete rendezésében 1929. július 31-én Eperjesen lefolyt országos cserkészankétról szóló s A Mi Lapunkban közzétett jelentés (84-91; jellemzését lásd uo. 43). A Mi Lapunk be­vezetője az ankétot a szentiványi (1926) és a gombaszögi (1928) tá­borozást követően a csehszlovákiai magyar cserkészet fejlődése szempontjából mint a legjelentősebb eseményt értékeli. Az előadók névsora is erre vall - Csáder Mihály, Balogh Edgár, Sziklay Ferenc, Scherer Lajos, Győry Dezső s mások (vő. úgyszintén Új Világ, XI, 1929, 32, 2 [augusztus 4.]). Fábry Viktor eperjesi cserkészparancsnok „Magyar cserkészprog­ram más nyelvű iskolákba járó magyar fiatalság számára" témakör­ben elhangzott előadásában kifejti, adott esetben a magyar cserkész­­csapatoknak feladatuk, „hogy a más nyelvű iskolákban tanuló magyar ifjúságot saját nemzetének kultúrközösségében is megőrizzék. Ennek tesz eleget az eperjesi magyar cserkészcsapat is, melynek diák-tagjai mind szláv középiskolát látogatnak. A sárosi cserkészet életében megható momentum az, hogy a más nyelvű iskolákba járó magyar di­ákok cserkészmozgalmát létrejöttében a szlovák cserkésztestvérek is előmozdították” (90). A továbbiakban erre vonatkozólag olvashatjuk, miszerint „Az ankét ama reménynek is kifejezést adott, hogy az eper­jesi szlovák cserkészek példaadó magatartása, valamint az iskolai hatóságok elismerésre méltó lojalitása másutt, így főként Léván, Rozsnyón és Ungváron is ismétlődni fog, és a cserkésztestvériség je­gyében ezeken a helyeken is megszülethetik...” (uo.). A kérdéskörben részben eligazító a lapalji jegyzet (c, 91), de mélyebben gyökerező és tartósan ható összefüggései nyomán messzemenően egyet kell érte­135

Next

/
Oldalképek
Tartalom