Lelkes Gábor - Tóth Károly (szerk.): Nemzeti és etnikai kisebbségek Szlovákiában 2007 (Somorja-Dunaszerdahely, 2008)
Tibor Loran: L'udský kapitál u marginalizovaných Rómov z aspektu edukácie a potrieb znalostného trhu práce
86 Tibor Loran počtu SR vyplatených viac ako jeden a pól milióna slovenských korún ako dávka v hmotnej núdzi. Pritom je všeobecne známe, že niektorým špeciálnym základným školám pre mentálne retardované deti nejde o to, či rómske deti zažili pocit úspešnosti zo vzdelávania na škole, alebo nie. Verbálne výpočty o výhodách vzdelávania rómskych detí na tomto type školy (napríklad, že rodičia nemusia finančne prispievať na prevádzku školy, až po bezplatné zabezpečenie obedov pre ich deti, atď.) je u mnohých týchto škôl s najväčšou pravdepodobnosťou determinované ich subjektívnymi záujmami. Napríklad, takým najvýraznejším subjektívnym záujmom zo strany škôl môže byť s najväčšou pravdepodobnosťou čo najdlhšie udržanie si tohto svojho zamestnania. Na túto možnosť priamo (napríklad, výrazný nárast počtu špeciálnych škôl pre mentálne retardované deti), ale i nepriamo poukazujú aj údaje relevantných inštitúcií (Ústav informácií a prognóz v školestve, Eurostat, Štatistický úrad SR), ktoré každoročne zverejňujú počty detí na tomto type škôl. Podľa uvedeného sa zdá, akoby sa nám každoročne v štáte zvyšoval počet občanov nachádzajúcich sa v stave mentálnej retardácie. V tomto záujmovom kolotoči sa ocitajú mnohé marginalizované rómske deti z osád, čo navonok pôsobí tak, akoby príslušné školy spoločenské a detské potreby nezaujímali. Tab. 25 Vzdelávanie na špeciálnych školách Muži Ženy Spolu Áno, považujem 72 102 174 Nie, nepovažujem 62 32 94 Spolu 134 134 268 Graf 8 Vzdelávanie na špeciálnych školách Je zarážajúce, že až 174 participantov sa vyjadrilo, že vzdelávanie svojich detí na špeciálnych základných školách považuje pre nich za postačujúce. Pravdepodobne tento fakt u rodičov mohol byť determinovaný aj tým, že v období realizácie nášho výskumu sa smerom k nim vykonávala miestna kampaň, aby zapisovali deti do tohto
