Kontra Miklós: Hasznos nyelvészet (Somorja, 2010)
Nelvi jogok, nyelvpolitika
Nyelvi jogok, nyelvpolitika s főleg az MTA Elnökségi Közoktatási Bizottságának működése, ezt a bizottságot Szentágothai János hozta létre, s Szépe tudományos titkárként szolgálta.1 Az anyanyelvi nevelés és a korszerű nyelvészet házasításának programját Szépe György „átmentette" a pécsi egyetemre a 80-as években, ahol a mai napig részt vesz a magyartanárok képzésében, s ahol ma is vezetője a Nyelvtudományi Doktori Iskola „Alkalmazott nyelvészet az anyanyelv-oktatásban” című alprogramjának. Szépe joggal írja, hogy sikerült hozzájárulnia egy új diszciplína kialakulásához Magyarországon, s nem volt véletlen, hogy a XXI. század nyelvpolitikáját körvonalazó, az UNESCO-nak címzett FIPLV-koncepción belül rá esett az anyanyelvre vonatkozó rész megfogalmazása. Az anyanyelvi neveléssel kapcsolatos nézetei, állításai közül kettőt emelek ki: (1) „Egyik funkciója az anyanyelvi nevelésnek az is, hogy a társadalomban (munkában és közösségi életben) elősegítse az egyenlő esélyekkel való részvétel lehetőségét”, és (2) „Nemcsak tudományosan érvényes (és közérthető) grammatikára van szükség, hanem - megfelelő pedagógiai áttétellel - a ma érvényes nyelvészet egész panorámájára: a nyelvtörténettől a kognitív nyelvészetig.” Úgy vélem, Szépe Györgynek Szilágyi N. Sándor és mások által is ünnepelt nyitottsága, az a hajlama, hogy a problémákat egészben vizsgálja, olyasmi, amit nem lehet eléggé kommendálni. (Nem túl régen, egy, az anyanyelvi nevelés kérdéseit boncolgató eseményen az egyik megszólaló úgy vélte: a középiskolai nyelvtanórákon a diákokkal azt kell végeztetni, amit a nyelvész kutatók tesznek, s ezen azt értette, hogy olyan „kísérleteket” kell végeztetni a gimnazistákkal, mint amilyeneket a generatív nyelvészek végeznek.) Szépe György jelentős szerepet játszott a magyar mint idegen nyelv tanításának elméleti és gyakorlati fejlesztésében is, s nem volt jelentéktelen vendégtanári működése sem az amerikai Rutgers Egyetemen, 1990-1992-ben. 13.4. Nyelv, politika, nyelvpolitika A „Tevékenységem a nyelvpolitika területén" címet viselő fejezet kapcsán megemlítem, hogy a nyelvpolitika mint diszciplína körvonalazása 1 A Szentágothai-féle Elnökségi Közoktatási Bizottság működéséről részletesen olvashatunk Szépe (2008)-ban. 154
