Tóth Károly - Végh László (szerk.): Emlékkönyv Arany A. László tiszteletére (Somorja, 2007)

Arany A. Lászlóról szóló írások

SÁNDOR ELEONÓRA pi színjátszás egy speciális vállfájaként vizsgálja, nem feledkezik meg arról, hogy a lakoda­lom egy tágabb rendszernek a része, s a falu szociális-társadalmi struktúrájának a változásai befolyásolják „á lágzi“ mint olyan fejlődését, illetve egyes elemeinek visszafejlődését. A szerző felfogását a struktúra mibenlétéről, fejlődési lehetőségeiről A népi művelődés és né­pi színjátszás sajátos jelei című fejezetben fejti ki: „Egy-egy művelődési alkatnak, illetve színjátéknak pontosan meghatározott elem- és formagazdagsága van. Ez az elemeiben és összefüggésrendszerében megmásíthatatlan, potenciális rendszer a közösség tulajdona. [... ] Olyan egy ilyen rendszer, mint a nemzeti nyelv, vagy a nyelvek általában. [...] Ez az arány­lag csekély elemű és viszonyítottságú rendszer azonban egy-egy egyéni variációban valósul meg, mint ahogy a nyelv is az egyedek beszédében ölt testet. [...] Ilyen rendszert alkot a né­pi művelődés, s ennek részrendszere, a népi színjáték. Minden népi színjáték egységes szín­alakzat, alkat, meghatározott elemgazdagsággal és viszonyhálózattal. Az egésznek törvé­nyessége uralkodik rajta. Ha egyetlen eleme, része kihullana, vagy egyetlen elemmel bővül­ne, megváltozna az egész mint olyan, mert megváltozik az összefüggésrendszer is. Ha a színjátékalakzat elemeiben vagy szerkezetében bővül, esetleg szűkül, s ez a folyamat sajá­tos öntörvényességének szellemében történik - fejlődésről beszélünk; ellenkező esetben széthullásról.”" Ebből a meghatározásból kiindulva vázolja fel a népi színjátszás, és általában a népköl­tészet sajátos jegyeit: a szájhagyományozott formákban élést, a behatárolt variabilitást, a kö­zösségben létezést Rámutat a színjátszás szinkretikus jellegére, melyet csak ,,a szöveg, dal­lam, hangszín, zene, ütem, ritmus, mozdulat, gesztus, továbbá a mimika, mozgásjelleg és irány, az arc- és testjáték, a tánc, a ruha, környezet, stílussajátosságok, előkészületek, a já­ték színhelye, alkalma, célja, funkciója, a játszók és nézők korának, foglalkozásának, élet­­körülményeinek és magatartásának mélyebb vizsgálata és a jelenségek összefüggésrendsze­rének mélyebb vizsgálata” tud érzékeltetni. Felfogása szerint a lakodalom egy összetett, sok elemből összetevődő jel, amely „vala­mi helyett áll”11 12, s funkcióját, funkcióit tulajdonképpen a jelentéssel azonosítja. Felfigyelt arra is, hogy a „lagzi tárgyi kellékei”, tehát a lakodalmi díszek és jelvények, akárcsak a da­lok, funkció szempontjából két csoportra oszthatók. Egy részük kizárólag a lakodalmi cse­lekménysorban bukkanhat fel (pl. a nyoszolyófa, párta, frólyisos rozmaring), így önmagá­ban jel, jelzi a lagzi tényét, informálja a kívülállót arról is, hogy a lagzis események milyen fázisba értek. Más, hétköznapi tárgyak, illetve az egyéb alkalmakkor is énekelhető dalok csak a lakodalom struktúrájába tagolódva kapnak önmagukon túlmutató funkciót, válnak jellé. Az egyik legkiválóbb Bogatirjov-tanítvány, Andrej Melicherčík éppen a lakodalomról írott tanulmányában figyelmeztet arra, hogy bármely dolog vagy jelenség csak egy bizonyos közösség keretein belül funkcionál jelként (pl. a pruszlik bársonyszalagjának szélessége egy 11 Vo. „Existencia folklórneho výtvoru ako takého sa začína až vtedy, keď bol prijatý určitým spoločenstvom, a existuje z neho len to, čo si toto spoločenstvo privlastnilo. (...) Rovnako ako langue je aj folklórne dielo nadosobné a existuje len potencionálne, je to len komplex istých noriem a impulzov, osnova aktuálnej tradí­cie, ktorú prednášajúci oživujú.“ Bogatirjov, Pjotr - Jakobson, Roman: Folklór jako zvláštni forma tvorby. In Kolár, Jirí (red.): Souvislosti tvorby. Praha, 1971, 36-47. 12 A Bogatirjov és Arany által egyaránt használt reprezentatív jeldefinícióról lásd Voight Vilmos: Bevezetés a szemiotikába. Budapest, 1977, 34-35. 454

Next

/
Oldalképek
Tartalom