Lampl Zsuzsanna: Magyarok és szlovákok. Szociológiai tanulmányok nem csak az együttélésről - Nostra Tempora 17. (Somorja, 2008)

A kép és a tükör, avagy megfelel-e a jövő szlovákiai magyar értelmisége a saját maga által alkotott értelmiségképnek

csak egyetemi hallgatók, mint a más egyetemeken tanuló magyar diákok, hanem magyar egyetemi, illetve magyar kari hallgatók. Diáklétüknek tehát van egy olyan közösségi több­letdimenziója, amelyet a szlovák egyetemeken tanuló ma­gyar diákok nem tapasztalhatnak meg. 2. A SJE és a KETK választását természetesen praktikus szempontok is vezérelték. Mivel kérdőíves felmérésről volt szó, amelynek alanyait meg kellett találni, csak olyan közeg jöhetett számításba, ahol ezek az alanyok adottak, s nem szükséges nyomozómunkát folytatni a felkutatásukra. Már­pedig a szlovák egyetemeken és szlovák karokon, tanszéke­ken tanuló magyar diákokat csak Sherlock Holmes módjára lehetett volna megtalálni, amire nem volt idő, mivel az egész kutatásra alig fél év állt a rendelkezésünkre. S most következzen néhány szó a kutatásról! 2007 őszén a SJE-en összesen 2377 diák tanult, ebből 1295 nap­pali, 1082 pedig levelező tagozaton. A nyitrai KETK-nak ugyanebben az akadémiai évben 949 hallgatója volt, ebből 668 nappali, 281 levelező tagozatos. A nappali tagozatosok közül 510 volt magyar nemzetiségű. Önkitöltős kérdőívünk­kel megszólítottuk a SJE valamennyi nappali tagozatos diák­ját és a KETK magyar hallgatóit, azaz összesen 1805 sze­mélyt. A kérdőívet 1200 személy, a megkérdezettek kéthar­mada töltötte ki, ebből 1100 felelt meg a követelmények­nek. A feldolgozott kérdőívek 64 százaléka (700) a SJE, 36 százaléka (400) pedig a KETK diákjaitól érkezett vissza. Ez egyben azt is jelenti, hogy a SJE diákjainak 54 százaléka, a KETK magyar nemzetiségű hallgatóinak pedig 78,4 százalé­ka válaszolt a kérdéseinkre. Mint jövendő magyar értelmisé­gieket szólítottuk meg őket, hogy megtudjuk, kit tartanak ér­telmiséginek, milyen elvárásaik vannak az értelmiséggel szemben, s vajon ők maguk - bár még csak egyetemi hall­gatók - mennyire felelnek meg ezeknek az elvárásoknak. 12

Next

/
Oldalképek
Tartalom