Tóth Károly (szerk.): Ezredforduló. A tudomány jelene és jövője a kisebbségben élő közösségek életében c. konferencia előadásai - Nostra Tempora 3. (Dunaszerdahely, 2001)

A humán tudományok és a tudományos műhelyek szerepe a nemzeti kisebbségek társadalmi és kulturális életében - Liszka József: Szlovákiai magyar néprajz és/vagy európai etnológia?

Liszka József Nos, lényegében mindkét álláspont a népi kultúra (magam szívesebben alkalmazom a „populáris kultúra" kifejezést, amely az előbbinél tágabb és jobban kifejezi azt, amivel a modern néprajztudomány foglalkozik) szó­val alapvetően a populáris kultúra lényegének a nem-is­meréséből (vagy felületes ismeretéből), a néprajztudo­mány eredményeinek a figyelmen kívül hagyásából ere­deztethető. Valahol olvastam, hogy a jövő bármelyik tudomá­nya csak akkor maradhat versenyképes, ha az általa feltett kérdéseket és válaszkísérleteket úgy tudja meg­fogalmazni, ha úgy tetszik: tálalni, hogy ezt bárki köny­­nyedén megérthesse. A jövő jó tudósát nem mások számára érthetetlen nyelve, hanem kommunikációs készsége teszi azzá. A jövő tudósának tehát nem csak jó szakembernek kell lennie, hanem jó kommunikátor­nak is. Olyannak, aki az adott tudományszak eredmé­nyeit közkinccsé is tudja tenni. Valószínűleg ez a baj a néprajztudománnyal. A német nyelvterületen megkü­lönböztetnek néprajztudományt („volkskundliche Wis­senschaft”) és alkalmazott néprajzot („angewandte Volkskunde”). És ezt a kettőt csak a legritkább eset­ben, csak a legtájékozatlanabbak keverik össze. Ez a kettősség nálunk is megvan csak nem szokás külön névvel illetni őket és bizony nem ritkán össze is kever­jük őket. Mindenesetre az alkalmazott néprajznak (te­hát mondjuk a táncházmozgalomnak, az énekkari moz­galomnak, a kézmüvesmozgalomnak stb.) jelentősen nagyobb a hatása a közvéleményre, mint a - lássuk be - gyakran száraz tudományos eredményeknek. Az alkal­mazott néprajz Herderék óta ugyanazt hangoztatja a né­pi kultúráról (tehát alapvetően paraszti kultúrának tart­ja, amely a nemzeti kultúra egyik legfontosabb, legszi­lárdabb pillére, amihez mindig vissza-vissza lehet térni, onnan erőt meríteni stb.), miközben a néprajztudo­mánynak sokszor már egészen más a véleménye róla és hát egészen mások a feladatai... 4. Végezetül ismételjük meg az előadás címéül választott kérdést: szlovákiai magyar néprajz és/vagy európai etnológia? Szlovákiai magyar néprajz alatt eddig jó esetben megbízható leíró tudományt lehet(ett) érteni. 42

Next

/
Oldalképek
Tartalom