Tóth Károly (szerk.): Ezredforduló. A tudomány jelene és jövője a kisebbségben élő közösségek életében c. konferencia előadásai - Nostra Tempora 3. (Dunaszerdahely, 2001)
Tudományos műhelyek - Csicsay Alajos: Egy magyar pedagógia műhely Szlovákiában
Tudományos Műhelyek tória és a Hogyan Tovább? főszerkesztője dr. Lillik Ferencné, a Lilium Aurum Kiadó igazgatója Hodossy Gyula, a Katedra szerkesztője Vizi Andrea és házigazdaként e sorok frója. Hodossy Gyula a valójában szeptembertől induló havonta megjelenő lap koncepcióját egyetlen tömör mondatba sűrítette: „A Katedra a szlovákiai magyar oktatásügy szakmai műhelye, a múlt, a jelen és a jövő egyetemességét felmutató fórum kíván lenni. " Közölte a szerkesztőbizottság összetételét, és azt, hogy örökös munkatársnak Turczel Lajos irodalom- és művelődéstörténészt, nyugalmazott egyetemi docenst kérték fel. Mivel a Katedra szerkesztőbizottságának tagjai, akik külső munkatársként egy-egy rovatot is szerkesztettek, javarészt kevés tapasztalattal rendelkező fiatal kollégák voltak, a kiadó vezetősége ezért fontosnak tartotta, hogy egy olyan szakmai társaságot hozzon létre, amelynek túlnyomó többségét tapasztalt pedagógusok alkotják, akik egyúttal a frissen megalakult szlovákiai magyar szervezeteket, egyleteket, mozgalmakat és iskolákat fogják képviselni e munkacsoportban, amely a Katedra Társaság nevet kapta. A pedagógusszövetség kivételesen két taggal képviseltette magát. A Társaság alakuló gyűlésére 1995 őszén került sor Dunaszerdahelyen. Már az első összejövetelen kirajzolódott, hogy a mintegy húsz pedagógus és közéleti személyiség jóval többre képes, mint egy szaklap tanácsadó testületé lenni. Az oktatásügy korszerűtlen voltának diagnosztizálásán túllépve azt az igényt vetette fel, hogy mihamarabb meg kell fogalmazni, a megváltozott társadalmi körülmények között milyen iskolarendszert tartanának fontosnak létrehozni a gyakorló pedagógusok. Az ott felvázolt elképzelések, s ezt megelőzően öt esztendőn át a pedagőgusszövetségben felvetődött gondolatok alapján e téma formába öntésével e sorok íróját bízta meg a Katedra Társaság. Tekintettel arra, hogy a rendszerváltás idején Szlovákiában három magyar politikai mozgalom, azaz párt jött létre, s mindháromnak a programjában szerepeltek az oktatásügy átszervezésére vonatkozó feladatok, mindhárom mozgalom pedagógus-képviselői is helyet kaptak a Katedra Társaságban, így aztán a mozgalmak programjából is a főbb oktatáspolitikai gondolatok bekerültek a dolgozatba, amelynek címe: „Javaslatok a szlovákiai oktatásügy átszervezésére” lett, s megvitatására 1995. december 16-án ke246
