Csanda Gábor - Tóth Károly (szerk.): Magyarok Szlovákiában III. Kultúra (1989-2006) - Magyarok Szlovákiában 3. (Somorja, 2006)

Irodalom

56 Kocúr László kó kötete nyelvi szempontból a közelmúlt szlo­vákiai magyar (nemcsak gyermek)prózájának egyik legerősebben szerkesztett alkotása, meg­érdemelten lett nívódijas 2000-ben. A kötet hő­sei a Dülle és Kandika (2003) című könyvben is visszaköszönnek, dramatizált formában, négy másik, nem az Alacindruskábó\ táplálko­zó mesedramatizáció társaságában. Meséket és virágokat tartalmaz alcíme sze­rint Varga Imre Luca kiskönyve (1995) című kötete. Úgy tűnik fel, a kötet a keretes szer­kesztés megoldásával él. A tetejetlen körtefáról szóló mese vezeti be, s a Muki Bika meséje zár­ja. A nagy körtefán című mese bevezető jellegű lehet, melynek főhőse nincs megnevezve, talán a narrátor az; a Muki Bika meséje pedig szerke­zetileg tér el az előzőektől; a reflexív jelleg ez­úttal háttérbe szorul, a cselekmény javára. A Luca kiskönyvének írásai nem hagyományos értelemben vett mesék, hanem egy kisgyermek reflexiói a világról, melyet harmadik személyű narrátor mond el. Ebben a szavakat nem ritkán szabad asszociációs módszerrel kezelő világ­ban bármi megtörténhet, az apa például a nya­kában hozza haza a szivárványt az uszodából stb. A nyelvi játékoktól sem visszariadó kötet mégsem telitalálat: a nyolc történet szinte cse­lekmény nélküli reflexió, s ez a gyermek befo­gadó számára nehézkessé teheti a müvet. 5.3. Zárszó helyett Sok vagy kevés? Jó vagy rossz? Az ilyesfajta, összegzőnek szánt) írások végén általában illik végkövetkeztetésre jutni, ha lehet, minél sarko­­sabbra. Azonban - mint az a fenti, rövid(ített) elemzések után e sorok írója számára egyre nyilvánvalóbb - a hazai magyar meseirodalom­­ban/gyermekprózában csoportosítani és tipolo­gizálni lehet, tendenciákat felvázolni a művek alacsony száma és heterogeneitása miatt annál nehezebb. Annyi bizonyosan elmondható, a mese­könyvkínálat lépést tart a piaci igényekkel, évente átlagosan 10-12 körüli kötet jelenik meg, ez a szám a hazai viszonyokat tekintetbe véve nem mondható alacsonynak. Tanulmá­nyunk elején jeleztük, a gyermekirodalom kitö­rőben van a marginális irodalom státusából. Ebben a folyamatban fontos szerepe van az Új Szó havi mellékletének, a Könyvjelzőnek, melynek csaknem minden számában olvasha­tunk recenziókat gyermekirodalmi művekről, ugyanakkor a hazai irodalmi folyóiratokból és a közszolgálati rádió irodalmi műsorából to­vábbra is kiszorul a gyermekirodalomról folyó diskurzus. A vizsgált időszakban több figyelemre mél­tó alkotás látott napvilágot, többet díjaztak is az irodalomrendszer erre jogosult szerveződései, ám ezek közül egy sem volt olyan, amely akár e hazában, akár a magyar nyelvterület többi ré­szén számottevő figyelmet keltett volna. Hogy ez mennyire a művek hibája, és mennyire az irodalmi rendszeré, nem tárgya ennek az érte­kezésnek.

Next

/
Oldalképek
Tartalom