Kontra Miklós (szerk.): Sült galamb? Magyar egyetemi tannyelvpolitika. Konferencia a tannyelvválasztásról Debrecenben, 2004. október 28-31. - Disputationes Samarienses 6. (Somorja-Dunaszerdahely, 2005)
III. A Kárpát-medence magyar nyelven (is) oktató felsőoktatási intézményeinek gyakorlata
A Babeç-Bolyai Tudományegyetem magyar tagozata NAGY LÁSZLÓ Babeç-Bolyai Tudományegyetem, Kolozsvár A kolozsvári Babeç-Bolyai Tudományegyetem (BBTE) Erdély, sőt, Románia legnagyobb és legfontosabb egyeteme. Minden oktatási formát beleértve 44 000 diák tanul az egyetem 20 karán. Az alapképzést több mint 100 szakon biztosítja, ezenkívül 147 master programot működtet, és doktori program is van minden karon. Az egyetemhez 18 főiskola (kihelyezett tagozat) tartozik Erdély különböző városaiban. A képzés román, magyar, német és angol nyelven folyik. A kolozsvári felsőoktatás története több évszázadra nyúlik vissza, és egyetemünk ennek minden jó hagyományát felvállalja. Elsőnek említjük az 1579- ben Báthori István által alapított, majd 1581-ben egyetemi rangra emelt jezsuita kollégiumot. Nagyon fontos állomás az 1872-ben alapított magyar nyelvű Ferenc József Tudományegyetem majd az 1919-ben megalapított román nyelvű egyetem. Az egyetem XX. századi története elég viszontagságos volt. 1919-40 között nincs magyar nyelvű oktatás, a magyar egyetem Szegedre költözött. 1940-44 között nincs román nyelvű oktatás, a magyar egyetem Szegedről visszaköltözik, és a román egyetem kényszerül Szebenbe. 1945-ben biztató kezdetnek nézhetünk elébe, mert megalapítják a román tannyelvű Babeç és a magyar tannyelvű Bolyai egyetemet. Azonban 1949-től kezdve a kommunista politika mind erőszakosabban szól bele az egyetemek életébe, és 1959-ben a két egyetemet egyesítik. Annak ellenére, hogy az egyetemen kiváló szakmai teljesímények is születtek, az 1989-es rendszerváltásig az egyetem életére rányomta bélyegét a politika és a magyar nyelvű oktatás elsorvasztása. Az új helyzetben viszont, 1990-től, az egyetem egésze, és ezen belül a magyar nyelvű oktatás is, látványos fejlődésnek indult. 1994 óta a BBTE meghirdette az ún. multikulturális programot, amely a hagyományos erdélyi nyelveken (román, magyar, német) való oktatást jelenti. Az oktatási nyelv szerint elkülönülő, részleges autonómiával rendelkező tagozatok működnek. Ezen tagozatok képviselői résztvesznek a tanszékek, karok és az egyetem döntéshozó testületéiben, külön álláskeretet állapítanak meg a tagozat oktatói részére, míg a diákok számára elkülönített beiskolázási számokat hirdetnek meg. Ez a tagozatosítás, bár sok pozitív hatása van, nem fedi a meghirdetett multikulturális programot, inkább az oktatási nyel
