Somogyi Hírlap, 2002. január (13. évfolyam, 1-26. szám)
2002-01-24 / 20. szám
10. OLDAL ALMA 2002. Január 24., Csütörtök MATER Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium - Kaposvár AZ ISKOLA MOTTÓJA „Amit az iskolának el kell végeznie, elsősorban az, hogy megtaníttassa velünk, hogyan kell tanulni, hogy felkeltse a tudás iránti étvágyunkat, hogy megtanítson bennünket a jól végzett munka örömére és az alkotás izgalmára, hogy megtanítson arra, hogy szeressük azt, amit csinálunk, és hogy segítsen megtalálni azt, amit szeretünk csinálni. ” (Szent-Györgyi Albert) AZ ISKOLA CÍME Kaposvári Egyetem Csokonai Vitéz Mihály Pedagógiai Főiskolai Kar Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium 7400, Kaposvár, Béke u. 75. Telefon: 82/411-620, 82/411-628 webcím:www.csokonaikap.sulinet.hu. e-mail: manna@server.csoko- nai-kap.sulinet.hu OM-azonosító: 034143 A 8 évfolyamos gimnáziumi tagozat kódja: 08. A 4 évfolyamos gimnáziumi tagozat kódja: 01 ■ AZ ISKOLA VEZETŐI Az igazgató: dr. Walter Károly. Az igazgató helyettesei: általános igazgatóhelyettes Halmosáé Szilágyi Éva. Az alsó tagozatért és a gyakorlati képzésért felelős igazgatóhelyettes: Páliné Gondos Éva, a gimnáziumi tagozatért felelős igazgatóhelyettes: Molnár Anna. A munkaközösségek vezetői: Bánkutiné Mándy Gabriella, Győr Lászlóné, Kása Eszter, Huber Antalné, Némethné Hamar Anikó, Horváth Katalin, Sápi Zoltánná, Sabján Tamásné, dr. Szíjártó Józsefié.. Ifjúságvé- delmi felelős: Kovács Dóra. » AZ ISKOLA SZÁMOKBAN A tanárok száma: 66 Helyettesítő nevelő: 11 Megbízási szerződéssel tanít: 3 A diákok száma: 729 Az osztályok száma: 30 Osztálytermek száma: 30 Szaktantermek: az alsó tagozaton: 1 rajz, 1 technika, 1 ének, a felső tagozaton és a gimnáziumban: 2 számítástechnika, 1 rajz, 1 ének, 1 biológia-kémia, 1 fizi- ka, 2 technika. ______________■ Két k önyvtár Az iskolának több könyvtára van két könyvtárossal, aki a gyerekeknek könyvtárhasználati órákat is tart. Külön könyvállomány áll a tanárok rendelkezésre, s itt a legújabb technikai vívmányokat is igénybe vehetik: használhatják az internetet és CD-ket is. Az iskola a Nemzed Tankönyvkiadó referenciaintézménye. _______■ Sza kkör, fakultáció Szakkörök: az alsó tagozaton: matematika, informatika, népi játékok, majorett, társastánc, színjátszó csoport; a felső tagozaton és a gimnáziumban: matematika, informatika, orosz nyelv, ügyes kezek, kis természetbúvár, újságíró, polgári védelmi, énekkar.. Sportkörök: kosárlabda, turisztika, triatlon, duatlon, aero- bik, tömegsport (floorball, teremfoci, kosárlabda, játékos vetélkedők, kérés alapján osztálybajnokságok). Fakultációk: 7., 8. évfolyam: francia nyelv. 11., 12. évfolyam: magyar, történelem, francia, matematika, földrajz, informatika (ECDL-vizsgára előkészítés, programozás). Természet- és környezetvédelem (erdei iskolák, terepgyakorlat, csillagászati tábor). Minden tevékenység egy helyen Az iskola az évek során több tornateremmel és egy jó akusztikájú aulával bővült A Kaposvári Egyetem Csokonai Vitéz Mihály Pedagógiai Főiskolai Kar Gyakorló Általános Iskola és Gimnáziuma több mint ötven éve ad lehetőséget a leendő tanítóknak és tanároknak képességeik kipróbálására. Emellett az itt dolgozó pedagógusok igyekeznek a tanulók számára minél több lehetőséget kínálni. Ezekről beszélgettünk Walter Károly igazgatóval.- Miben különbözik ez az intézmény a többi iskolától?- Intézményünk a Kaposvári Egyetem gyakorlóiskolája, azaz az egyetem része. így pár év múlva - a tanulók pályaorientáltságának megfelelően, az egyetemi szakok bővülésével - megvalósulhat az, hogy valaki akár 17 évig is lehet a Kaposvári Egyetem tanulója, hallgatója. Ide kerül hatévesen, mindenre kíváncsi gyerekként, és 22-23 évesen diplomás felnőttként távozik.- Ehhez magasan képzett tanárokra és tanítókra van szükség.- Pedagógusaink folyamatosan részt vesznek továbbképzéseken, tanfolyamokon, szakvezetőként is tevékenykednek. A Pedagógustovábbképző és Szolgáltató Intézet szakértőiként dolgoznak, illetve érettségi vizsgaelnöki teendőket látnak el. Szellemi felfrissülést és állandó kihívást jelent számukra a tanító- és tanárjelöltekkel tartandó munkakapcsolat. Intézményünkben gyakran rendeznek szakmai továbbképzéseket, tanulmányi versenyeket és tankönyvbemutatókat. A főiskolai oktatók is bekapcsolódtak már óraadóként az oktató-nevelő munkába.- Szerveznek-e új tagozatot?- A 2002/2003-as tanévben, szeptemberben indítjuk el szülői, fenntartói igényeknek és törvényi kötelezettségünknek is megfelelően a 4 évfolyamos gimnáziumi tagozat első osztályát. A 8 évfolyamos gimnáziumi tagozat elsőként indult osztálya az idén érettségizik. Ez a képzési forma is az új épület falain belül indult.- Milyen egyéb lehetőségeik vannak a gyerekeknek?- Az alsó tagozatosokat a tanítók mellett szakos tanárok is oktatják. így módszertanilag, szakmailag a maximumot tudjuk nyújtani nekik. A tanítójelöltekkel való találkozásaink a kapcsolatteremtő képességüket fejlesztik, nyitottá és fogékonnyá teszi őket az új megismerésére. Az 1-6. évfolyamon úszni is tanulnak a gyerekek. A sportorientált osztályainknak az úszás mellett emelt óraszámban tartunk testnevelési órákat, és sítáborokat is szervezünk nekik. A város művészeti magániskoláival jó a kapcsolatunk, így a Leitner Art képzőművészettel foglalkozó csoportjai mellett délutánonként zeneiskolás előkészítő csoportok is tevékenykednek az iskolában a gyerekek órarendjéhez igazodva. Szakköri, sportköri és tömegsport-foglalkozásokon is részt vehetnek a tanulóink. Kiemelkedő sportágaink a triatlon-duatlon, a turisztika, a kosárlabda, a futball. A turisztika szakkörösök szinte minden hét végén az országot járják, s ezekről a túrákról soha nem térnek haza üres kézzel. Triatlonistáink meghívást kaptak az utánpótlás-válogatottba is. Pedagógiai programunkban kiemelt szerepet kapott a természet- és környezetvédelem. Ennek megfelelően a 6., 8. és 10. évfolyamokon erdei iskolákat, terepgyakorlatokat szervezünk diákjainknak, ennek keretében a tananyaghoz igazodva komplex módon megismerhetnek egy-egy élőhelyet, tájegységet, s a csillagászati táboraink is igen népszerűek. A diákok kétévente eljuthatnak Angliába, gyakran vesznek részt ausztriai táborozásokon, s az idén már Francia- országba is utazhatnak. Pályaválasztási fórum Az iskola január 29-én 17.30-tól tart fórumot az érdeklődő szülők és tanulók számára a hagyományos tagozatokon ki- , vül az idén szeptemberben induló 4 évfolyamos gimnáziumi tagozatról. Arcok az iskola életéből gatóhelyettes: - A legfontosabb az. hogy a gyerekek biztos természettudományos alapokat kapnak. Meghatározó a természetjáró szakkör. Évente kétszer tartunk csillagásztábort Is. A gyerekek pályázatokon Indulnak, megtanulják, ml kell ahhoz, hogy valóban sikeres pályaművet írjanak. PÁLINÉ GONDOS ÉVA igazgatóhelyettes: - Nem véletlen, hogy idén pályázunk a Comenius 2000 programra. Eddig is arra törekedtünk, hogy a gyerekek minél többféle minőségi képzést kapjanak. A sokféle lehetőséggel a pályaválasztást is szeretnénk megköny- nyítenl, de szeretnénk, ha az Iskola vonzó lenne. HUBER ANTALNÉ tanító: - 1979 óta tanítok ebhen az intézményben. Soha nem akartam máshova menni, mégis meglepett, hogy Főiskoladíjat kaptam. Amikor ide kerültem, féltem, hogyan fogom feltalálni magam egy ekkora intézményben, de sikerült, és most már nyugdíjasként is is Itt vagyok és tanítom a gyerekeket. BODA DIÁNA 10. osztály: - Negyedikes koromban kerültem Ide a sport miatt, előtte Siófokon tanultam. Szeretem ezt az Iskolát, mert a taná- , rok viszonya a diákokkal más, mint a megszokott. A régi iskolámban nem foglalkoztak azzal, hogy jól vagyok-e. Itt nem ritka, hogy a tanárok megkérdezik, mi van velem. TÖMÖSVÁRY MÁTÉ 12. osztály:- Több éve kosárlabdázom, s az egyesületben többen is vannak, akik átjöttek Ide. Ez talán azért van, mert itt előfordul, hogy nem kell felelni vagy pótolni lehet egy dolgozatot egy meccs után. Az sem mindegy, hogy a pályaválasztáshoz sokkal több segítséget kapunk. AZ ISKOLA TÖRTÉNETE A gyakorlóiskola első tantestülete 1950 őszén alakult. A tanítóképzés akkor a Táncsics Mihály Gimnázium pedagógiai gimnáziumában folyt. A tanítóképző főiskola 1955 tavaszán költözött a jelenlegi épületbe, s ennek az első emeletén kapott helyet a gyakorlóiskola. A tanítóképzés 1959 szeptemberében lett felsőfokú. A hallgatók akkor tíz alsó tagozatos tanulócsoportban végezték a tanítási gyakorlatukat (négy párhuzamos, egy 1-3. osztályos, egy 2-4. osztályos összevont csoportban és a napköziben). Az 1970/71-es tanévtől folyamatosan kiépült a felső tagozat. A főiskolai hallgatók száma egyre nőtt, ezért az oktatási minisztérium, a megye és a város közös beruházásában 1979-ben fölépítették a mostam intézményt. A nyolcvanas évek elejétől a tehetséges gyerekek átjelentkeztek a hatosztályos gimnáziumba, így a gyakorlóiskola is bővítette a lehetőségeket: az 1994/95-ös tanévben indult a nyolcosztályos gimnáziumi tagozat. A növekvő főiskolai hallgatói létszám miatt 1996-ban a minisztérium, a város és a főiskola finanszírozásával bővítették az iskolát, beépítették a tetőteret. Az új 8 tanterem, a 8 elemzőterem és az új 400 négyzetméteres aula komfortosabbá tette az intézményt. Ma már a gyerekek 50-70 százaléka az iskolai körzeten túlról érkezik. Ennek egyik oka lehet, hogy a tantárgyi kísérletekből adódóan itt az átlagosnál több lehetőség közül választhatnak. Az intézmény ma már kettős feladatot lát el: a 6-18 éves tanulók magas színvonalú nevelését és oktatását, valamint a leendő pedagógusok gyakorlati képzését. Az alsó tagozaton 3-4, a felső tagozaton 2-2 párhuzamos osztály és egy nyolcosztályos gimnáziumi tagozat van. ____________________________________■ Kép ek az iskola életéből Az alsósok külön szaktanteremben tanulják a technikát is, Így sokkal több idő jut a ragasztásra, rajzolásra vagy éppen az építőkockákkal ismerkedésre. Már 6-7 éves korukban megtanulnak úszni a gyerekek, s így idővel már nem okoz gondot a Duna vagy a Tisza sem. Addig is nem árt a segítség... A szünetekben a gyerekek nem az osztályokban ülnek, hanem kint, a friss levegőn mozognak. Ha jobb az idő, alkalom van egy kis sétára és játékra is. ■
