Somogyi Hírlap, 1996. március (7. évfolyam, 52-76. szám)

1996-03-09 / 59. szám

12 SOMOGYI HÍRLAP SZÍNES HÉTVÉGE 1996. március 9., szombat A megpróbáltatások megtalálják az embereket Szolgálat a füredi plébánián Zalai Ferenc plébános fotó: török anett Zalai Ferenc esperes harminc éve szolgál a kaposfüredi plébánián. Ismeri a városrész apraját-nagyját. Akiknek a fejére egykor keresztvizet öntött, azok­nak ma már a gyerekeit tanítja hittanra, emberségre, szeretetre. Zalai Ferencet ezért az emberségért Kaposvár városért díjjal tüntette ki az önkormányzat. 1— Nem számítottam erre a világi el­ismerésre. A mi munkánk nem látvá­nyos, leginkább az orvosokéhoz hason­lítható. Az orvosok az emberek testét gyógyítják, mi a lelkűket ápoljuk. Az örök életre akarjuk átsegíteni őket... Papi pályámat édesanyám imádkozta ki — meséli családjáról. — Édesapám cukrászmester volt Sümegen, négy gyereket neveltek fel összetartó, szere­tetteljes légkörben. Világi iskolába jár­tam, majd 1940-ben kerültem a papi szemináriumba. Zalai Ferenc lelkében örök nyomot hagyott 1944: akkor szen­telte pappá a végzős teológus hallgató­kat Mindszenty József püspök a veszp­rémi börtönben. Félő volt, hogy vala­melyik németországi koncentrációs tá­borba kerülnek, végül — mikor már közelről hallattszottak az orosz ágyúlö­vések — Sopronkőhidára szállították a fiatal papokat. Az esperes úgy tartja: az isteni gondviselésnek köszönhető, hogy életben maradtak, s később is vala­mennyien megállták a helyüket. Ötvenkét évvel ezelőtt Somogybán kezdte a papi pályát. Ilyen idős a fény­képezés iránti szeretete is. A fizetéséből ugyanis nem futotta télikabátra, ezért vett egy fényképezőgépet. Amit később sem bánt meg, mert hozzásegítette a megélhetéshez: két forintért adott egy képet a falubelieknek. Ma is sok diát készít, legutóbb a füredi iskolások far­sangi bálját örökítette meg. — Milyen emberek lakják Kaposfiire- det? — Jószándékú, dolgos nép az itteni. Persze azért nem volt könnyű dolgom, amikor idekerültem. Az elődöm ugyanis — jó svádájú jezsuita pap — megszökött egy idevalósi asszonnyal. Vissza kellett szereznem az emberek bizalmát. A tősgyökeres fürediek akkor is és ma is eljártak a templomba. A fia­talok hosszú évekig nem kaptak vallá­sos nevelést, évtizedeknek kell eltelnie, amíg ezt kiheveri a társadalom. A vá­rosrész új telepén lakó családokban a szülők sincsenek megkeresztelve. Nem ritka, hogy a fiatal apát és anyát együtt keresztelem az újszülöttel. A kaposfü­redi iskolába járó gyerekek többsége jár hittanórákra. A tavaly őszi búcsúra ké­szült el az 1756-ban épült templom re­konstrukciója. A fürediek szívesen se­gítettek a munkában, így egymillió fo­rintból meg tudtuk oldani a hideg, vizes falú épület korszerűsítését. — Mit nyújt a vallás az embereknek? — Van mibe kapaszkodniuk. Jobban bírják a nélkülözést azok, akik hisznek Istenben. A megpróbáltatások ugyanis megtalálják az embereket. — Hogyan tud segíteni egy pap a gonddal-bajjal küszködóknek? — A gyónás során az emberek a lelki és a testi bajaikat egyaránt elmondják. Sokszor már az is megnyugvást hoz, ha kibeszélhetik magukat. Könnyebb elvi­selni az élet terhét, ha bizalommal lehe­tünk valaki iránt. S. Pap Gitta A garabonciás A nap hol előbújt a felhőfoszlá­nyok mögül, hogy elrejtette ar­cát... Arany villanását nehezen várták. Március, mint háborodott ga­rabonciás váltogatta kedvét. Egyik pillanatban derűsen ra­gyogott, másikban esett és a vi­haros fellegek hózáport hoztak a még el sem olvadt koszos kupa­cokra. Egy pillanatra kifehérítve lelkiismeretét, ha egyáltalán volt neki, hogy ily hosszú tél után, még mindig didergeti a világot. Ézsiás a kávéház sarkában, a nagy üveg ablak mellett ült. Ke­zében a vesszőtartóban, pöndö­rödött szélű újság. Kilesett felet­tük, mintha az időt akarná meg­csalni, s egyszerre két dolgot csi­nálni. Magával elhitetni, hogy a ráérő semmittevés pihentem Pe­dig csak várt, hogy végre történ­jék valami. A dohányfüsttől enyhén szürke függönyt meglebbentette a huzat, s alatta, az utánzott sze- cesziós tartóban hervatagzöld művirág futó ebonit kacsa, bele­akadt a lecsüngő fakult rojtba. S az előtte ülő úr kopasz fején, hosszúra növesztett pár göndör hajszál, melyek arra lettek volna hivatva, hogy a valóságot takar­ják, összekuszálódtak. Mindez senkit nem zavart, és más tán észre sem vette, csak ő, hogy ez­zel is mulassza a megfáradt időt. A nyarak, valamikor azok vol­tak az igazak, könyökölt az asz­talra és állát öklére nyugtatva, bámult a függönyt tartó rézgyű­rűk alatt, lesve a sugarakat. A kőfalon ültek Gersivel, a két telek közt ég és föld között, s alattuk az omladozó vakolat, s az ingatag téglahalmaz. De ők mit sem törődtek a roskadozó öreg kerítéssel. Mostanság ha kedvük kerekedett, kéttéglányi széles te­tejére telepedtek, és ábrándoztak.- S akkor már hiába, nem ad­nak ki - mondta Gersi, s öbléből elővont csúzlijába, mely jófajta tejgumiból készült, tarka kavi­csot rakott. Aztán összehúzott szemmel, miközben nyelve he­gye ajka közt megjelent, megcé­lozta a macskát a szomszédos ól tetején. Az egy pillanatra meg­állt, rájuk meredt, farka kiegye­nesedett. A megfeszített szallag- pár csattant. A macska nagy ív­ben ugrott, és a kavics céltté- vesztve koppant. Ő bólogatott. Csak jussanak át a határon, onnan már könnyű. Fecó is üzent haza. Hallotta any­jától, már a lágerban vannak, s hamarosan indulnak Kanadába. Mind a hatan, kik egy ködös reg­gelen februárban, együtt neki vágtak... A hetedik, a Jóska, őneki már meg volt a temetése idehaza. Ki lőtte le, mindenki másként mondja...- Rendben - hagyta rá barát­jára. Aztán mégis elgondolko­dott. Hamarosan vége az iskolá­nak, és ő a nyarat a nagymamá- ékkal Ligeten szokta tölteni. Nem lenne jó kihagyni, újra együtt a nyári haverokkal. A francba - mondta. - Nem várhatnánk szeptemberig. A ro- rátére még elmegyünk...- Meg vagy te húzatva - för- medt rá Gersi. - Már megírtam a levelet, és betettem apám dohá­nyos dobozába a hüvelyek alá. Pont addigra találná meg, mire kint vagyunk. Kiszámítottam, napi húsz cigarettát szokott töl­teni!- Hát lopd vissza - mondta ő, és öbléből kivett alma rágcsálá- sába fogott.- Annak ára van...- Mondd.- Hét könyv.- Mennyi?- Terry pisztolya, Halálos párbaj, A sivatag oroszlányja, Arany colt... Bosszú Texasban, Jack visszaüt és a Kanyon hié­nája. A kredenc alja otthon tele volt pengős regényekkel és kisujj vas­tagsági ponyvákkal, sárgaregé­nyekkel. Ezeken nőttek fel a kör­nyék gyerekei, és ő ha kérték adta, titokban otthonról kilopva, mivel apja tiltotta és nem csak azért, mert ritkán kerültek vissza.- Egye fene, megkapod... de ennyivel kevesebb lesz majd a hajóra. Mit olvasunk Amerikáig a nagy tengeri úton... Ézsiás megkavarta kihűlt ká­véját, kortyintott. S aztán a bubo- rékát vesztett szóda, mind, va­lami vissza nem hozható, elsza- lajtott lehetőségre emlékeztette. S most nem arra gondolt, hogy itthon maradt... Mint ázott kutyakölykök, di­deregve, lila ajakkal jöttek ki a vízből. Kezüket álluk alatt ke­resztbe fektették, miközben ha­jukról szemükbe csöpögött a víz. A langyos meleg, vékony testü­ket átjárta a vacogásuk, remegé­sük alább hagyott. Barna hátuk száradt, s csak egy-egy vízcsepp, mint kicsi prizma bontotta és osz­totta pólusaikra a napsugarakat. A távolban a Helka, vagy tán a Kelén úszott. Rúddal ékesített orra fúródott a kékes párába, és gépeinek tompa dohogása idáig hallatszott. Aztán a fonyódi móló előtt a hajókürt búgása, mint mél­tóságteljes kiáltás zengett a tá­volban. Fent szikrázott a nap, fe­hér sirályszámyak csillantak, és Istennek oly békéje áradt, mintha nem is gyilkolnának a világban. A lányka, ki szembe hasalt vele, szöszke haja kétágba, mint egyszerű perec fonva, ázott masli fogta. S a vastag szálak, mint megannyi csatorna, kövér csep­pek gyűltek alatta. Pamut fürdő­trikója testéhez tapadt, s bordái, * mint harmonika íves oldala. Oly közel feküdtek egymás­hoz, hogy orruk majdnem össze­ért.- írsz majd nekem - kérdezte a fiú. A lány bólintott, miközben kézfeje lassan a fiú csuklójához ért. S a vékonyka barna alkaron a szöszke szálak, aranylottak a napsugárban. Már nem remegett egyikük sem, a két szempár úgy kapcsolódott egymásba, mint az olvasztott méz csorgása vegyül. Tudták, ma van az utolsó este, hogy kiülhetnek a partvédelemre csillagokat bámulni. Ez a nyár úgy elszaladt, hogy tán nem is volt. Panka mellett jobban sütött a nap, nagyobbak voltak a hul­lámok, és az esti apacsolások diadala. Érdemes volt mindenkit legyőzni, elismerő mosolyát be­gyűjteni. Aztán a többiektől mindin­kább elszakadtak, már azt sem bánták, ha azok sutyorognak, ne­vetve mutogatnak. Végülis, tu­domásul vették. Ők pedig együtt fürödtek, hasaltak a betonon, épí­tették a csöpögtetővárat, s rajzol­tak ákom-bákomokat nádéllel a vizes homokba. Tegnap este, miközben a túl­partról a fények remegtek, s a ha­talmas víztükör távoli zene hang­ját hozta, Panka szembe fordult. A hold ezüstje ölelte arcát, és a mackófelső zipzáija, mint egy­szerű ékszer villant a késő fény­ben. Látta, hogy szeme kerekre nyílt, és úgy nézte, mintha elő­ször látná. Egyszerre melege és hidege lett. Oly gyávaság fogta el, hogy legszívesebben fejét félre fordí­totta volna, de közben, öklére té­vedt a lányka keze. S ekkor éle­tében először történt meg vele, hogy a másik arc csak közelített és az övé is önkéntelen. Hallotta, érezte a másik szapora lélegzetét, s aztán csak a melegséget ami szájához ért. Lágy volt és mégis kemény, egy pillanatra koccant foguk. Belül megzendült valami, tán egy muzsika, ami szétáram- lott ereiben, megszédítette. Kaija átölelte a vékonyka vállat. A kis­lány feje hátra hajlott, csak úgy mint amikor vékonyszám virág hajtja bóbitáját egy pillanatra a szélfúvallatban.- írok - felelte a lány.- Szeretlek... - hangzott této­ván.- Jövőre újra itt - mondta a kisleány. Ézsiás megrázta fejét, s a kö­rötte ülők, nem értették. Hibbant tán ez az ember, hogy magában beszél. Pedig ő, most csak Ger- sire gondolt. S arra, milyen igaza volt, hogy akkor márciusban nem indultak. De sokan készü­lődtek... Bolond garabonciás, Március. Szakadt köpenyedből, miként varázsolod elő a múltat. Elfelej­tett álmokat, sóhajokat - gon­dolta. S amint kitekintett az abla­kon, látta, hogy jön valaki, ideje lejárt... Ujkéry Csaba Magyar zene a zongoratanításban (1900-2000) Somogyi zeneiskolások videón A kezdeményezést még a vi­lágkiállítás reménye hívta életre, a megvalósulás viszont méltó a millecentenáriumhoz. így foglalható össze tömören a jeles videokazetta születése, Pappné Baráth Katalinnak a Kaposvári Liszt Ferenc Zene­iskola zongora tanszak vezető­jének „krónikája” szerint. Ábrahám Mariann zongo­raművész tanáré az érdem, aki a Magyar zene a zongorataní­tásban (1900—2000) című kétrészes videóprodukciót ter­vezte, szerkesztette és a forga­tókönyvet írta. A cél az volt, hogy az e századi magyar zongorapedagógiai irodalom legjobbjainak művei szólalja­nak meg, a tehetséges mai nö­vendékek tolmácsolásában, így nem csak harminchat e századi magyar zeneszerző — köztük Bartók Béla, Dohnányi Ernő, Farkas Ferenc, Kodály Zoltán, Ránki György, Weiner Leó — munkásságáról kaphat' élményteli képet a hazai és a külföldi néző, hanem a mai magyar zenepedagógia ered­ményeiről is. A vállalkozás szép számú támogatói között, a rendezvény előkészítésében, szervezésében kimagasló sze­repe van a Varró Margit Ala­pítványnak. A névadó, a nem­zetközi hírű zenepedagógus, 1881-ben született Barcson. Bartók Béla tanítványa volt, 1938-ban Chicagóban telepe­Dr. Gallay Istvánná és három „videós” növendéke fotó: török anett dett le. Nevét viselik három év óta a Barcson megrendezett zeneiskolai zongoraversenyek is. 1992—ben a magyar zene­iskolák egy-egy „házi” video­felvétellel nevezhettek a köz­reműködésre a Magyar zene a zongoratanításban című pro­dukcióban, ezt válogatók sora követte. Mint a kazettákhoz készült kétnyelvű ismertetőből kiderül, tizenhét hangverseny előzte meg a végleges felvé­telt. Fővárosi intézmények mellett tizenhát vidéki város zeneiskolájának növendékei maradtak a „finisben”, köztük somogyiak is. A Kaposvári Liszt Ferenc Zeneiskolából dr. Gallay Istvánná növendékei: ' Győrfi Réka, Papp Viktória és Skrinyár Eszter, a Marcali Vá­rosi Zeneiskolából Lengyel Agnes növendékei: Terjéki Anita, Csoba András, Hoff­mann Csilla és Gazdag János. T. T. A szabási főorvos kötete az élet és halál kérdéseiről Támasz az elmúlásban — Ha egy levél elsárgul, meghal. Az élővilág tudat nélküli részét és az emberek­nek a halálát azonos folya­matként szemlélem, mert az életet egységes folyamat. Dr. Rótt Pál a szabási IV. számú belgyógyászat utókezelőjének főorvosa mondta ezt a létün­ket érintő legfontosabb kér­désekről annak kapcsán, hogy a TIT gondozásában megjelent Gondolatok élet­ről, halálról című kötete. A főorvos több mint húsz éve, mintegy háromezer ember ha­lálát követte nyomon. Könyvé­ben az öregség és a halál prob­lémáját biológiai szempontból dolgozza föl; az élet keletkezé­sét és megszűnését helyezi a középpontba. — Nem hiszek a transzcen­denciában, a halál utáni életben — mondja. Csak azt fogadom el, ami tudományosan megma­gyarázható. Munkámban azt hangsúlyozom, hogy a bioló­giai lét mennyire háttérbe szo­rult a társadalmi léttel szem­ben. Azt tapasztaltam ugyanis, hogy a betegek felvilágosítása a biológiai ismeretek hiányá­ban rendre falba ütközik. — Tapasztalatai szerint el tudják fogadni az emberek a biológiai halált? — Ez egyéni szemlélet kér­dése, amivel nagy gondok van­nak. Az irodalmat tanulmá­nyozva derült ki például, hogy Angliában, a tudomány egyik vezető országában a lakosság 50 százaléka hisz a túlvilágban. Ennek oka a több évezredes vallási hagyományban gyöke­redzik, s ez szabja meg első­sorban az emberek gondolko­dását. A modem, természettu­dományos szemlélet ezzel szemben mindössie néhány év­tizedre tekint vissza és csak ke­veseknek van birtokában. — A haldokló ember szá­mára fontos a hit. A biológiai folyamatok ismerete is meg­könnyítheti az elmúláshoz ve­zető utat? — Tapasztalataim ezt bizo­nyítják. A betegek nagy része a felvilágosítás kapcsán nem érti, miről beszélek. Könyve­met úgy szerkesztettem, hogy a hiányzó biológiai ismeretei­ket pótolhassák. Megismer­kedhetnek többek között az egészséges szervezet működé­sével, s megtanulhatják, mi­ként kell azt megőrizni. Azt vallom: ha már visszafordítha­tatlanul káros folyamatok ala­kulnak ki a szervezetben, még akkor is sokat lehet tenni. A végstádiumban lévő betegnél is óriási jelentősége van a mozgásnak és a táplálkozás­nak. Az ezzel kapcsolatos is­meretek szerzését azonban már csecsemőkorban el kell kezdeni. A kötetet nem a szakembereknek, hanem a hétköznapi embereknek írtam. Várnai Ágnes

Next

/
Oldalképek
Tartalom