Somogyi Néplap, 1974. április (30. évfolyam, 77-99. szám)

1974-04-13 / 86. szám

IT, csurgói diákssínjátsw fesztivál Dialógusok a Tegnap reggel szakmai érté­kei jsscl folytatódott a IV. csurgói diákszínjátszó feszti­vál. - Az öttagú zsűri •— Fagy- gy.is Sándor, Éles Béla, Máté Lzjos, Wigman Alfréd és Győ­ri Atilla — értékelté a csütör­töki produkciókat, majd be­szélgettek az együttes vezetői­vel. A siófoki gimnazisták Kar- nyjhéja nyitotta a'tegnapi be­mutatókat. őket követték a sárbogárdiak és a budapesti Madách Gimnázium tanulói. Délután a kecskeméti, a nagykőrösi gimnázium, a ba- latonboglári szakközépiskola diákjai következtek. A bogiá­riak éppen a fesztivál előtt egy nappal érkeztek haza csehszlovákiai vendégszerep­lésről. Három megyeszékhely középiskolásai, nyíregyházi, székesfehérvári és pécsi diák­színjátszók zárták a pénteki bemutátósort. A fesztiválból részesülnek a járás -községei is. Esténként több együttes ül autóbuszra. Csütörtökön Zákányban, Gyé­kényesen, Lábodon, Háromfán és a járási székhelyen, Nagy­atádon szerepeltek, tegnap este pedig Segesdre látogatott el több együttes. A fesztivál szü­netében alkalom nyílik a be­szélgetésbe ás. A szekszárdi Camay Gimná­zium igazgatóhelyettese, Nagy Andor már harmadszor hozta el csoportját Csurgóra. — Csurgónak a diákok kö­rében vonzereje, híre van. Két negyedikes diákom, aki már járt itt, különösen örömmel fo­gadta, hogy ismét eljövünk. Ha kell, még más rendezvé­nyek rovására is fellépünk itt. Hagyománya, értéke van en­nek a találkozónak. Esetleg több tapasztalatcsere kellene akár a verseny jelleg rovására is. ***** *«*.?£&*«*¥* *»?». fttr, c-' > * ír**:'?:*« >•. v**» <•„< .'jk > A :« <* A Csokonai-emlékpadnál. Hasonlóképpen nyilatkozott Ferincz Éva, a pécsi Nagy La­jos Gimnázium diákszínpadá- nak vezetője. — Csurgónak azért örülünk, mert kitűnő bemutatkozási le­hetőség, hiszen elég kevés a szereplési alkalom. Az jó len­ne, ha a csoportok valamelyest nyugodtabban lépnének fel, s a versenyizgalom hatná át a produkciókat. így nagyobb le­hetőség lenne a tapasztalatok megbeszélésére, és talán arra is, hogy a csoportok többszőr nézzék egymást. Óriási taps kíséretében jöt­tek le a színpadról a budapes­ti Madách Gimnázium diákjai. Weöres-összeállítást mutattak be, rendkívül sok mozgassa,, igényes versmondással. Két kislány, Kiss Kati és Földe'' Kati örömmel beszélt a fogad­tatásról. — Kitűnő házigazdáink van­nak. Nemcsak azok, akiknek a szervezés a feladatuk, hanem a csurgói fiatalok valamennyien. Nagyon jól érezzük magunkat. Külön élmény volt, hogy Há­romfán felléphettünk, ha nem is volt nagy közönség, de a si­ker, a taps az nagyon jólesett. „ Tröszt Tibor A csurgói gimnázium színjátszó szakköre. Felicie Chilanti 1 Három zászlót n Salvatore Giulianúna k 15. Es kérte, hogy lássák el pénzzel, mint a zsoldosvezé­reket Ezek a nagyurak azon­ban sürgősen kijelentették, hogy koldusszegények, és azonnal az eszmékre hivat­koztak, a szicíliai hazafiságra. Giulianónak szüksége volt «-arra a zászlóra«, nem akar­ta hát megszakítani a tár­gyalásokat Később azt mond­ta erről Gaspare Pisciottának: — Ha akkor meg akartam volna gazdagodni és titeket is gazdaggá tenni, annyi pénzt szerezhettem volna, hogy ve­hessünk egy repülőgépet vagy egy hajót, megveszteges­sük a tisztviselőket. Kivándo­rolhattunk volna, és egész életünkben gondtalanul vígad­Somogyi Néplap hattunk volna, ha kiadom a parancsot: elfogni mind! Ott volt Carcaoi herceg, La Motta báró és ott volt Szicília leg­gazdagabb földbirtokosa, dón Lucio Nasca, Bordonaro her­cege. Százmilliós váltságdíja­kat követelhettem volna ér­tük, és minden család kifizet­te volna. Ám épp ezek a dúsgazdag emberek ajánlották föl Giu­lianónak az első zászlót. És ő ki akarta elégíteni vágyát: részese akart lenni egy ügy­nek, meg akarta váltani az életét, bujkáló bűnözőből il­legalitásban élő frontharcos akart lenni. A báró fölajánlotta szakér­telmét, hogy milyen gazdag embereket raboljon el vált­ságdíjért Giuliano. A bandita azonban visszautasította az ajánlatot. — Ilyesmit egyedül is t«­dok csinálni. A keleti szeparatisták ka­tonai vezetőjének sürgető ajánlatát Is elutasította, hogy néhány csapatát dobja át hozzájuk, és vegyen részt egy ütközetben Catania környé­kén. Ez az összecsapás arra szolgált volna, hogy rávegye az állami katonai parancs­nokságot: erőiket erre a terü­letre összpontosítsák, s így könnyebb lett volna a sziget többi részén kirobbantani a gerillaháborút. Giuliano azon­ban nem volt hajlandó ki­mozdulni birodalmábóL Végrehajtotta első támadá­sát a bellolampói csendőrlak­tanya ellen, és sikerült fegy­verhez is jutnia. Giuliano számára a csendőrség volt »az ellenség«, az állami elnyomás szimbóluma. Ha a csendőrök ellen harcolt, úgy érezte: azért küzd, hogy Szicíliát csa­tolják az Amerikai Egyesült Államokhoz. Szinte az öszes nyugat-szi­cíliai csendőrőrsön bombák robbantak ekkor, az épületek megrongálódtak, és sok csend­őr pusztult el az összecsapá­sokban. Giulianónak, mint a szepa­ratizmus katonai vezetőjének két terrorakciója volt külö­nösen súlyos: a grisi laktanya elleni támadás és egy csend­őrökkel megrakott teherautó csapdába ejtése Montelepre területén. Ezt a két gerillaakciót Giuliano akkor hajtotta vég­re. amikor a szeparatizmus már- politikai válságba jutott. Ifjúsági parlament a villamossági gyárban Nem pletykál, nem udvarol Mindenes robot NYOLCVANEGY szék volt I a klubteremben. »Megmond­tuk, csak azok jöjjenek, akik­nek van mondanivalójuk« — így Baksa Ferenc KISZ-titkár, Egy órakor kezdődött a par­lament, és este hatkor ért véget. Akik ott voltak, való­ban mondtak véleményt, bí­ráltak, kérdeztek, javasoltak. A gyárban rajtuk kívül még több mint 700 fiatal dolgozik. Hogyan jutnak vissza a mun­kapadokhoz az elhangzott vé­lemények? A KlSZ-gyűlése- ken kötelező napirend’ lesz a részvevők tájékoztatója. A többi. fiatal az egyes műhe­lyek faliújságain, vagy a má­jus elsejére megjelenő tájé­koztató füzetecskében olvas­hat a most elmondott gon­dokról és azok orvoslásáról. Nem jött el minden meghí­vott vezető. Szerecz László igazgató erről így vélekedik: »Ez tiszteletlenség a fiatalok­kal szemben. Az ifjúsági parlament egyik fö célja ép­pen az, hogy az ifjúság prob­lémáit közvetlenül juttassa el a különböző szintű vezetők­höz. Ez nálunk különösen fontos, hiszen dolgozóink fele fiatal.« Az igazgató vitaindí­tó tájékoztatója után félszáz­nál több fiatal kért és ka­pott szót. Az első felszólaló: »Terme­lést segítő társadalmi munkát végeztünk. Munkadíját böl­csőde vagy óvoda építéséhez akartuk felajánlani. A pénz­ről azóta .nem hallottunk.« ; Kivizsgáljuk, intézkedünk. Ez 1 volt a válasz. A lakatosműhely egyik fia­talja az igazgatói utasítást idézte, mely szerint biztosí­tani kell a munka egészséges és biztonságos feltételeit. »Ná­lunk a műhelyben a füst és a zaj elviselhetetlen. Mikor szerelnek föl elszívó berende­zést?« A Válaszból kitűnt: kész tervek vannak e mű­hely munkakörülményeinek a javítására. két, még ha »üldögélés« köz­ben találja is őket. Az első hozzászóló nő két­gyermekes fiatalasszony volt. A gyermekgondozási segélyen levő anyák tájékoztatását kér­te. A hatos KlSZ-alapszerve- zetet képviselő statisztikus lány többek között a tovább­tanulás tervszerűségét hiá­nyolta. Javasolta, hogy osztá­lyonként készítsenek terveket, és hívják fel a fiatalok fi­gyelmét a tanfolyamokra. A következő beszámoló a »ván­dormadár« problémáról be­szélt. »A kilépő dolgozók többször — egy vagy két év múlva — visszatérnek 2—300 forinttal magasabb fizetésért, holott azok, akik a gyárban dolgoztak, még mindig ugyan­annyit kapnak. Mit tesznek ez ellen a gyár vezetői?« Több hozzászólás foglalko­zott az ipari tanulók hely­zetével. A tanulókat tegyék érdekeltébbé, adjanak nekik a szakmájukkal összefüggő fel­adatokat. A szakmunkáskép­ző intézet jobban vegye fi­gyelembe a gyár igényeit a szakképzésben. Szó esett a társadalmi munkáról, a spor­tolási és a szórakozási lehe­tőségekről, a KISZ- és a mun- káslakás-építés gondjairól, a ki nem fizetett órabérről. CSAKNEM hat óra volt, mire a vezetők az utolsó hoz­zászólásra is feleltek, s meg­ígérték, hogy a meg nem vá­laszolt kérdésekre írásban ad­nak választ, & közérdekű ja­vaslatokat pedig megvalósít­ják. Ez volt az első ifjúsági par­lament a gyárban. B. F. A mindenes robot elosztja és kézbesíti a postát az Egye­sült Államok nagyáruház-há­lózatának chicagói központjá­ban. Nem vesztegeti az időt. nem pletykál, nem áll meg beszélgetni egy-egy csinos tit­kárnővel. Minden alkalmazótI íróasztalánál 42 másodpercet tartózkodik. Ez a robotgép tel­jes egészében automatizált, négy gumikeréken gördül, apró villamos motor hajtja. Átlagsebessége óránként másfél kilométer. A robotgép kellemes, halk hangon jelzi közeledtét. Radarberendezés­sel is ellátták, amelynek se­gítségével azonnal megáll, mihelyt valami akadály kerül az útjába. Mindaddig, amíg az akadályt el nem távolítot­ták, nem mozdul többé. A robotgépeknek nagy si­kerük van az Egyesült Álla­mokban. A gyártó cég, a det­roiti Jervis B. Webb. Com­pany az utóbbi két év folya­mán több mint 70 százalék­kal növelte eladásait. Minta- kollekciójában szerepel egy olyan készülék is, amelyet kereskedelmi árubemutató­kon anyagmozgatóként lehet alkalmazni, és amely illedel­mes hangon elnézést kér, va­lahányszor elhalad egy pár emberből álló csoport mellett. A Webb cég legtökéletesebb gyártmányai a detroiti Har­per—Webber kórházban dol­goznak. Gondoskodnak az éte­lek elosztásáról, a komplett sebészeti berendezések szállí­tásáról, a szennyes ágynemű összeszedéséről és a hulladék eltávolításáról. Arra is ké­pesek, hogy beszálljanak a liftbe és elindítsák. Munká­juk végeztével »elkormányoz- zák« magukat egy önműködő tisztító berendezésig, amely sterilizálja őket, és felkészíti az új »munkanapra«. A Pécsi Akadémiai Bizottság pályázati felhívása A kezdetben »dermedt« hangulatot a galvanizáló mű­helyben dolgozó egyik fiatal­ember hozzászólása oldotta tel. Mint elmondta, néhány vezető csak azt veszi észre, ha valaki munka közben egy- percre megpihen, azt nem, ha másfél-két órával tovább dol­gozik, mikor a munka ügy kívánja. A nyílt véleményt talpraesett válasz követte. — Én sem szeretem a »for­dított alapállású embereket«, akik amikor meglátnak, két­szeres erővel kezdenek dol­gozni. Mégis, úgy érzem, egy vezetőnek kell annyira ismer­nie az embereit, hogy meg tudja ítélni munkájuk érté­Az ellenállásból kiépült új római kormány elhatározta 4 címen ugyanis, hogy véget vet a ((nyújt a pályázatról a bizott- zendülésnek és rendet teremt 4ság. A Magyar Tudományos Aka­démia Pécsi Akadémiai Bi­zottsága nagy figyelmet szen­tel a fiatal tudományos erők támogatására, kezdeti tudomá­nyos eredményeik felkarolá­sára. Ezért — elsősorban a dél-dunántúli — fiatal, tudo­mányos fokozattal eddig nem rendelkező kutatók számara pályázatot ír ki. A pályatéte­lek egy része kifejezetten Dél- Dunántúl (Baranya, Somogy, Tolna, Vas, Zala megye) igé­nyeihez kapcsolódik. A pályzatot 1974. november 1-ig az MTA Pécsi Akadémiai Bizottságának címezve (jeligé­vel és jeligés zárt borítékban a szerző nevének, foglalkozá­sának, pontos címének feltün­tetésével) kell benyújtani. A bizottság címe: 7624 Pécs, Ju- risics M. u. 38. Ugyanezen a bővebb felvilágosítást Szicíliában. Rendkívüli esetben a pályá­A Nemzeti Tanács közben fát benyújtásának határideje lefektette a tartományi önál- fmeghosszabbítható 1975. már- lóság alapjait, és tanuLmá- ^cius 1-ig. nyozta már a jövendő önálló f . ,. .. tartomány partikuláris alkot-\ A pályamunkák témái: mányát. A szeparatizmus két £ Társadalomtudományok: politikai vezetőjét, Finocchia-f , „„ . ... , , ro Aprilét és Varvarót 1945 f 1. Mai változások az elet- októberében tartóztatták le, és$modban es eletszerkezetben. száműzték Ponza szigetére. A f 2. A pályaválasztás pedagó- vezérétől megfosztott mozga-fgiai, illetye pszichológiai prob- lom egyre jobban elsekélye- f lémái. sedett. Az EVIS átalakult ( 3- A vállalatok és szövetke­, . 4 zetek szervezésének racionali­GRIS-e (Szicíliai Forradalmi 4zalasa Függetlenségi Csoportok), és^ 4. Beruházási (építési) szer­terrorakciókat hajtott végre, fződések, különös tekintettel a Kelet-Szicíliában szégyen- fővállalkozásra. letes összeomlással végződő í terület vizsgálata, meggondolatlan akciókat haj-< 6 Irodalmi törekvések vagy tottak végre. J csoportosulások Pécsen Csak Giuliano bandája tar-Javantgárd-törekvések, a tóttá még magát Nyugat-Szi- in,erva és köre stb.). cihában, talán mert sok ta­pasztalatot szerzett már a (pi. Mi­7. Gazdasági, társadalmi és politikai mozgalmak a Dél- Dunántúlon a XIX—XX. szá­banditizmus terén. Giuliano Jvadban, egy zászló védelme alatt mű- 4 8. Törperégiók jellegzetessé­ködött, amelyet csak a »győ-igeinek vizsgálata; mibenlétük, határaik és kisugárzásuk meg­állapítása történeti múltjuk és közös sajátosságaik alapján. zelem« után szándékozott be- * vonni. És neki meg az embe-, reinek a győzelmet az jelen-t tette, ha visszatérhetnek aj Természettudományok: szabad emberek világába. 4 1- Korszerű méréstechnika ^alkalmazása a mélyfúrási geo­(Folytatjuk.) i fizikában. 2. Korszerű elválasztási módszerek a ritkafémek ana­litikájában (különös tekintet­tel az extrakcióra és a csa­padékos elválasztásra). 3. Élővizek ipari szennyvi­zek által történő szennyeződé­sének csökkentése. 4. Baranya megye levegő- szennyezettségének elhárítá­sára alkalmas eljárások. 5. Pécs város szennyvíztisz­tításának, elvezetésének, elhe­lyezésének különböző lehető­ségei — a várható fejlődés ti- gy eleimbévé telével. 6. Bányabeli portérheilsés* csökkentése és portalanítás. A szilikózisveszély csökkentése; a respirabilis por és szilikózis közti összefüggés. Szilikogén porvizsgálat. 7. A gázleadó réteg helyé­nek, a gázleadás intenzitás mértékének megállapítasa fú­rólyukakban. A gázkitörés lo­kális prognózisa gáznyomás­méréssel. 8. Nagy kiterjedésű bánya­térségeket veszélyeztető oxi­gén, tüzek oltására hatékony módszer és berendezés kiala­kítása. 9. Fizikai—kémiai hatásokon alapuló portalanító eljárások a szilikózisveszély csökkenté­sére. 10. A fekélykutatás aktuális problémái. 11. A körzeti ellátás felada-' ta a chr. betegek gondozásá­ban. 12. Az előképzés szakorien­tációjától független számítás­technikai alap- és továbbkép­zés módszerének és tananya­gának kidolgozása. 13. Géporientált software fejlesztési feladat megoldása a területi géppark egy kiválasz­tott típusára. 14. Pécs-Baranya területé­nek geotermikus térszerkezete és a geotermikus energia fel- használásának komplex lehe­tőségei — különös tekintette] a környezetvédelmi szempon­tokra. Tigyi József akadémikus, a PAB alelriöke Bihari Ottó akadémikus, a PA£ elnöke

Next

/
  • Elrendezés
  • Igazítás
  • Forgatás
Oldalképek
Tartalom