Református Székely-Mikó Kollégium, Sepsiszentgyörgy, 1917
10 vezetése, legapróbb részletekre kiterjedő gondossága, nevelői tapintata tudta csak megéreztetni s mégértetni a rábízott ifjú sereggel a rendszeresen űzött tornázás nagy jelentőségét a test erőssé, ügyessé tételében, a test és lélek között megnyilvánuló kölcsönhatás révén az egyén önbizalmának, bátorságának felkeltésében s fokozásában, a lélek biztonságának, nyugalmának megszerzésében. Érettebb ifjaink kezdték belátni s tapasztalni, hogy a torná- zással megedzett ember, a szellemi munkára is alkalmasabb, szívesen, öntudatosan gyakorolták; nem tekintették többé mellékes, jelentéktelen időtöltésnek, hanem testi és szellemi életük, egész jövőjük s boldogulásuk igen lényeges, számottevő tényezőjének. Ezzel Petrás megtette az első és legnehezebb lépést, eloszlatta a balhiedelmet, megszüntette a téves felfogást s beillesztette a testgyakorlatot kollégiumunk nevelő rendszerének szerves egészébe. A tanári kar pedig látva a céltudatos, buzgó munkát, az ifjúság magatartására s fejlődésére gyakorolt átalakító, megnemesitő és felemelő hatását, lelkesen sorakozott melléje; támogatta, segítette derék törekvéseiben, s igy évről-évre magasabb fokra hágott a siker, melynek mi tanárok közvetetlen szemlélői lehettünk, a nagy közönség pedig az évenkint szokásos tornavizsgálatokon lehetett tanúja. A testgyakorlás rendszeres ápolása, művelése, hatásos nevelő eszköz gyanánt való beállítása mellett, hazánkban lassankint a sportélet is fellendült; ez pedig a tornaversenyeket hívta életre. A klasszikus görög világ nagy nemzeti versenyei újultak fel a közoktatási kormány kezdeményezésére s támogatásával megindult országos s kerületi ifjúsági tornaversenyekben, azzal a céllal, hogy a testnevelés fontos kérdésével szemben felkeltsék és ébrentartsák úgy a nagyközönség, mint a paedagogusok érdeklődését, az ifjúság nagy tömege előtt pedig kidomborítsák a testnevelés jelentőségét. Petrás Györgynek ezek nyújtottak módot s alkalmat, hogy nagy szaktudását, nevelő-tanári művészetét, lelkes és avatott munkájának ragyogó eredményeit ne csak sziikebb hazájában, hanem az egész ország színe előtt is bemutathassa és paedagógiai szempontból szinte tüneményes pályát futhasson be. Az 1905. év a budapesti országos tornaverseny éve s ez nemcsak derék székely ifjúságunknak szerzett jól megérdemelt babérokat, nemcsak intézetünket övezte fénnyel, dicsőséggel, de egyben s elsősorban országos elismeréssel, szinte páratlan kitüntetéssel ko- szoruzta Petrás György csendes, zajtalan, de annál intenzivebb ta
