Kir. kath. nagygimnázium, Selmecbánya, 1902

8 nyen szemlélhető virító növények megismertetése megjelenési idejök szerint A növények részeinek ismertetése. A házi. mezei és erdei emlős állatok és szárnyasok. — Tanár: Fejér Gyula. Számtan, heli 5 óra. K. k. Suták József dr.. Számtan. I. r A tizedes számrendszer. A négy alapművelet egész szá­mokkal. közönséges- és tizedestörtekkel. A tizedestörtek átala­kítása közönséges törlekké és a közönséges törlek átalakítása tizedestörtekké. A római számok. A hazai mértékek és pénzek ismertetése. Minden befejezett szakasz után Írásbeli dolgozat. — Tanár: Zsitvay János. Rajzoló mértan, heti 3 óra. K. k. Gerevich E. dr.. Rajzoló geometria. A síkmértan elemei. A szögek és ívek. A kör. A háromszögek, négyszögek. A szabályos sokszögek szerkesztése. Az idomok kerülete és területe. •— Rajzolás: eszközökkel képezhető mértani síkdíszítmények rajzolása tábla után. — Tanár: Zsitvay János. Szépírás, heti 1 óra. A kisbetűk ütenyes kiírása egyen- kint, majd mondattá fűzve. A nagybetűk szabályos Írása. — Tanár: Fejér Gyula. Tornázás. Rendgyakorlatok: Állás, testtartás, fordulatok. Arcz- és oldalsor alakítás; a szakaszalakitás, sorbontás. Járás, kanyarodás, rendek és kettősrendek alakítása helyből. Szabad- gyakorlatok: Támadó-, védő állás. Kar- és láblenditések és lökések, törzshajlitások és forgatások. Szökdelések. Szergyakor­latok: Magas ugrás, távol ugrás, alacsony nyújtó, alacsony kor­lát. pózna, gyűrűhinta, létra, lengő kötélen megfelelő kezdő gyakorlatok. Tornajátékok Társas gyakorlatok. Kötélhúzás. Ki­rándulás. — Tanár: Kuchár Géza. II. osztály. Főnök: Szentiványi Albert. Vallástan, heti 2 óra. K. k. Róder A. Ó-szövetségi bibliai történetek. A világ teremtésétől Ábrahámig. A patriarchák. József, Mózes. A bírák, királyok és a próféták. Az assziriai és babiloni fogság. Izrael népének kiszabadulásától az Ígért Meg­váltóig. — Tanár: Bacskor István. Magyar nyelv, heti 5 óra. K. k. Szinnyei J., Magyar nyelvtan és Radies F., Magyar olvasó II. rész. Nyelvtan: A tárgy- és az állapothatározók. A mellérendelt és az alárendelt­

Next

/
Oldalképek
Tartalom