Kir. kath. nagygymnasium, Selmecbánya, 1890
13 nemzeti irodalmunkat pedig alaposan ismerje. Ezt mindenki állhatatos kitartással s becsületes törekvéssel elérheti. Nem tudom eléggé szivetekre kötni azon tanácsomat, hogy a szünidőben munkálkodástok kristályosodási központja éppen nemzeti Íróink jeles művei legyenek. Ezekhez mint ikerkristályok fűződjenek hazánk viharos történetének és szép földjének ismerete: a valódi honszeretet s e hazához való hű ragaszkodás. Hazánk történelmével először a III. osztályban ismerkedtek meg; az V. és VI. osztályban, a világtörténelembe beékelve, azon csak úgy futólag nyargaltok át; a VIII. osztályban oly nagy a halmaz, hogy azt sikeresen alig lehet befejezni. Magánolvasmánynak tehát itt egyrészről az lesz a czélja, hogy egyes nevezetesebb korszakról tisztább képet nyújtson, másrészről a történeti érzék fejlesztésére szolgáljon. E szempontból különösen ajánlom Szilágyi Sándor, kitűnő történetírónk által nagy gonddal szerkesztett Magyar Történelmi Életrajzokat. E folyóiratban minden egyes korszak, gyönyörű illustrati- ókkal, egy-egy szép tanulmánynyal van képviselve. Különösen felvidékünk — hol annyi várrom hirdeti egykori nagy múltját — van szépen ismertetve. Ezeket olvasva szülőhelyetek várromjáról lehull majd a feledés leple, a bozótból s repkényből kibontakozva ott látjátok azt egykori fényében díszleni, benépesülve minden zuga őseitekkel s mond csoda dolgokat azok harcsairól és küzdelmeiről. Ily hasznos és tanulságos történelmi olvasmány az clőre- törekvő tanulónak csak buzdításul szolgálhat. Ezekből mutatványképen az iskolai tananyaggal kapcsolatosan a következőket állítottam össze: III. osztály számára: a) Csánki D.: Rajzok Mátyás király korából, b) Hohenauer: Magyar hősök a XVI. században. IV. osztály: a) Márki S.: Magyar Pantheon, b) Boissier: Archeológiái séták: Róma és Pompeji. V. osztály: a) Fraknói V.: Mátyás király. 1440 — 1490. (Magyar Történelmi Életrajzok.) b) Thierry-Öreg: Elbeszélések a rómaiak történetéből. VI. osztály: a) Gindely: Bethlen Gábor. 1580—1G29. (Ma gyár Történelmi Életrajzok.) b) Ballagi A.: I. Frigyes Vilmos porosz király, c) Carlyle: A franczia forradalom. Ezen művekben egyes kiváló történeti személyekről s azok
