A Magyarországi Református Egyház története 1918-1990 - Tanulmányok (Sárospatak, 1999)
III. rész - A HARMINCAS ÉVEK ESEMÉNYEI - A faluszeminárium, a munkatábor-mozgalom, népfőiskola, tehetségkutatás
színelőadásokat - Shakespeare drámákat is műsoros estélyeket rendezett, College News címen angol nyelvű újságot szerkesztett. így a remélt angol-magyar kapcsolatok megvalósításához is használható embereket nevelt a tagozat. Az iskola vezetése még abban is hasznát vélte látni, hogy "... az angolszász kultúra felé irányultságunk..., az angol-amerikai protestantizmus szellemével erősödő kapcsolatunk... az egész magyar életünket ostromszerűen elárasztó német szellemi hatást ellensúlyoz... "29. Korszakunkban is vallotta a Kollégium, ki is nyilvánította a római katolikus egyházhoz való viszonyában és magatartásában követett jóhiszemű alapelvét, hogy továbbra is a tisztességes és emberséges viszonosság alapján áll, még akkor is, ha a partner sokszor másként gondolkodik: "Főiskolánkat minden vonalon református szellem tölti el, de ez mint hagyomány is, mint program is azt jelenti, hogy minden más felekezettel testvéri közösségben akarunk élni. A türel- messég, a felekezeti megértés Főiskolánk egyik dicsekedése. Katolicizmus és protestantizmus egymás kiegészítői és ellensúlyozói. "30 A FALUSZEMINÁRIUM, A MUNKATÁBOR-MOZGALOM, NÉPFŐISKOLA, TEHETSÉGKUTATÁS Az iskola tanári kara és ifjúsága a 30-as években nemcsak érzékelte és alaposabban akarta ismerni a magyar társadalomban erősödő bajokat és feszültségeket, hanem - elsősorban a magyar falu, a paraszti rétegek tekintetében - a kibontakozás, a segítés útját és módját is kereste. Ezt nevelési és oktatási programjában is érvényesíteni igyekezett, növendékeit úgy próbálta képezni, hogy a megoldások munkálására alkalmasak legyenek. Ebben reális szemléletét a következő idézet is érzékelteti: "Múltunk és jelenünk nagy értékei mellett meg kell láttatnunk magyar életünk kiáltó hiányait, mély örvényeit is, mert csak így bontakoztatnak ki előttünk jövő feladataink, ... sugározzák át lelkűnkön magyaréletünk mindenszépsége, de zúgjon át azokon minden kiáltó hiánya... "3I. Ebbe a nevelési programba sorolhatjuk már a 30-as évek elején a Teológiai Akadémia keretében szociológiai szeminárium néven alakult, később magát faluszemináriumnak nevező, teológiai hallgatók munkaközösségét. Célul tűzte ki, hogy szociográfiai és szociológiai ismeretek szerzésén túl, tagjaiban helyes magatartást alakítson ki a falu népe felé, amelyet mint leendő lelkészektől a nemzet, a falu és az egyház valóságos érdeke megkíván, továbbá hogy a szemináriumi munkában résztvevők alkalmassá váljanak a faluban rejlő szellemi és tárgyi értékek megmentésére. Ez a munkaág az iskola megszűnéséig, 1951-ig élt.32 29 U.o. 1937/38. 14. 30 U.o. 1934/35. 8. sí U.o. 1936/37. 8. 32 Szentimrei Mihály: A Sárospataki Református Tudományos Gyűjtemények Adattárának Története. In: Borsodi Könyvtári Krónika, III. köt. Miskolc, 1981. /75-112/ 82-87. 210
