Sárospataki Füzetek 9. (2005)
2005 / 2. szám - TANULMÁNYOK - Szatmári Emília: A Teremtésről - dilemmák az egyházi közoktatásban
Szatmári Hmília A Teremtésről — dilemmák az egyházi közoktatásban R eformátus keresztyén hitünk és a református dogmatika egyik alapigazsága az isteni teremtés hittétele. Egyházi iskoláinkban természetesen erről hallanak diákjaink az igehirdetésekben, és erről tanulnak vallásórákon. Egyes közismereti tárgyak tanításában azonban mind a mai napig súlyos hiányosságokat tapasztalhatunk: az érvényes kerettanter- vek és a használatban lévő tankönyvek 15 év után is döntően materialista szemléletűek a világmindenség, a föld és az ember eredete kérdésében. Az alábbiakban néhány tankönyvbeli részlet, kiragadott „tudományos” kijelentés illusztrálja, hogy mit kell tanítani „de creatione” helyett — jobb esetben mellett — ma iskoláinkban történelem vagy biológia órákon. Ez az, amit Nagybetűs Tudomány néven emlegetnek egyesek, ezzel is hangsúlyozva tekintélyét. A Biblia azonban nem tudományos kézikönyv, mondhatják. Igaz ugyan, de ez nem jelenti azt, hogy nem mondhat olyat, ami a tudomány területét is érinti. Végső soron a fizika és a metafizika nem választható teljesen szét. A vallás mindenre vonatkozik, mivel a létezés minden szférája Isten teremtménye, és továbbra is Tőle függ. Mindent egybevéve úgy gondolom, talán helytelenül sok múlik a pedagógusokon: mit és hogyan kívánnak átadni tanítványaiknak. Szükséges lenne egy református keresztyén szemléletű, szellemiségű tankönyv vagy segédkönyv, amely ezt a problémát végre megoldhatná. Bár a tankönyvírók teljesen figyelmen kívül hagyták a Biblia kijelentését, a hívő embernek, tanárnak, diáknak nem kell kitérnie az elől, hogy összekösse a Genezis értelmezését a kezdetekről szerzett Biblián kívüli ismereteivel; és nem kell elsietnie a tudósok kijelentéseinek elfogadását vagy tagadását. Az írás és a tudományok összeütközéséből származó problémák nem megoldhatatlanok, viszont tankönyveink egyáltalán nem beszélnek ezekről a kérdésekről. Sem a biológusok, sem a történészek nem foglalkoznak a teremtéstörténettel — mint látni fogjuk a példákból. A teológusok azonban figyelemmel kísérhetik a tudományos kutatásokat, új felfedezéseket, megállapításokat. Közöttük a Szentírás és a tudomány viszonyára vonatkozó nézeteknek három fő fajtáját különböztethetjük meg. A konkordizmus hívei a Biblia és a tudományok nagyfokú összeegyeztethetőségéről beszélnek. Az antiszcientizmus képviselői éppen tiltakoznak a tudomány vallása ellen. Összeegyeztethetedennek ítélik a bibliai kinyilatkoztatást és a tudósok nézeteit, és az utóbbit megalapozatlannak találják. 104
