Református tanítóképző intézet, Sárospatak, 1874

3. Nyelvészeti tárgyak. A) Magyar nyelv. I. Osztály. a) Nyelvtan a mondattan alapján. A különböző mondattagok, beszédrészek megkülönböztetése s az utóbbiak ragozása. A példákból felismert mondattagok, beszédrészek s levont szabályok begyakorlása végett példánymondatokat készítettek s előadásokat tartottak a növendékek. b) A gépies, értelmes s kellően hangsúlyozott olvasás gyakoroltatott s egyszersmind utasítás adatott a népiskolák számára kijelölt olvasmányi darabok tárgyalására. c) A szép előadás a betanult, majd elolvasott darabok felmondása által gyakoroltatott. d) A helyesírást egyes darabok leírásán, a fogalmazást az elolvasott darabok tartalmának saját szavaikkal való leírásán gyakorolták a növendékek; végül egymás dolgozatait birálták. II. Osztály. a) Nyelvtan. Az első osztály számára előirttak ismételtettek. Összevont s összetett mondatok alkotása. Fő- és mellékmondatok megkülönböztetése. Egyszerű és összetett körmondatok. Helyesírás szabályai. b) Irálytan. Az irály s irálytan meghatározása. Az irály felosztása, kellékei. Képletek s ezek felosztása. Másitóképek. Alakzatok. c) Az olvasás és előadás gyakorlása az első osztály számára előirt módon történt. d) Fogalmazás gyakorlása végett a felolvasott darabok tartalma leíratott, egyes leírások s történeti elbeszélések vázlata készíttetett, kidolgoztatott; végül egymás dolgozatait birálták. A magas minisztérium által kiadott olvasókönyveken kivül az I. és 11-dik osztályban kézikönyvekül használtattak : Magyar nyelvtan, a mondattan alapján szerkesztve. Árvái József. Pest, 1871. Magyar nyelvtan. Sárospatak, 186G. Irálytan. Laki Demeter. Pest. 1872. III. Osztály. a) A magyar nemzeti irodalomtörténet ó, közép, uj és legújabb korszaka. Jegyzet. A Toldy Ferenc "által szerkesztett „Irodalomtörténeti olvasókönyv "-ben feltalálható irodalmi emlékek legjelesebbjei felolvas-