Református főiskola, teológiai akadémia és gimnázium, Sárospatak, 1923

7 volt rá, hogy távozó érdemes tanárai a kényszerhelyzet folytán minél kevesebb anyagi hátrányt szenvedjenek. Főiskolánk másik két intézeti ága zavartalanul végezhette munkáját. A theol. akadémián mindazt, ami a küszöbön levő theol. tanulmányi és nevelési reformban élet és lélek, igyekeztünk már most a theol. ifjúság lelkének elveszíthetetlen részévé tenni. Az egyetemes konvent 1924 május 21-iki ülésében a theol. tanulmányi, vizsgálati és nevelési reformtervezetet elfogadta s annak életbeléptetését a következő iskolai év kezdetétől elrendelte. Az uj thel. tanulmányi és nevelési rend keresztülvitele áldozatok hozatalát kivánja majd főiskolánktól. De ezek megtételére a lelkészképzés és nevelés rendkívüli fontossága miatt elöljáróságunk minden bizonynval kész. A helyettesítések a theol. akadémián, sajnos, még ez éven is tartottak. De az újszövetségi tanszék betöltésének hiányát a Radácsi György nyugalmazott kartársunk általunk nagyra értékelt helyettesítő munkája miatt szinte alig éreztük; a gyakorlati theol. lanszék ügyében pedig, amelynek helyettesítésében 3 theol. tanár vett részt (Nagy Béla, Harsányi István és Marton János), miután a meghívásra előterjesztett ifj. Victor János más theol. akadémiánkon fog elhelyezkedni, a sárospataki lelkészi állás betöltésével kedvező ígéretekkel bíztató fordulat áll be, még arra az esetre is, ha ez a tanszék a jövő iskolai év elejére se töltetnék be. Különben a köztisztviselői fizetések rendezésével, a viszonyok normálisabb alakulásával kapcsolatban most már nyugodtabban gondolhatunk arra, hogy ez a tanszék is meg fogja kapni a maga várva-várt s erre valóban rátermett betöltéjét. A nyugtalandóknak csak annyit mondhatunk, hogy a theol. karnak és elöljáróságunknak alig okozott valaha annyi gondot, mint az, hogy kit kell ültetni a Mitrovics Gyula, Nóvák Lajos és Makkai Sándor örökébe. Úgy a theol. akadémiára, mint a gimnáziumra nézve erőteljesen homloktérbe nyomult az internátus felállításának a szükségessége. A modern, színvonalas, minden irányú nevelés elengedhetetlen eszközének tartjuk az internátust. Összetört világunkban gyökeréig ható nevelést, jellemformáló .munkát akarunk végezni. A két szemünk előtt és a két kezünk alatt nőjjön a dolgozó és imádkozó diák, a tiszta lelkű és" ép testű, munkára termett és alkotni vágyó, hívő, magyar ifjú. Hisszük, hogy ez az év ebben az irányban is nagyjelentőségű lépéseket tesz. Elöljáróságunk olyan melegséggel karolta fel ezt az ügyet, hogy arra csak a legnagyobb hálával gondolhatunk. Ha a főiskolai lelkészi gondnok úr lelkes álmainak csak néhány hányada valósul is meg, az eredmény kielégítő lesz. Gimnáziumunk működése minden tekintetben a békéi évek munkájának színvonala felé tör. Dicsekedéssel iktatom ide Ady Lajos tankerületi főigazgató jelentéséből e szavakat: „Az intézetet külső és belső rend, valamint az oktatás és nevelő munka terén