Református főiskola, teológiai akadémia és gimnázium, Sárospatak, 1894
28 és ujonczokat megtagadják. 8 talán a Pánczél nevet is azért vették a Pánczélhegyről, honnan egykor a labbanczok ágyúzták a Rákóczy várat, bogy most meg ők adják vissza a kölcsönt vagy hogy a szó jelképezze hazafiui tántoríthatlan jellemöket. Az önkormányzati szabadság védpaizsa alatt vált lehetővé, hogy tanulmányi rendszerünket folyvást fejlesztettük, hogy tanulóink és tanáraink nem voltak annyira megkötve, mint a kormány befolyása alatt álló kath. intézetekben és azért iskolánkban a külföldi tudományosság vívmányai, mozgató eszméi nem voltak ismeretlenek. Míg katholikus iskoláink az egész korszakon át az 1805-ben készített, állami érdekek szerint megnyirbált tanulmányi rendszert használták : addig a mi elöljáróságunk, nem is említve a kisebb változtatásokat, négyízben módosította tanrendszerét. A tanügyi tanácskozások mindannyiszor nagy részvét és érdekeltség mellett folytak le. Nemcsak az egyháziak, hanem a közélet pangása és dermedtsége miatt, a világiak is itt találtak szabad és hálás tért a mérkőzésre az erő-kifejtésre. Folyvást két párt állott szembe egymással, egyik, hová az idősebb tanárok, a papság nagy része és vén táblabírák tartoztak, a humanisraus nevében küzdött a régi rendszer és latin nyelv mellett; a másik, melynek vezetője, összetartó lelke a halhatatlan Vay József főgondnok volt, a realismus mellett szállott síkra és a tudomány érdekében a magyar nyelven való előadások keresztülvitelét sürgette. Alig telt el négy óv az 1797-iki tanrendszer életbeléptetése óta, a humanisták már feljaj - dúltak, hogy a reáliák elfoglalták a tért a latin nyelv előtt és e miatt a latin beszéd nem megy úgy az iskolában, mint régenten. E baj megorvoslása végett nevezték ki főképen azt a küldöttséget, mely 1803-ban Czekeházán munkálkodott. Csakugyan a reáliák nagy számát megsokalta a küldöttség és a másik párt boszantására abban állapodott meg, hogy a latin nyelv ezután ne csak az iskolai társalkodás közege legyen, régi divat szerint, még a signum kényszerítő eszköze által is, hanem a tudományok elődására is használtassák. Ámde az egyházkerületi gyűlésen, melynek a küldött- ségi munkálatot szentesítenie kellett, Vay József is jelen volt, ki tiltakozott a tudomány nevében az ellen, hogy az ismeret szerzésének útja megnehezíttessék s a lényeg, mint ő nevezte : a dolog a formának, az idegen nyelvnek alárendeltessék, feláldoztassék. A nyomós érvek hallatára elnémult az ellenzék és az egyházkerület elhatározta, hogy a latin nyelv nem főtantárgy, mint a küldöttségi vélemény tartja, hanem csak egyik főtantárgy s azért a tanárok í
