Református főiskola, teológiai akadémia és gimnázium, Sárospatak, 1879
1 _L 80 désünk története.“ Irta Tarnóczy Tivadar. Sárospatak, 1869. Három hetenkint írásbeli dolgozat és pedig a következő tételekről: 1. „Az iskolai szünidő“ (Leírás). 2. „A magyarok vándorlása Döntővi hazá- jokból mai hazájokig (884—889) s az ez alatt történt főbb események“ (Történeti tanulmány). 3. „Csak tanulás ad nemesb életet“ (Buzdító levél egy jó baráthoz). 4. „Az ősz“ (Leírás). 5. „A karácsony“ (Életkép). 6. Virágzó állapotban volt-e szellemi állapotunk s ezzel irodalmunk az Anjou királyok alatt? És ha igen, mik voltak okai?“ (Irodalomtörténeti tanulmány). 7. „Nagy Péter orosz cár és kora“ (Történeti tanulmány). 8. „Élj az idővel“ (Buzdító értekezés). 9. „Fejtessék ki a magyar irodalom állapota általában, különösebben pedig a költészeté Mátyás és a Jagellók alatt“ (Irodalomtörténeti tanulmány. 10. írásbeli vizsgálatra az év végén : „Szellemi kincseinket, mint a föld mélyéből kiaknázott nemes érceket, csak fáradsággal értékesíthetjük“ (Értekezés). 3. Latin nyelv. Hetenkint 5 órán. Első félév : Horatius ódáinak L, IL, III. könyvéből válogatva 38 ódát, összekötve nyelv-, mondat- és széptani magyarázatokkal. Második félév : Cicero szónoklatai közül a'M. Marcellus és Sex. Roscius mellett mondottakat, összekötve nyelvtani, mondattani és történelmi magyarázatokkal. Kéthetenkint házi dolgozat. 4. Görög nyelv. Hetenkint 4 órán. Első félév : Herodot hetedik könyvéből 41 fejezetet, összekötve nyelvtani, mondattani és történelmi magyarázatokkal s a különböző görög tájszólások előadásával. Második félév: Homer lliásának XXII. éneke egészen, s a XXIII. ének fele, összekötve nyelvtani, mondattani és széptani magyarázatokkal, s a görög tájszólások folytatólagos előadásával. 5. Német irodalom. Hetenkint 2 órán. Wieland költői működése 1. a romantikái epos: „Oberon“ I-ső énekének magyarázata alapján. 2. Gespräche in Elysium : I. Diokles, Lucian. II. Lucian, Diokles, Panthea. III. Phaon, Nireus, Sappho, Anakreon. Koronként az olvasmányok alapján Írásbeli gyakorlat. Tankönyv : Kun Pál „Német irodalmi olvasmányok kézikönyve.“ Sárospatak, 1879. 6. Történelem. Hetenkint 2 órán. Magyarország történelme, oknyomozó alapon. Tankönyv: „Magyarok története.“ Horváth Mihály. Pest, 1877. Miveltségtörténet. 7. Mennyiségtan. Hetenkint 3 órán. 1. Betüszámtanból : a határozatlan első fokú, határozott másodfokú tiszta és vegyes, felsőfokú tiszta és vegyes egyenletek, ez utóbbiak a hamis szabály (regula faisi) alapján megfejtve ; kitevős egyenletek, a haladványok közül kiválólag a szám- és mértaniak, a mértani haladvány alkalmazása a kamatos kamatszámításra (anatocismus), elhelyezés, csoportozás, változtatás,
