188408. lajstromszámú szabadalom • Készségfejlesztő logikai játék
1 188.408 2 A találmány tárgya készségfejlesztő logikai játék alaplappal, erre merőlegesen rögzített tartórúddal és a tartórúdra húzható figurákkal. A találmány szerinti logikai játék azon játékok sorába tartozik, amelyekben elemeket kell egymáshoz rendelni. Ezek között a legelterjedtebb az úgynevezett „puzzle”, ahol az elemek egymáshoz rendelésével képet lehet kirakni. Hasonló, mozaikszerüen képet alkotó elemekből álló játékot ismertet a 3 921 330 sz. amerikai szabadalmi leírás, ahol a képet alkotó elemeket alaplapon rögzített rudak között kell elhelyezni. Az ilyen típusú játékok közösjellemzője, hogy különösebb logikai erőfeszítésre, készségre, ügyességre nincsen szükség, ezért ezeket gyakran fiatal gyermekek számára ajánlják. Nagyobb ügyességet igényel már a 2 377 820 sz. francia szábadalmi leírásban ismertetett rakogató játék, ahol az alaplapra merőlegesen rögzített tartórúdra kell az elemeket ráhúzni. Miután azonban ezt a játékot is fiatal gyerekek számára készítették, a feladat itt csak annyi, hogy az elemeket a különleges profillal ellátott tartórúdon kell elhelyezni. Az utolsó elem itt egy torz fej, úgyhogy a játék összerakásával egy szörnyet lehet kiformálni. Logikus gondolkozást igényel viszont az 1 350 590 sz. angol szabadalmi leírásban ismertetett játék. Itt poligon, például ötszögletü formájú oszlop van rendszeresítve, amelynek alakját az oszlopra húzható figurák is követik. A poligon sarokpontjaihoz húzott sugarakkal különböző színű mezők vannak a figurákon egymástól elhatárolva. A játék társasjáték jellegű és a játékszabályt úgy lehet meghatározni, hogy az elemeknek az oszlopra való húzása során egymás fölé kerülő szegmensek színei tekintetében különböző megkötéseket kell kielégíteni. A cél az, hogy az egyik játékos a saját figuráját úgy húzza az oszlopra, hogy ezzel megakadályozza azt, hogy a másik játékos a színek sorrendje tekintetében adott megkötés betartásával a figuráját az oszlopon el tudja helyezni. Ennek a játéknak egyik hátránya, hogy csak ketten játszhatnál ráadásul az elemeknek a poligon alakú oszlopra való húzása elég nagyfokú kézügyességet igényel, aminek következtében a gyerekek csak bizonyos kortól kezdve találnak vonzerőt a játékban. Ehhez járul még, hogy a poligon alakú oszlop előállítása meglehetősen nehézkes. Ugyanez vonatkozik az oszlop alakját követő elemek előállítására, de különösen a szegmensek külön-külön színnel való befestésére. Mindennek következtében a játék előállítása - különösen az általa nyújtott előnyökkel összehasonlítva - meglehetősen költséges. A találmánnyal megoldandó feladat olyan készségfejlesztő logikai játék kialakítása, amely egészen fiatal kortól akár felnőtt korig is logikai erőfeszítést, logikus gondolkodást igényel és alkalmas a logikus gondolkodásra való készség fejlesztésére, ráadásul előállítása olcsó, egyszerű, nincs különleges anyagokra szükség hozzá, akár hulladékokból is elkészíthető. A találmány szerinti továbbfejlesztés értelmében a játék legalább három figurával van ellátva és az alaplapban legalább három tartórúd van rögzítve, a figurák pedig olyan lapos testekként vannak kialakítva, amelyeknek a felülete egymástól különböző méretű. A találmány egyik célszerű kiviteli alakja szerint a tartórudak kör keresztmetszetűek és a figurákban a tartórúd keresztmetszeti átmérőjénél nagyobb átmérőjű furat van. Ebben az esetben a legegyszerűbb a figurákat kör keresztmetszetű tárcsákként kialakítani, amelyeknek a közepén lehet a tartórudat befogadó furatot kiképezni. Célszerű a jobb megkülönböztetés érdekében a figurákat különböző színűekre készíteni. \ találmány szerinti logikai játék másik célszerű kiviteli alakja szerint az alaplap legalább két térfélre van osztva és mindegyik térfélhez legalább három figura és legalább három tartórúd van rendelve. Itt is a jobb megkülönböztetést szolgálja, ha a térfelek különböző színnel vannak ellátva. Minthogy a figurák nemcsak kör keresztmetszetűek, de tetszőleges alakúak lehetnek, célszerű a különböző térfélhez tartozó figurákat különböző alakúra készíteni. A találmány további részleteit kiviteli példák kapcsán, a mellékelt rajzra való hivatkozással mutatjuk be. A rajzon az 1. ábra a találmány szerinti készségfejlesztő logikai játék egyik célszerű kiviteli alakjának oldalnézete, a 2. ábra az 1. ábra szerinti kiviteli alak fölülnézete, a 3. ábra az 1. ábra szerinti kiviteli alak egyik figurájának perspektivikus nézete, a 4. ábra a találmány szerinti készségfejlesztő logikai játék másik célszerű kiviteli alakjának fölülnézete. A rajz a találmány szerinti készségfejlesztő logikai játéknak azt a példáját szemlélteti, amelyben három tartórúd és hat figura van. Ahogy az 1. ábrán oldalnézetben látható, 1 alaplapban arra merőlegesen 2, 3 és 4 tartórudak vannak rögzítve. Ahogy azt a 2. ábra felülnézete is szemlélteti, a játék még olyan 5-10 figurákkal is el van látva, amik a 2-4 tartórudakra húzhatók. A 3. ábra az ebben a kiviteli alakban alkalmazott 5-10 figurák egyikét mutatja perspektivikus nézetben. Olyan kör kerületű tárcsákként vannak ezek kialakítva, amelyeknek közepén a 2-4 tartórudakat befogadó 11 furat van kialakítva. A 2-4 tartórudak itt kör keresztmetszetűek és az 5-10 figurákban lévő 11 furatok átmérője nagyobb, de legalábbis nem kisebb, mint a 2-4 tartórúd keresztmetszeti átmérője, úgyhogy az 5-10 figurák könnyedén a 2-4 tartórudakra húzhatók. A találmány értelmében a logikai játék 1 alaplapja több térfélre is föl lehet osztva. A 4. ábra azt a kiviteli alakot mutatja, ahol az 1 alaplap két 12 és 13 térfélre van osztva. A bemutatott példában a két 12 és 13 térfél egymáshoz képest szimmetrikusan van kialakítva, mind a kettő el van látva a 2-4 tarórudakkal és az 5-10 figurákkal. A találmány szerinti játék előállításának gazdaságosságát nagymértékben meghatározó tényező az, hogy a játék elemeit - beleértve az 1 alaplapot és a 2-4 tartórudakat - is hulladékból, például faipari, bútoripari hulladékból lehet elkészíteni. Ennek megfelelően az 1 alaplap, de elsősorban az 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 2
