167638. lajstromszámú szabadalom • Oktatógép

167638 3 4 talmazó progpammoknak megfelelő helyes válaszokat megkaphassuk, A tokozatban van továbbá egy jelzőberendezés, amely azt jelzi, hogy a kiválasztott felelet-sor helyes, vagy helytelen, A tokozatra célszerűen egy felnyitható fedél van szerelve; ez utóbbira egy végálláskapcsoló van süerelve ugy, hogy a végálláskapcso- 5 ló ugyanakkor a jelzőberendezésre is csatlakozik, s így a felnyitható fedél nyitásközbeni mozgását a jelzőberendezés kijelzi, A dugaszoló-aljzatokat és dugaszolókapcsolókat tartalmazó szerelvények méretei ugy vannak megválasztva, hogy a kereten lévfí dugaszolókapcsolók a in nekik megfelelő dugaszoló aljzatok bármelyikébe bedughatok legyenek, A kicserélhető tartókereteket rugós rögzitőszerelvényekkel lehet a tokozatra félerősiteni. A vezrélőberendezés célszerűen olyan szerkezeti elemekkel van kiegészítve, itfelyek segítségével az egyes feladatokat egymás után következő lépések utján, te- 15 hát szakaszosan lehet kijelezni olyan sorrendben, amint az egyes feladatokra a feleletek már kijelzésre kerültek a nyomógombos kapcsolók lenyomása révén. A feladatokat automatikusan továbbitó ezen szerkezeti elemek villamosan össze vannak kapcsolva a már emiitett dugaszos „n kapcsolókból és dugaszoló aljzatból álló kap- ^ csolószerkezeítel - melyek a kicserélhető tartókeretbe vannak beillesztve - és ugyanakkor a vezérlőberendezéssel is össze vannak kapcsolva, A találmány szerinti megoldásnak megfelelő berendezést a leiráshoz mellékelt rajzok segítségével részletesen is megmagyarázzuk, A raj- 25 zokon az 1, ábra az oktatógépet nézeti elrendezésben ábrázolja, a 2, ábra 9. találmány szerinti oktatógépbe beépitetfc szerkezeti egységek kapcsolási elrendezését mutatja be vázlatosan, a 3, ábrán az 1, ábra szerinti oktatógépbe beépített kicserélhető tartókeret dugaszos kapcsolóját látjuk. A h. ábra a tartókeret felerősítésére szolgáló rugós rögzitőszerelvényt ábrázolja, az 5, ábra egy felelet-kijelző ablakokkal ellátott táblát és egy ezt befogadó tartókeretet mutat;

be. A berendezést és annak működését egy kiviteli példa kapcsán ismertetjük. Az 1. ábrán látjuk a találmány szerinti megoldásnak megfelelő oktatógépét, amely az 1 tokozatba van beépítve. A tokozat elején van a 2 fedél. Az utóbbirt két darab 3, '* ablak van kialakitva, melyek arra szolgálnak, hogy az ablakokban az egymás után következő nyelvtani feladatokat - ezek a kérdések - és az ezekre adott válaszokat /prompting/ kijelezze a gép. Az 1 tokozaton belül van elhelyezve a vezérlőberendezés, az 1. ábrán is látható 5 kapcsolókkal. Ezek a 2 fedél kivágott részében láthatók». A tokozaton belül van továbbá a kijelzőberendezés a fénykijelzőszerkezettel, ill. 6 lámpákkal, továbbá egy felelet-kivélasztó szerkezettel, melyen a kapcsolók érintkezőit működtető. 7 nyomógombok foglalnak helyet. A gépen van ezenkívül a 8 gomb, amelynek segítségével kézzel lehet továbbítani egy olyan szalagot, amelyre egymás után a különböző nyelvtani feladványok vannak felirva és ezeket a feladványokát a 3 ablakon keresztül lehet leolvasni. Az 1 tokozatnak van egy olyan része, amelyre a kicserélhető .9 tartókeretet fel lehet erősíteni, amelyen a 10 ablakok vannak kialakitva. A 9 tartókeret, egy alatta lévő 11 táblával illeszthető össze olymódon, hogy a tartókeret a táblát körülfogja, s ennek következtében a táblán megjelenő feleletek a 10 ablakban láthatóvá válnak /lásd az 5. ábrát/. A tanuljó feladata az, hogy eldöntse: melyik az az ablak, amelyben a 3 ablakban kijelzett feladatokra a helyes válasz olvasható. A helyes válasz a h ablakban egy csappantyúval fedve van,;

A gépbe be van épitve még egy nyomtatószerkezet /ezt a rajzokon nem ábrázoltuk/, mely szintén az 1 tokozaton belül foglal helyet. Az 1 tokozat tetején, baloldalon van elhelyezve-a 12 ellenőrző nyomógomb, mely a nyomtat ószerkezettel van összekapcsolva. Ugyancsak az 1 tokozaton van a 13 kapcsológomb, amely arra szolgál, hogy segítségével a fentiekben vázlatosan ismertetett oktatógépet kiindulási helyzetbe lehessen beállítani. Az oktatógépben elhelyezett szerkezeti egységek kapcsolásának tömbvázlatát a 2. ábrán látjuk. Ennek megfelelően a találmány szerinti oktatógép az alábbi szerkezeti egységekből van felépítve: A íh feladatkijelző egység arra szolgál, hogy a nyelvi feladatokat egymás után kijelezze a 3 ablakon keresztül. Ebben az egységben van a osévés, szalagtovábbító szerkezet. A csévére van feltekerve a tanítási programot tartalmazó 15 szalag, melynek két 16, 17 tartománya van; ezen tartományokra van Írógéppel felirva vagy egyéb, grafikai utón rögzitve a tanítási programm /összesen huszonnégy nyelvtani probléma/. Ugyancsak a szalagra - mely lehet papír vagy egyéb műanyag-szalag - vannak rögzitve- szintén Írással vagy Írógéppel - a helyes válaszok, /az un. promptingok/ az egyes nyelvtani problémát tartalmazó feladatoknak megfelelő sorrendben. A 18 kamrában van tárolva az informativ referenciát tartalmazó anyag.A 18 kamra a tokozatot boritó fedél alá van szerelve és a fedél nyitásakor a 18' végálláskapcsoló bekapcsol. /Lásd a 2. ábrát/. A 19 vezérlőberendezés önmagában ismert szerkezeti egység, villamosan össze van kapcsolva a I** feladatkijelző egységgel, amely a nyelvi feladatokat jelzi ki, de ugyanakkor öszsze van kapcsolva a dugaszoló aljzattal és kapcsolódugaszokkal /ezek az ábrán nem láthatók/ melyek a kicserélhető 9 tartókeretekhez vannak hozzárendelve, A kicserélhető 9 tartókeretekhez rendelt dugaszoló kapcsolókkal van továbbá összekapcsolva a 20 feleletkiválasztó egység, melyben a 7 nyomógombbal működtetett kapcsolók helyezkednek el.Ezek a kapcsolók a 9 tartókereten lévő 10 ablakokhoz tartozó lámpákat kapcsolják be. A kicserélhető 9 tartókeretekhez tartozó kapcsolókat befogadó dugaszolóaljzattal van összekötve továbbá a 20 feleletkiválasztó egység, melyen a nyomógombbal működtetett 17 kapcsoló-sorok vannak elrendezve. A kapcsolók szemben vannak a nekik megfelelő 10 ablakkal. A kapcsolókat a nyomógombbal lehet működtetni, tekintve, hogy ennek érintkezői villamosan össze vannak kapcsolva a gépben lévő 19 vezérlőberendezéssel. A 20 feleletkiválasztó egység villamosan rácsatlakozik a 21 memóriaegységre, mely arra szolgál, hogy számolja a helyes és helytelen feleleteket. A feleletkiválasztó egység lehet pld, egy lépéskapcsoló is. A 21 memóriaegység ugyanakkor össze van kapcsolva a 22 jelzőberendezéssel, amelyben ellenőrző 6 lámpák vannak /lásd az 1. ábrát/. Ha szükséges, egy önmagában ismert 23 nyomtatószerkezetet is lehet /lásd a 2. ábrát/ a 22 kijelzőberendezéshez csatlakoztatni. A 3. ábrán a 9 tartókerethez tartozó egyik dugaszos 24 kapcsolószerkezetet, valamint a több-érintkezővel kialakított 25 dugaszoló aljzatot mutatjuk be, mely elektromosan különböző relécsoportokkal és léptetőkapcsolókkal van összekapcsolva, melyek az önmagában ismert 19 vezérlő berendezésbe vannak beépítve. Amikor a különböző hosszúságú tartókereteknek megfelelő, különböző hosszúságú 2h kapcsolószerkezet érintkezőit kiválasztjuk, a tartókeret kiválasztása meghatározza azt is, hogy a 25 dugaszoló aljzatban melyik érintkező érintkezik a kapcsolóval, ezáltal a fentebb már emiitett. reléosoportok közül csak az ezekkel kapcsolódó relék lépnek működésbe, s Így a megfelelő tanítási programmot is ki lehet választani. E programmok egyszersmind meghatározzák a 7 nyomógombok működtetésének sorrendjét, amely a feladványok megoldásának sorrendjével egyezik. A helyes válaszokat tehát ebben a sorrendben kell a nyomógombbal jelezni. Az alkalmazható tartókeretek száma természetesen korlátozott, mert a feladatoknak megfelelően a 11 táblán rögzitett feleletek száma sem lehet végtelen sok, s ezért a táblát is ugy kell kiválasztani, hogy mérete alkalmazkodjék mind a tartókeret-10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 2