Szabolcs-Szatmár megyei helytörténetírás - Szabolcs-Szatmár-Bereg megyei levéltári évkönyv 3–4. (Nyíregyháza, 1982)

Tanulmányok Szabolcs-Szatmár megye és Nyíregyháza történetéhez - Szabó József: Dolgozók tanítóképzője Nyíregyházán 1946–1949

bemutatásával végzik. Munkafüzetet általában használnak, de egy-két tantárgynál — éppen a tanítási eszközök hiánya miatt — nem ártana a még fokozottabb használatuk. Idegen nyelvből és a gyakorlati tárgyakból — érthetően — gyengébb az eredmény. E tárgyakból nem, vagy igen gyatra volt a tanulók előképzettsége, most pedig a munkakörükben való fokozottabb igénybevétel miatt nincs idejük több gyakorlásra. Idegen nyelvből a tananyag csökkentése a dolgozós tanulókra vonatkozóan teljesen érthető, indokolt lenne. Osváth István végső összegezésül is azt állapította meg, hogy a Nyíregyházi Dolgozók Tanítóképzőjében komoly munka folyik, s minden nehézség ellenére is szép eredmények mutatkoznak. (3 2) A tanítóképzés átszervezésének zűrzavarában a tanév közben az a hír terjengett, hogy a Nyíregyházi Református Tanítónőképző meg fog szűnni. Az igazgatóság, hogy mentse a menthetőt, a felsőbb hatóságokhoz kérelmet intézett, miszerint az iskolát alakítsák át óvónőképzővé, tekintettel arra, hogy Szabolcs óvónő ellátottsága messze le van maradva az országos átlagtól. így a tantestület értékes tanerői a jövőben is „ ... a leghasznosabban munkálkodhatnának a népi demokrácia kulturális felvirágoztatása érdekében." — írja Porzsolt István igazgató. A következő tanév tantárgyfelosztását beterjesztvén a főhatóságokhoz, már a dolgozók tanítóképzője első osztálya megnyitása helyett is dolgozós óvónőképző első osztály megnyitását kérte. A szervezeti bizonytalanságot jól mutatta az, hogy a véglegesen megszüntetett képzőkben az 1948/49-es tanévben olykor gimnáziumi első osztályt, maradék líceumi osztályt, s tanítóképzős osztályt találunk egyszerre.(33) Az 1948-as év tavaszi hónapjai az egész magyar közoktatás szempontjából is jelentős változást hozott. Az iskolák államosítása az 1948. évi XXXIII. törvény alapján júniusban megtörtént. A nyíregyházi Kálvineum intézményeinek, így tanítónőképzőjének is az államosítása minden vonatkozásban rendben zajlott le. A tantestület valamennyi tagja átlépett az állam szolgálatába. Ezzel az oktatás személyi feltételei a dolgozók tanítóképzőjében továbbra is biztosítva voltak. A tárgyi feltételek úgyszintén, mert az egyház képviselője semmit vissza nem tartva leltárilag mindent átadott ami az oktatás szempontjából szóba jöhető felszerelési tárgy volt.(34) A sok izgalmas eseményt tartalmazó tanévet a július 25-én megtartott osztályozó konferencia zárta le. Megállapította, hogy a beírt tanulókból év közben mindössze hárman morzsolódtak le. Az osztályozott 81 növendékből 2 kitűnő, 8 jeles, 24 jó, 40 elégséges, 6 elégtelen rendű volt. A lakáshelyzetük jónak mondható, amennyiben 77-en laknak Nyíregyhá-