Szabolcs-Szatmár megyei helytörténetírás - Szabolcs-Szatmár-Bereg megyei levéltári évkönyv 3–4. (Nyíregyháza, 1982)

Tanulmányok Szabolcs-Szatmár megye és Nyíregyháza történetéhez - Szabó József: Dolgozók tanítóképzője Nyíregyházán 1946–1949

val, e téren is jól megálltak a helyüket. Tanításaikban ugyan némi bizonytalanság mutatkozott, ez azonban a gyakorlás révén könnyen kiküszöbölhető. Ami a legfontosabb, a jelöltek „nevelői lelkületűek", szeretettel foglalkoznak a gyerekekkel. Az általános műveltségi tárgyakból szintén jó eredményt értek el. Az eredmények azt mutatják, hogy mind a tanárok, mind a jelöltek jó munkát végeztek. Ez a dolgozók tanítóképzőjét elhagyó első csoport bárhol megállja majd a helyét. A 23 jelölt közül 4 jelesen, 13 jól, 6 elégségesen felelt meg. Válaszul Porzsolt István igazgató a maga és a tanári testület nevében is hangsúlyozta, hogy a tanárok ezt a mellékfoglalkozásnak látszó munkát teljes odaadással, a magyar népi demokrácia nevelésügye iránt érzett felelősséggel vállalták és végezték. Ez a képesítő vizsgálat is határozott tanúsága annak, ,,... hogy a demokratikus kormányzatnak a dolgozók iskoláival kapcsolatos kezdeményezése nem volt hiábavaló, mert az itt oklevelet nyert jelöltek igen nagy százalékának határozott rátermettsége van, akiknek nagy kár lett volna meg nem adni a lehetőséget arra, hogy a nevelői munkát hivatásszerűen végezzék."(25) Az előzőekből vitathatatlanul kitűnik, hogy a Nyíregyházi Dolgozók Tanítóképzője ténylegesen betöltötte hivatását. A képzés tartalma tekintetében meglévő hibák és hiányosságok oka a korszerűtlen tantervre vezethetők vissza, illetve korabeli nevelésügyünk bizonytalanságaira és tévedéseire. Ezen végzettek tudása és hivatásbeli rátermettsége alaposan rácáfolt a reakció azon állítására, hogy a dolgozók iskolái elégtelen és használhatatlan tudást adnak majd, s ezért meg fognak szűnni. Ezzel szemben további működtetésüknek fontossága nyert vitathatatlan bizonyítást. Az 1947 augusztusában lezajlott országgyűlési választásokon a baloldali erők pozíciója megerősödött. A politikai stabilizálódás folyamata a dolgozós tanári karra is megnyugtatóan hatott, a még bizonytalankodókban is meggyorsította a polarizálódást. Ez a polarizálódás a szocialista demokrácia felé fejlődés elfogadását jelentette, amit megkönnyített az a körülmény is, hogy a tanítóképzők tanárai származásuk, illetve tanítványaik származása révén a demokratikus gondolkodáshoz mindig is közelebb álltak, mint más középiskolák nevelői. A VKM 169.880/1947. V. 2. Ü. O. rendelete az 1947. évi téli tanévére vonatkozott. Ennek értelmében a Nyíregyházi Dolgozók Tanítóképzőjében mind az öt osztály megnyitható. Az ötödik osztály megfelelő számú jelentkező hiányában még sem nyílt meg. Ugyanis a minisztérium az osztálylétszámot megszigorította, vagyis 20-on alul nem engedélyezett osztálynyitást. Űj jelenség az is, hogy az első osztályba pályázóknak alkalmassági és felvételi vizsgát kellett tenniök. A minisztérium ezzel az