Püspöki körlevelek 1924 (Szombathely, 1925)
31 A két említett egyesület egyházmegyei igazgatójává dr. Tóth József pápai prelátus, apátkanonokot neveztem ki, akihez minden a két egyesületet érintő ügyben bizalommal fordulhatnak kedves papjaim. 3245. sz. Földes- vag; kegyuraságok képvise lőjenek az iskolaszékbi kinevezése. Az iskolai Rendszabályok 43. §-ának a) ^pontja 2. bekezdése szerint az iskolaszék ren.des tagjává főhatóságilag kinevezhető az iskolafenntartásnak akár dologi, akár személyzeti költségeihez tekintélyesebb összeggel állandóan hozzájáruló földes* avagy kegyuraság képviselője. Mind e rendelkezésen alapuló jogot nem minden iskolafenntartó hitközség vette eddig figyelembe, felhívom az iskolaszékek ft. elnökeit, hogy az iskolaszékek megújításánál erre a körülményre figyelemmel legyenek, illetve az ilyen földesurak rk. vallású képviselőjének kinevezése iránt hozzám már most fölterjesztéssel éljenek. 3246. sz. Tanítói és iskolai (dologi) természetű község hozzájárulások, segélyek tárgyában vkmin. rend. A vallás- és közoktatásügyi m. kir. miniszter 99.000—924. sz. rendelete alapján felhívom a főhatóságomhoz tartozó róm. kath. 'iskolaszékek elnökeit, hogy nyolc (8) napon :belül a kir. tanfelügyelőséghez tegyenek jelentést arról, vájjon az egyes tanítói állások be* számítás alá eső helyi javadalmaként a javadalmi jegyzőkönyvekben vannak-e biztosítva olyan készpénztételek, amelyeket ismétlőiskolai díj, régi természetbeni járandóságok megváltása, vagy községi segély stb. címén a politikai község biztosított a tanítói állás részére. Ezek a tételek békében a községi költségvetésben szerepeltek s a község pénztárából vagy közvetlenül, vagy közvetve (az iskolaszék útján) fizettettek ki a tanító részére. Ezek a javadalmi tételek a helyi javadalomnak az 1922. évi 122.000 számú rendelet alapján történt felülvizsgálása során legtöbb* szőr változatlanul meghagyattak a békebeli számszerű összegekben, majd a helyi javadalom értékének s azt kiegészítő államsegélynek újabb szabályozása során az államsegély megállapítása szempontjából teljesen figyelmen kívül hagyattak. Ennek folytán a helyi javadalom békebeli és ezidő szerinti értéke között lényeges eltolódások állottak be, többnyire az államkincstár terhére. A kir. tanfelügyelők gondoskodni fognak arról, hogy a politikai községek részéről a békében biztosított ezen készpénzbeli javadalmi tételek a községek aranyköltségvetéseinek most folyó összeállításánál a békebeli teljes összegükben, de aranykorona értékben vétessenek fel és szolgáltassanak ki az egyes tanítók részére. Az iskolák zavartalan működésének biztosítása céljából gondoskodni kell arról is, hogy a politikai községek által a róm. kath. iskolák dologi szükségleteinek fedezésére a békében biztosított hozzájárulások is most már szintén teljes aranykorona értékben vétessenek fel a költségvetésbe s így adassanak ki a róm. kath. iskolafenntartóknak. Amennyiben a viszonyok elkerülhetetle* nül szükségessé teszik, a rendelet megengedi azt, hogy az említett javadalmi tételek teljes összege helyett az első aranyköltségvetésbe annak csak bizonyos hányada vétessék fel, olyképen azonban, hogy fokozatos emelkedéssel a következő költségvetések valamelyikében már a teljes összeg kerüljön fölvételre. A testnevelésről szóló 1921. évi Lili. t. c. vérehajtása tárgyában kiadott 9000/924. sz. vallás- és közoktatásügyi miniszteri rendelet értelmében az ifjúság úgy az iskolában, mint az iskolán kívül rendszeres testnevelésben részesítendő és e célból a testgyakorlás a 12-ik életévtől a 21*ik életévig kötelezővé tétetett. Ez alól nem mentesít a népiskola ismétlő iskolai tanfolyamának és az iparos és kereskedő tanonciskola látogatása sem. Az iskolai testnevelésre szánt időnek a tanuló részéről való elmulasztása az iskolai fegyelem szempontjából az egyéb tárgyakra szánt tanórák elmulasztásával egyenlő elbírálás alá esik. Felhívom azért a főhatóságom alá tartozó iskolaszékek elnökeit, hogy a vezetésük alatt lévő iskolában a tanterv szerint a testgyakorlásra előírt órákat kizárólag erre a célra használják fel s ott, ahol a szertornázásra eszközök nincsenek, a tanulók játék, rendgyakorlatok- és szabadgyakorlatokban részesíttesse* nek, mert az iskolánkívüli testnevelés csak úgy vezethet célhoz, hogy ha az ifjúság már az iskolából is visz magával ezirányú készültséget. Az iskolánkívüli testnevelést a vármegye területén a „Törvényhatósági Testnevelési Bizottság“ irányítja, testnevelési felügyelők és vezetők útján. Felhívom azért az iskolaszékek elnökeit és a tanítókat, hogy amennyiben akár a törvényhatósági testnevelési bizottság, akár annak közegei megkereséssel fordulnak hozzá-3247. sz. Testnevelésről szóló 1921: Lili. t.-c. kapcsán rendelet.
