Püspöki körlevelek 1909 (Szombathely, 1910)
őrzői nevelői tisztét minden irányban komolyan vegye és a tanulók testi egészségét és erkölcsi épségét veszélyeztető hatások ellen az óvó és orvosló intézkedéseket a maga hatáskörében is megtegye. Mert sajnos, de való. hogy a tanuló ifjúság iskolán kívüli viszonylataiban sok baj mutatkozik és sok a kifogásolni való. Vannak tanulók, kiknél az elhelyezési viszonyok úgy a hygiénia, mint a morál szempontjából igazán szánalmasak és ha már nem is kis számban akadnak tanulók, akiknek életmódja mindent leront, ami jót az iskola eredményezett; ha kétes hirü mulatóhelyeken keresve szórakozást szervezetüket tönkreteszik ; ha ki nem alusszák magukat, vagy házon kívül éjjelezve, dorbézolva egészségüket aláássák ; ha van tanuló, aki bűnös szenvedélyeknek martaléka, vagy aki korán ébredő nemi ösztönén uralkodni nem tud ; az iskola a testben és lélekben végbemenő pusztítást tétlenül nem nézheti, hanem kell, hogy nevelői tisztét komolyabban teljesítse és a tanulókra való hatását eredményesebben érvényesítse. És ezt tennie módjában is áll. Érvényesítheti nevelő hatását és jótékony befolyását amennyiben tudomást vesz első sorban a tanuló testfejlődésére zavarólag ható külső körülményekről, figyelemmel kiséri és értesülést szerez arról, ami a tanuló táplálkozását, lakásviszonyait, elhelyezését, háló helyét, napközti elfoglaltságát, tanulási idejét, szórakozásait, mint például a kávéházba járást, korcsmázást, éjjeli kimaradást, vagy későn lefekvést illeti. És minthogy a tanuló minden vonatkozásaiban az iskolai fegyelem alatt áll, az iskolának módjában áll, hogy tapasztalatai alapján az észlelt visszásságokat orvosolja. Ezen főleg testnevelési szempontból szükséges ellenőrzés és irányítás első sorban az igazgató és osztályfőnök, utánuk pedig a tanári testület minden tagjának — ideértve az iskolaorvost és tornatanitót is — tiszte és kötelessége. Ők hivandók fel arra, vogy időnkint ellátogassanak szállásadóknál lakó tanítványaik tartózkodási helyeire és tudomást vegyenek a netalán egészség- és testfejlődés ellenes, valamint erkölcsi veszélyt rejtő körülményekről. Épen igy szüséges, hogy a tanárok szemmel tartsák az alsóbbrendű kávéházakat és korcsmákat is, abból a szempontból, hogy a tanuló ifjúságot azok látogatásától távol tartsák. Még fontosabb kötelessége azonban az iskolának, hogy óvó befolyását érvényesítse az erkölcsi fejlődés biztosítása és az erkölcsi tisztaság épsége érdekében is. Ezért is teljesítenie kell nevelői tisztét a tanulók erkölcsi irányítását illetőleg és a szorosabb értelemben vett komoly természetű erkölcsi bajokra és a netalán felmerülő nemi ballépések és tévedésekre nézve, melyek az ifjúságnak úgy erkölcsi épségét, mint testi fejlődését veszélyeztetik. Ezen komoly és kényes természetű erkölcsi bajoknak megelőzésére és orvoslására együtt kell működni az igazgatónak, mint az iskolai fegyelem első őrének és az egész tanári testületnek, fontos feladatot van hivatva ez irányban teljesíteni a hittanár — vallás különbség nélkül — aki mint az elméleti és gyakorlati erkölcstan tanítója kötelességszerüen foglalkozik tanítványainak hitéletével és vallás-erkölcsi fejlődésével és ebbeli minőségében közelebb férkőzhetik a tanuló lelkületéhez. Mindezeknek a tényezőknek kötelességük a szülők vagy gyámok figyelmét is felhivni a fenyegető vagy mutatkozó erkölcsi bajokra, hogy a család és az iskola együtt működése az erkölcsi nevelés terén lehetőleg biztosittassék. De ezenkívül szükségünk van még a külső tényezők hathatós támogatására is. Felkértem ennélfogva a belügyminiszter urat, hogy az iskola közeli szomszédságában netalán meglevő gyanús kávéházak vagy nyilvános házak onnan kitelepittessenek és hogy lebujkávéházak, korcsmák s más nem tanulónak való alkalmi helyek tulajdonosai az illetékes rendőrhatóságtól figyelmeztessenek, miszerint tanulónak látszó fiatalságot helyiségeikben meg ne tűrjenek, hanem azt kiutasítsák. Valamint felkértem a belügyminiszter urat arra is, hogy az ezen rendelkezés ellen vétők a törvény egész szigorával megbüntettessenek.