Juhász Gyula Tanárképző Főiskola - Főiskolai Tanács ülései, 1976, Szeged
1976. január 14., rendes ülés
- 6 -gazdaságföldraja, irodalomtudomány, történettudomány, neveléstudomány, pszichológia, szociológia - bemutatására, az MSZMP Közmüvclődéspolitikai határozatának beépítésére -a megfelelő anyagrészekbe. A tudományos munka terén jelentős a köznevelés fejlesztését szolgáló határozat és a Tudományos Diákkörön belül működő szociológiai, esztétikai, filozófiatörténeti, valláskritikai és az újjászerveződő közművelődési szekció tevékenysége. Ezen utóbbi az elmúlt tanévben falusi kulturházakhoz kapcsolódva felméréseket végzett a kulturális körülményekre vonatkozóan. A földrajz Tanszék hasonló oktatási integrálási törekvésekkel késziti fel hallgatóiat nevezetesen á közművelődési-ismeretterjesztő munkára is. Az oktatók széles körű TIT tevékenysége mellett a hallgatók legjobb szemináriumi dolgozatai /referátumai/ is a kulturotthonok ismeretterjesztő műsorára kerülnek, A TIT által szervezett országjárór-idegen vezet ő tanfolyamok résztvevőinek zömét a tanszék hallgatói alkotják. Valamennyi tanszék munkájában megfigyelhető egyébként a képviselt- tudomány jellegéből adódó,világnézeti tudatossággal történő integrációs törekvés, a hallgatók önálló ismeret szerzésre történő felkészítése, a hallgatók művelődési igényének formálása figyelembe véve a tanszékek és a főiskola egészének, Szeged városi és az országjáró tanulmányi utak lehetőségeit. Csupán jeleznénk egy-egy tanszék hasznos kezdeményezéseit: felnőttoktatási speciálkollégium, előadások munkásklubokban, rész vétel .'TIT előadóképző tanfolyamokon /Neveléstudományi Tanszék/ 5 ünnepi szemináriumok és megemlékezések műsorainak öntevékeny hallgatói szerkesztése, végzett hallgatók közművelődési tevékenységének felmérése /Történettudományi Tanszék/ tanulmányi kirándulásokon népnyelvi felvételkészitések és azok elemzése, hoAérterűletek nyelvi és folklór anyagának gyűjtése, magyar nyelv hete. be szédverseny /Magyar Nyelvészeti Tanszék/. A reál tanszékek munkájában magára vonja a figyelmet a tudományos /és világnézet formáló hatású/ ismeretek terjesztésének tudatos törekvése /Fizika Tanszék/ Állattani Tanszék/, a szabad idő értelmes fölhasználásával, megszervezésével való törődés /Matematikai Tanszék/, a környezetvédelem fontosságának tudatosítása /Növénytani Tanszék/, a hallgatói önállóságot fokozó munkaformák alkalmazása /Kémiai Tanszék/. St.sz.: 1281/75. 70 péld.Főigh.
