Juhász Gyula Tanárképző Főiskola - Főiskolai Tanács ülései, 1976, Szeged

1976. január 14., rendes ülés

- 5 -Nem kevésbé igényes és pozitív hatású a Rajz-Müvészettőrté­­neti T-nszék munkája sem. A tanszék képzőművész tanárai sok éve szerepelnek együtt tanítványaikkal helyi, megyei, országos, sőt külföldi kiállításokon. /Szeged, Hódmezővásárhely, Szentes, Bé­késcsaba, Gyula, Budapest, Odessza, Szabadka, Bécs, Berlin, Nyit­­ra stb./ Figyelemre méltó tevékenységet folytatnak üzemi és falu­si művelődési otthonokban, ahol öntevékeny képzőművész szakkörök irányítását látják el. A tanszék oktatói közreműködnek a diák képzőművészeti táborok szakmai vezetésében is. A Magyar Irodalom Tanszék egyik kezdeményezője volt az Olva­só Népért országos mozgalomnak, a Kincskereső cimü ifjúsági iro­dalmi folyóirat, amely ma már - nyolcvanezres példányszámával és országos terjesztésével - a tizenéves általános iskolás ifjúság olvasóvá nevelésében szinte felbecsülhetetlen jelentőséggel ren­delkezik, A tanszék oktatói tevékenyen közreműködnek a folyóirat szerkesztésében. Egy másik tevékenységi terület az iró-olvasó ta­lálkozók szervezése, irodalmi ünnepségek és megemlékezések műso­rának összeállítása. E tekintetben azonban még sok a tennivaló. A tanszék patronálja a főiskola irodalmi színpadát is, amely - a tavalyi megtorpanás után - az idei évben már javuló színvona­lú munkát végez /Steinbeck- és Bon Quijote-bemutatók/. J. humán tanszékek közül az Orosz Tanszék kulturális munkája emelkedik ki. Az utóbbi években számos orosz-irodalomtörténészt és nyelvészt ^szovjet irót és műfordítót hívtak meg előadások és vitaestek tartására. A KISZ szervezettel és a tanszék irodalmi színpadával karöltve tartalmas műsoros esteket és felolvasó ülé­seket rendeztek /Tyutcsev, Majakovszkij, Puskin, Lermontov, Je­szenyin, Lunacsarszkij/. Igen eredményes a Bruzsba klub működése, amely az órán kívüli nevelőmunka legfontosabb műhelye. A klub tevékenységének az internacionalista nevelést elősegítő formái közül említésre méltóak a szovjet kultúrát bemutató szakestek, kiállítások, vetélkedők. Sok értékes kezdeményezés valósul meg a többi tanszék mun­kájában is: a Marxizmus-Len inizmus Tanszé k a marxizmus-leninizmus e­­gyes alkotórészeinek oktatása során nagy figyelmet fordít a szaktudományokkal való összefüggések - biológia, kibernetika, St.sz.: 1280/75. 70 péld.Főigh.

Next

/
Oldalképek
Tartalom