Juhász Gyula Tanárképző Főiskola - Főiskolai Tanács ülései, 1976, Szeged

1976. január 14., rendes ülés

tanfolyamainak munkájába is bevonják.. Örvendetesen általános jelenség az is, hogy a hallgatók tantárgypedagógiai oktatása nem reked meg az ott at

ás

didaktikai problémaköreiben, hanem kiterjed az általános iskolai kulturális feladatrendszer és tevékenység megismertetésére is. Nem kisebb a jelentőségük a tanszékek által szervezett tanulmányutak, kirándulások, országjárások szervezésének sem 5 általuk az ismeret szerzés szabadabb, kötetlenebb formáinak elsajátításához kapnak indítást a hallgatók.

Ha a tanszékeken folyó kulturális munkát vizsgáljuk, gazdag és színes kép bontakozik ki előttünk. E kép legfőbb jellemzője a sok jó ötlet és akció: kísérletek történnek tanszéki olvasótermek felállítására; rendszeresnek mondható tevékenység - a KISZ szervezettel közösen - a színház- és hangversenybérletek, tárlat látogat.' sok szervezése; az I. éves hallgatókat a tanév kezdetén kulturáli; sétára viszik, ahol Szeged közművelődési intézményeit, tudományos és művészeti életét ismertetik meg velük. Valamennyi tanszéknek szoros kapcsolata van a Tudományos Ismeretterjesztő Társulat megfelelő szakosztályával: az oktatók igen gyakran tartanak a TIT különböző rendezvényein előadásokat. /Ennek puszta felsorolása is kimerítené az adott kereteket./ Főiskolánk tanárai szakmunkások egyetemi előkészítő tanfolyamain oktatnak /Műszaki Egyetem/, s szerepet vállalnak városi és területi kulturális versenyek lébe - nyolitásában, zsűrijében /Úttörő Kulturális Szemle/. A kép természetesen nem egységes, hisz a tanszékeken folyó közművelődési tevékenység jellegét, mértékét a tantárgy természete is moghat'rozza. A legszínesebb munka érthető okokból a művészeti tanszékeken folyik.

Az Ének-Zenei Tanszék tanárai az általuk vezetett együttesekkel /énekkar, zenekar/ és szólistákkal házi és városi, filharmóniai és üzc-mi-falusi kulturotthonokban adott hangversenyeiken sikeres közvetítői a zenei kultúrálnak. A változatos és feszitett hangversenyprogram mellett élénk és sokirányú a tanszék belső élete is. A tudományos diákkör több szekcióban végzi munkáját; cgyik a marxista zeneesztétikával foglalkozik, a másik műelemzéssel, népdalkutatással. A művészeti diákkör tevékenységét egyetlen adat is kifejezi: ez évben nyolc hangversenyre készül.

St.sz.í 1279/75. 70 péld.Főigh,