Szegedi Tanárképző Főiskola - Főiskolai Tanács ülései, 1969, Szeged
1969. december 17., rendes ülés
k, / Нс. 1 látóink nagy példánya záriban kapnak kölcsön kottákat könyvtárunkból. E köteteket mindig bekötve kell használniok, s tisztaságukra, épségükre vizsgázniok. Az őveleji 6s évvégi könyvtári "csúcsforgalomban" egy-egy hallgató is segit könyvtárosi teendőket ellátó oktatónknak. l. / Minden tanszéki oktató köteles félévenként egyszer ncglátogatni IV.éves hallgatóink tanításait. A tanításra való felkészítésben is alkalmanként segitünk nekik. A tanitás utáni megbeszéléseken is részt veszünk. n,/ fonsz éltünk hallgatói külön KISZ-csoportot alkotnak, munkájuk támogatásában két oktatónk rendszeresen részt vesz. n. / Minden év elején külön megbeszélést tartunk az I.évfolyam hallgatóival, hogy megismertessük velük a főiskolai élet rendjét, szokásait, követelnényoit. o. / Csoportvezető tanáraink időről-időre közös megbeszélést tartanak hallgatóinkkal. . p./ főbb oktatónk kapott meghívást egy-egy kollégiumi látogatásra, szobügyülésrc. r./ Minden tanszéki.oktató köteles vizsgaidőszakban konzultációs időpontokat kijelölni, de évközben is tartunk egyéni vagy csoportos konzultációs foglalkozást cgy-ogy nehezebb anyaggal kapcsolatban. Az óránkivüü nevelési alkalmak fenti felsorolása nem jelentteljességet, hisz* azt a sok-sok spontán csatot nem is tartalmazza, amelyben cgy-ogy hallgató valamilyen.problémájával fordul oktatójához. S különösen hangáik, de az uta^á *- és itt Szegeden a tanszéki szobájában lakó - oktató életében az ilyen beszélgetés gyakoribb, mint a szegedi, s főként "óra-adással” foglalkozó oktatók esetében. A nevelői munka hatékonysága azonban nem az alkalmak sokasságával St .rz 886/1969. К; Ц-5 Pld. lg
