Szegedi Tanárképző Főiskola - Főiskolai Tanács ülései, 1967, Szeged
1967. október 11., rendes ülés
А PELVkJELI VIZSGA ÜTUO:.JTÁ3ÁRA TETT JAVASLATOK A nevelői hivatás betöltése sajátos adottságokat is feltételez. Ezért - lehetőség szerint - meg keli győződnünk azoknak a képességeknek a meglétéről, amelyek a nevelői pályára való felkészülést nemcsak lehetővé teszik, hanem ezt viszonylag meg is könnyítik. A megkivánt adottságok hiányát pedig fel kell tárnunk, hogy ezáltal jószándéku fiatalok felesleges energia- és időpazarlását elkerülhessük. Eddig a pedagógustól megkivánt sajátos adottságok felől egyrészt a középiskolai jellemzés, másrészt a felvételi vizsgán lefolytatott un. beszélgetés alapján tájékozódtunk. A középiskolai jellemzések azonban a legtöbb esetben nem adtak reális képet a pályázókról. A kapott információkat - sablonos, felületes, szempont nélküli voltuk miatt - a vizsgabizottságok alig-alig tudták felhasználni. A jellemzésekben egységes terminológia nem érvényesülhetett, a megfigyelések rögzitése éppen ezért nem is lehetett egyértelmű. Szükséges tehát, hogy a középiskolai jellemzések a jövőben megadott szempontok szerint készüljenek. Ez feltételezi, hogy egy-egy nevelőtestület - a leendő pedagógusnemzedék iránt érzett felelősségből - több éven át figyelemmel kiséri.azoknak a tanulóknak a fejlődését, akik nevelői pályára készülnek. Javasoljuk, hogy a küvolödésüryi minisztérium a középiskoláktól pontosan előirt szempontok szerinti jellemzést kivánjon.meg azokra a tanulóimra vonatkozóan, akik nevelői pályára készülnek. A tájékoztatás kiterjedne mind a választott szaktárgyakra, mind a magatartásra vonatkozóan, éspedig az alábbi szempontok szerint , А/ Választott szaktárgyak 1* Aktiv érdeklődés /szakkör, sportkör, olvasottság/ 2. A tantervi követelményekhez viszonyított eredmény megokolása /Az osztályzat tehetség, kitartó szorgalom, rátermettség stb. . tükrözője-e? Fejlődőképes-e?/ 3. A tantervi követelményeket meghaladó teljesítmény konkretizálása /Pl. versenyen elért helyezés/ és az indítékok felsorolása /Pl, tudásvágy, becsvágy, szereplési vágy, versengés, közösségi érdek/ St.sz.: 1565/1967. K: 45 pld. lg.
