József Attila Tudományegyetem Természettudományi kar - tanácsülések, 1990-1991

1990. november 23., I. rendes ülés

m- 13 -Dékán felkéri Dr. Móricz Ferenc egyetemi tanárt, hogy Sánta Már­ton diplomahonositási kérelmével kapcsolatos véleményes javas­latot szíveskedjék ismertetni a T. Kari Tanáccsal. Dr. Móricz Ferenc egy.tanár, tanszékcsoportvezető: felolvassa a Matematikus Tanszékcsoport támogató javaslatát. Hozzászólás nem lévén, dékán nyilt szavazást kér. A Kari Tanács Sánta Márton diplomahonositási kérelmét nyilt szvazással, egyhangú­lag támogatja. Dékán fentiek után felkéri Búzás Norbert egyetemi hallgatói indítvány előterjesztésére. hallgatót a Búzás Norbert elmondja, hogy az oktatói - hallgatói minősítések­re szükség van. Kiküldött indítványához kiegészítés képpen hozzá szeretné fűzni, hogy 5. pontként kéri belevenni: "ki kell dolgozni azokat az elveket, amelyek meghatározzák a minősítés következményeit". Igy elkerülhető a közelmúltban megtörtént fi­zikus hallgatók által tett minősítési forma. Dr. Burger Kálmán egy, tanár: Az oktatói minősítés fontos, az Egyetemi Reformbizottság is tárgyalja a jövő héten. Amennyiben itt a vita során olyan állásfoglalás alakul ki, amely figyelemre méltó, akkor én azt tudom a Reformbizottság előtt képviselni. Most nem szeretném egyelőre a saját kialakított vé­leményemet elmondani. Dr. Hatvani László, dékán: Ott lesznek-e a hallgatók? Dr. Burger Kálmán egy, tanár: a végleges kialakításhoz kell a hallgatók véleménye igy ezzel az Egyetemi Tanács elé kerül majd a már egyesitett vélemény. Jelenleg azonban nem lesznek meg­­híva. Ez az első lépés de természetesen a végleges kialakí­táshoz bevonjuk a hallgatókat. Búzás Norert: akkor kérem, hogy a Kari Tanács most alakítson ki véleményt. Dr. Hatvani László dékán: Ez nem lehetséges. Ha minden ügyet itt tálalunk, parttalanná válik a tárgyalás. Búzás Norbert: én az általam leadott szempontok továbbítását kérem az Egyetemi Tanács felé. Dr. Mezősi Gábor egy.docens: Javaslom, hogy az indítványt terjesz­­szük a Reformbizottság elé vagy az Oktatási Bizottság elé.

Next

/
Oldalképek
Tartalom