József Attila Tudományegyetem Természettudományi kar - tanácsülések, 1983-1984
1984. április 6., IV. rendes ülés
BES ZMOLO JELENTÉS' k ^ ■ vjjJúviky 2TO a kétoldalú vélemény'ez esi rendszer tapasztalatairól 1» A rendszer rövid története A Kari KlSZ-Szer.vezet vezetőségének kezdeményezésére I960-bán vezettük be Karunkon az oktatási tevékenység, az oktatók munkájának hallgatók által történő Írásos véleményezését. 19'79/80-aa tanév II. félévében a Kar elfogadta a kétoldalú véleményezést szabályozó dokumentumot. Ez az anyag vált a tevékenység alapszabályzatává. Az eled vélemények az 1979/80. tanév II. félévéről készültek, 1980. őszén kerültek Összegyűjtésre és okkor még meglehetősén bonyolult mechanizmuson kérésiül jutottak el az érintettekig. Az alapdokumentum rögzítette a véleményezési rendszer célkitűzéseit és tartalmazta meglehetős részletességgel a mechanizmusra vonatkozó előírásokat. E rendszer bevezetésével egy időben szüntette meg a KISZ a tanszéki képviseleti rendszerét, amely nem váltotta be a hozzáfűzött reményeket, jórészt a gyorsan kialakult hallgatói érdektelenség miatt. Ez az uj forma, a tanulmányi érdekvédelmi tevékenység mellett volt hivatott szolgálni az akkor kiteljesedő*uj jogosítvány rendszert. Célul tűzte ki a hallgatói demokratizmus fejlesztését és az ideálisnak nem mondható oktatói, hallgatói kapcsolat javítását. Bevezetésekor éppen az oktató, hallgatói kapcsolatokban kialakult bizonyos fokú merevség miatt túl sok volt a szabályozás, a körülírás, szinte "szerződésszerű" elemeket tartalmazott az alapdokumentum. Mór az elfogadáskor látszott, hogy az oktatás kapcsán a hallgatóság részéről felvetődő kérdések megoldására ennél egyszerűbb,, közvetlenebb formák is létezhetnénekde az ideálisabb állapot felé való közelítésként ez a rendszer került bevezetésre, amely mindkét félre / ma már elsősorban csak a hallgatókra/ Írásbeli terheket rótt. Az előírások többsége a hallgatói véleményadás módját, mechanizmusát szabályozta, kevesebb vonatkozott az oktatókra. A tanszékvezetőkre, állami vezetőkre vonatkozó előírások e^y részét a gyakorlat hamar kiiktatta, a félévenkénti jelentésírás szükségessége a kari vezetés felé megszűnt. Kari szintű értékelésre kát évvel ezelőtt, 4 félév tapasztalata alapján, 1982-ben került sor. A kari tanács az általa megtárgyalt jelentés alapján helyesnek, foly tathatónak Ítélte meg a gyakorlatot, a mechanizmus egyszerűsítésére tett javaslatot és bevezette a hallgatói vélemények elkészítését egyszerűsítő és ma it vány ben lévő kérdőiveket. er/Az első két évben ilyen nem volt,a hallgatók a sok szempont ellenére különböző módon - egyes oktatót vagy egész tanszéket
