József Attila Tudományegyetem Természettudományi kar - tanácsülések, 1975-1976
1975. október 24., I. rendes ülés
A tudományos minősítésekkel rendelkezők száma a tervidőszakban megfelelően alakult. Örvendetes, hogy a tanszékvezetők többsége már a tudományok doktora. Az utóbbi években az egyetemi doktorok száma is jelentős mértékben emelkedett. b./ Az oktatók-kutatók szakmai fe.jlődése általában megfelelően alakult. Szakmai fejlődés szempontjából elsősorban a tanszéki szemináriumok, megbeszélések és az önképzés* bir jelentőséggel. Az oktatóknak módjuk van belföldi Ö3ztöndij igénybevételére is, azonban a szakmai képzés e formájának igénybevétele alatta marad a lehetőségeknek. Az önképzés szempontjából igen jelentősek a hosszabb idejű külföldi ösztöndíjas kiküldetések, ezekre azonban ritkábban kerülhet sor. Egyes szakok /pl. a fizika és a matematika/ esetén fontos szerepe van az aspiranturának, különösen a Szovjetunióban. A nyelvtanulást jól elősegítik az egyetemen szervezett nyelvtanfolyamok. A nyelvismeret elmélyítése szempontjából jelentős az egyetemi hallgatók számára rendszeresitett külföldi részképzések rendszere is. Az oktatók és kutatók ideológiai feilődése is általában megfelelően alakult. A Kar oktatóinak és kutatóink többsége végezte el, vagy jelenleg végzi a Marxizmus-Leninizmus Esti Egyetem valamelyik tagozatát. A fő forma ezen a téren is az Önképzés, amelyet kiegószit a már emlitett szakmai-ideológiai vitaülések rendszere. Az oktatók és kutatók közéleti tevékenységben való részvétele is - általában megfelelő. e./ A határozott időre való munkaviszony rendszerére való áttérés értékelése ma még korai, hiszen ennek bevezetésére csak ebben az évben került sor. A lakáshiány és a jelenlegi alacsony egyetemi fizetések mellett a jó irányú hatás érvényesülése kérdéses. A határozott idejű vezetői megbizások rendszerének tapasztalatai jók, ennek segítségével biztosítható, hogy a vezetők a lehető legmegfelelőbbek legyenek. d./ A nem oktatói Ó3 kutatói besorolású dolgozók szakmai fejlődéséről a következőket kell megemlíteni. Egyes kisebb tanszékeken és abban az esetben, amikor külső megbízásos szerződés terhére alkalmazott dolgozókról van szó, a továbbképzésre nem sok lehetőség van. Nagyobb tanszékeken szakmai fejlődésüket már inkább biztosítani lehet. Megfelelő tanulmányi szabadság biztosítása mellett mód nyilhat arra, hogy tovább tanuljanak és szakképzettséget
