Szegedi Tudományegyetem Matematikai és Természettudományi Kar tanácsülései, 1953-1954, Szeged
1953. szeptember 23., I. rendes ülés
- 3 -V> folyik az oktatás. A tárgysorozat második pont.ja: A termelési gyakorlatok értékelése. Gerecs professzor előadványával /L. 2.sz.melléklet/ kapcsolatban a hozzászólások a következők: Budó professzor: A minisztériumi értekezleteken az az álláspont alakult ki, hogy amig a fizikus-jelölteknek be kell kapcsolódniok a termelési gyakorlatokba, addig a tanárjelöltek akik laboratóriumi gyakorlat szempontjából óraszám és egyéb ok miatt a fizikusoknál gyengébb képzésben részesülnek, kevésbé kapcsolhatók be a termelési gyakorlatokba. A múlt tapasztalatai legalább is ezt mutatják. Az az álláspont alakult ki, ho^y a tanárjelöltek számára maradjon csak meg az üzemlátogatás. A tanárjelölteknél ne erőltessük a termelési gyakorlatban való aktiv részvételt. Mezősi dékánhelyettes: A földrajz-földtan szakosoknál az lett volna a termelési gyakorlatok célja, hogy begyakorolják valamilyen földtani térkép készitését is. Sajnos azonban: 25.000-es felvételi laphoz nem jutottunkl Ebben a Minisztérium sajnos semmiféle támogatást nem nyújtott. Sz pedig az elméleti és gyakorlati képzés rovására ment. Ismeretes, hogy azoknak számára akik felvételi vizsgákra jöttek, 50 %-os vasúti kedvezményt tudtunk biztositani, ugyanakkor semmiféle kedvezményt nem tudtunk nyújtani a termelési gyakorlatokon résztvevő hallgatóink számára. így az igen tekintélyes vasúti költséget az ösztöndíjból kellett fedezni. A biológus és földrajz szakos hallgatók termelési gyakorlatuk ideje alatt naponta igen tekintélyes utat tesznek meg 10-15-20 km-t is» Ez nagyfokú cipőélhasználódast is jelent s bár ennek jogosságát illetőleg ezzel kapcsolatban az ösztöndíj felemelésének jogosságát a Minisztérium is belátja, költségvetési nehézségekre hivatkozva nem tudtak anyagi segítséget nyújtani. Széli Tamás tanársegéd : Ha a vegyiipari technikusok anyagi díjazását összehasonlítjuk az egyetemi hallgatókéval, akkor megállapíthatjuk, hogy a technikumi hallgatók a különböző juttatások figyelembe véve,lényegesen előnyösebb helyzetben vannak. Ábrahám professzor: A II. és III.éves biológusok idei termelési gyakorlata jobb és eredményesebb volt mint a tavalyi. Lényegesen jobb volt a szervezés, alkalmasabb volt az idő és nem 5 egyetem hallgatói voltak együtt. Sajnos a hallgatók számához viszonyítva kevés volt a szakember. Növénytani és állattani részről is egy-egy kísérőjük volt és legalább 5-4 kellett volna. A másik baj az- volt, hogy nem kaptunk idejében pénzt a Minisztériumtól, igy a felszerelés nem volt egészen kielégítő. A III.-IV.éves biológusok termelési gyakorlatára vonatkozóan akkor tudok pontos referátumot adni, ha.dolgozataikat már beadták. Miháltz docens: Kérni kellene a Minisztériumot, hogy a termelési gyakorlatokon és kirándulásokon nagyobb számbán vehessenek részt az oktatók. Igen fontosnak és célravezetőnek tartanám ha a 5 természettudományi szakba eső összes kirándulások együtt tartatnának meg. Dékán: Ebben az évben ugrásszerűen jobbak voltak a termelési gyakorlatok minden csoportnál. A termelési gyakorlatok anyagi fedezete nem valószínű, hogy sokkal nagyobb lesz jövőre, mint az idén volt. Ezért csak úgy tudunk az elég nehéz helyzeten segíteni, ha még jobban végezzük a jL
