Szegedi Tudományegyetem Állam- és Jogtudományi kar tanácsülései, 1951-1952, Szeged
1952. 01. 23. 4. rendes kari ülés
A gyakorlat csak akkor tölt be az oktatás munkájában hasznos szerepet, ha egyrészről biztosítja a hallgató aktiv (unkáját, másrészről megismerteti vei. az elméleti tételek helyes gyakorlati alkalmazásának módját. Kern tölti be a gyakorlat hivatásét akkor, ha csak az előadáson elmondottak ismétlésére vagy esetleges kibővítésére szorítkozik. Az előadások megismétlésének a visszakérdezés és a repet i-lsóriu ok formájában van helye, Ezek vannak hivatva' biztosítani azt, hogy az előadott anyagot a hallgatók tudatában jobban megrögzitsük. Mem lehet a gyakorlatok eélja az előadáson hallott anyag kibővítése sem. Ebből a szempontból külön meg kell vizsgálni a gyakorlatoknak a kötelező olvasmányokról szóló referátumok céljára való felhasználásét* Csak olyan kötelező olvasmányokról való referálást helyes beilleszteni a gyakorlatok programijában, amelyek maguk is az elméleti tételeknek a gyakorlatban való alkalmazásáról szólnak, illetve ennek megvizsgálására adnak a hallgatók számár© lehetőséget. A gyakorlat anyaga a természettudományi karokon magétól értetődően adva van. feli a helyzet a humán tárgyaknál, közelebbről a jog és államtudoméry oknál? A jog maga is hatalmas életformáid erő, amelynek a társadalom fejlődésére éppen úgy hatása van, mint a sarlónak és kaiapácsnak. A gyakorlatok feladata az, hogy ezt a tényt a hallgatók előtt tuöatositaa, a jogot életet formáló működésébei mutassa be és megtanítsa a jövő jogászait ennek a hatalmas eszköznek olyan alkalmazására, amely az előttünk álló célok megvalósítását szolgálja. A tételes jogtudományoknál ezt a feladatot könnyű megoldani olyan esetek vizsgálatával, amelyek a jogot az életben való működésében mutatják# Itt valóságos vagy képzelt jogeseteknek a tárgyalását kell kitűzni a gyakorlati órákra. A j»eseteknek lehetőség szerint alkalsiazkoőriok kell az illető héten tartott előadásokhoz és ezen előadásokon elhangzott elméleti kérdések gyakorlati alkalmazására kell vetkőzni ok. A gyakorlati esetek kiválasztásánál tekintettel kell lenni azok aktualitására is, amely a gyakorlatok iránti érdeklődést nagy mértékben fokozza. Ez a helyzet pl. a nemzetközi jogi gyakorlatoknál, ahol aktuális külpolitikai események nemzetközi jogi kiértékelésével lehet biztosítani a hallgatók élénk érdeklődését és részvételét^ Az eljárási jogoknál kívánatos, hogy a gyakorlatokon a hallgatók eljárási cselekményöcet folytassanak le. Lehet szó egyes ügyiratok készítéséről s egész tárgyalás lefolytatásáról is. A tételes jog terén nagy jelentősége van a bíróságok és az államigazg; tési hatóságok meglátogatásának. A látogatás azonban csak akkor lesz igazán eredményes, ha a gyakorlat keretében a hallgatóság azokat kiértékeli és megismeri azokat a célokat, amelyeket a kérdéses állami iitázkédések az életben kiváltani hivatottak. Mi a helyzet a jogtörténet és a jogelmélet terén?
