Szegedi Orvostudományi Egyetem Általános Orvosi kar - tanácsülései, 1973-1974, Szeged
1974. március 19., III. rendes ülés
- 7 -Berencsi tanár a hallgatóság óhaját is tolmácsolja, amikor azt kéri, hogy a professzori előadásokat lehetőleg a professzorok tartsák, ami részben pedagógiai szempontból is igen fontos, de felsőbb hatóságaink is ezt várják tőlünk. Szekeres tanár a jelentésben foglaltakkal kapcsolatban megjegyzi, hogy tanszéki értekezleten próbálták a hallgatóság véleményét megtudni, de nem nyilatkoztak© Több bizalmat kér es főleg őszinteséget, mert csak igy lehet a munkát jobbá tenni# A recept-Írásra vonatkozó problémát a legközelebbi tanszéki értekezleten megbeszélik# Berencsi tanár megjegyzi, hogy a Szemészeti- és I#sz#Belgyógyászati klinika tantermének: hangosítása a Szakdidaktikai Bizottság most bemutatott tagjának feladatai közé tartozik# Boda tanár a vizsga-eredményeinél a klinikai tárgyak eredményeinek feltüntetését is kéri# A tárgyak összehangolása érdekében a továbbiakban változatlanul még intenzivebben kellene koordinálni az anyagot# Az intenzív gyakorlati oktatás érdekében már nyilatkoztunk, az ellenőrzés rendszerén múlik' ennek sikere#’ Szükségét látja annak, hogy egy olyan ellenőrzési, számonkérési rendszert dolgozzunk ki, ami alkalmas a valóságos eredmények vagy hiányosságok feltárására# E szisztéma kidolgozásának fontosságára ismételten felhívja a figyelmet# Berencsi tanár elmondja, hogy a kórházi gyakorlatok időszakának lezárásakor általában a dékán, dékánhelyettes, vagy.maga kiszállnak a kórházakba és záró megbeszélést tartanak, ami igen eredményesnek bizonyult# Ami az ellenőrzést illeti, menetközben időnként erre is sor kerül és a jövőben ezt igyekezni kell tovább fejleszteni közvetlen kapcsolatok révén# A Guba dékán a KISZ szervezettel való legszorosabb együttműködés szükségességére hívja fel a figyelmet# A tanszéki oktatási értekezleteken helyenként a KISZ képviselők nem váltak be, mert nem tolmácsolták évfolyamuk észrevételeit, kívánságait# Biztosíthatja az ifjúságot, ho^y az oktatók igyekeznek jól oktatni, de a kölcsönös információ nagyon fontos# Ez vonatkozik a kórházi gyakorlatokra is# A jelentes szerint is jobban megy a gyakorlati oktatás a kórházakban, mint a klinikákon# Meg kell találni azt a formát, hogy ne legyen a klinikákon sem zsúfoltság# Minden oktatási kérdésben csak akkor lehet előbbre lépni, ha a tanszékeken megjavul a KISZ-el az együttműködés#
