Szegedi Orvostudományi Egyetem Általános Orvosi kar - tanácsülései, 1973-1974, Szeged
1973. december 11., II. rendes ülés
Berencsi tanár hangsúlyozza, hogy kényszerhelyzetben vagyunk, mert az I. es IIo eves hallgatók száma lényegesen^nagyobb, mint amit bármely tanterem be tud fogadni, kivéve a Szemészeti Klinika tantermet«, Abban az esetben pedig, ha a hallgatóság a tanterembe nem fér be, elveszítjük azt a morális jogot, hogy a hallgatóságtól a szorgalmi kötelezette 'g maradéktalan teljesítését megkivánjuk0 3 veihletben egyeteln megoldásnak látszott, hogy az I.és Hé éves hallgatók^előadásaira a Szemészeti Klinika tantermében kerüljön sor, ahol még megfelelő irószékek elhelyezésével márciusban hely bóvitésre is sor fog kerülni. Az I, és ÍI0éveseknek a Szemészeti Klinika tantermében való' elhelyezésé további és az ifjúság részéről már évek óta szorgalmazott kérést teljesítő Lehetővé válik ugyanis, hogy a hallgatók elméleti előadásaikat naponta egy ugyanazon tanteremben hallgathassák, így mentesülnek a hallgatók attól a tehertétel, hogy ide-oda szaladgáljanak, ami nyilvánvalóan nem előnyös psychofizikai stresszhelyzetet jelent. Az elméleti előadásoknak a fenti módon való elhelyezése természetszerűen felvetette azt a gondolatot, és aktualizálta az a törekvést, hogy a többi évfolyamot is a lehetőséghez képest stabil tanteremben oktassuk, biztosítva szintén a hallgatók relativ nyugalmát. Hangsúlyozni kívánja, és itt elsősorban Szontágh profeszszorhoz és a belgyógyász professzorokhoz szól, hogy a jelenleg vitaala pként kiadott tantermi elhelyezési tervet senkisem kívánja bürokratikus merevséggel kezelni. Az ésszerűség és a célszerűség szempontjait e vita alapján is mindenképpen megpróbáljuk érvényesíteni. Tudatában van, hogy népszerűtlen feladatot vállalt, amikor az oktatási fegyelem érdekében és az ifjúság psychofizikai kimélése céljából a fenti javaslatot a mélyen tiszteit Kar elé terjesztette, és ifgri az . egyes oktatási-szervezeti egységek.vezetőit, és oktatóit, hogy szíveskedjenek törekvéseiben támogatni es vállalni azokat az áldozatokat az oktató-nevelő munka érdekében, amelyet a szóbanforgó átrendezés P tanszékektől nyilvánvalóan megkíván. Egyelőre a tanév II,félévében kísérletként próbáljuk ki a tantermi . elhelyezés uj módját, E kísérletnek azonban távlati 'jelentősége van. Az Egészségügyi Minisztérium nagyvonalú támogatása révén ugyanis ma már konkrétnak tekintse to az a terv, amely szerint a klinikai telepen az un,nyárfás területén egy 250 főt befogadó modern tanterem és hozzá tartozóan 12^kiscsoportos oktatás számára szolgáló helyiség épül, amely előreláthatólag legkésőbb 1977, őszén az oktatás rendelkezésére fog állni, önmagától felmerül a kédés, vajon miért, és kinek épitjük az^uj^ tantermet, ha az oktatási-szervezeti egységek az eddig megszokott hagyományos oktatási topográfiától nem kivárnak elszakadni és az ellen tiltakoznak. Kulka tanár messzemenően a javaslat lellett kiván szólni a jelenlegi kényszerhelyzetben. Márjg* maga az a tény is, hogy praesentiát nem lehet megkövetelni a hallgatóktól, ha be sem fér a tanterembe, indokolja ezt a kiserietet. Ami a betegbemutatásokat illeti, az a véleménye, hogy az utolsó sorban ülő hallgató nem sokat lát a betegből, annál inkább hasznos a diapozitives oktatás az előadásokon, még hasznosabb volna oktató filmek igénybevétele. A sebészek most kiállták a próbát ami nem volt ugyan könnyű, de meg lehet oldani.
