Szegedi Orvostudományi Egyetem Általános Orvosi kar - tanácsülései, 1973-1974, Szeged

1973. december 11., II. rendes ülés

10 -Varró tanár hozzászólásában kifejti, hogy a két belgyógyász pro­fesszor beadványa úgy néz ki, mintha saját érdekeit kivárnák védeni. Nem igy van, mert egyik klinikáról átmenni a másikra, nem -nehéz. Azt a konkrét esetet tartja korrigálandónak, hogy-az élettani intézet tantermébe egyáltalán nem lehet beteget bemutatni. A belgyógyászati előadások során igen sok esetben beteg jelenlétében magyarázzák el a betegség lefolyását és igy a hallgatóság jelenlétében születik meg a diagnosis. Äz igaz, hogy a magasabb sorokból látni már alig lehet • a beteget, mégis a hallgatóknak beteghez kötött emlékképeik maradnak0 Ami a vetítés cet, oktató filmek felhasználását illeti, ezt a maga részéről is igen hasznosnak tartaná, de hol van erre a költségveté­si fedezet, ki intézi ezek beszerzését? Külföldi filmeket nagyszerűen fel lehetne használni és meg is lehetne kapni, de pl. egyetlen lo mm—es vetítőgép van az egész egyetemen, ami pillanatnyilag lámpa hiányában használhatatlan. Tehát ezt a lehetőséget, eleve nem tud­juk kihasználni. Visszatérve a saját - tehát a két belgyógyászprofesszor - problémá­jukra, az intézkedéssel elvileg nem állnak szemben? de átgondoltabb megoldást tartanak szükségesnek pl.azt,hogy a klinikák ne az életta­ni intézeti, hanem pl.a szülészeti^klinikai tantermet vegyék igény­be. Tisztán technikai okokból kérték ennek az intézkedésnek korrek­cióját» Berger Zoltán Vl.é.oh. elmondja, hogy a hallgatóság megtárgyalta ezt a javaslatot és örvendene ennek a megoldásnak, éspedig nem ké­nyelmi szempontból, hanem azok szemszögéből nézve, akik felelősség­gel tekintik azt a problémát, hogy a hallgatóság egyszerűen nem fér be a tantermekbe, továbbá ezzel azt is biztosítani lehetne, hogy ne késsenek el az előadásokról. Az élettani tanteremmel kapcsolatban valóban lehetnek kifogások a klinikusok szempontjóból»áthidaló megoldásnak•talán megfelelő volna, ha^a IV.évfolyam a szülészeti klinika-, a III.évfolyam pedig a bel­gyógyásza ti klinika tantermét használná. Pr»Kozma Márta adjunktus rámutat arra, hogy az I.-II. éves hallga­tók mobilizálása a gyakorlatok miatt a továbbiakban is fennáll és konkrétan ismerteti az erre vonatkozó órarendi beosztást. Karády tanár rámutat arra , hogy igen sok contra és recontra javas­lat hangzott el a vita során. Nagyon sz ép elgondolás a központosí­tott tanterem és az oktatóknak is fontos, hogy a hallgatók ott le­gyenek az előadásokon, tehát ennek szellemében kell az egész javas- 1^atot tekinteni. A gyakorlati részt majd bizonyítja ez a kísérleti félév» Az nagyon jó, hogy az eddig a délutáni órákban tartott elmé­leti előadások átkerültek a délelőtti órákra, Kahán tanár megkérdi - minthogy a II.félévben nincs szemészet - a jövőben előadásait hol fogja tartani. EgjSbként a klinika szempont­jából helyesnek tartaná, ha lefalaznák a szemklinika átjárót és így ott egy előkészítő helyiség kialakítható volna.

Next

/
Oldalképek
Tartalom