Szegedi Orvostudományi Egyetem Általános Orvosi kar - tanácsülései, 1964-1965, Szeged
1965. január 26., IV. rendes ülés
- 2 -kb. ugyanannyi hallgató jelentkezett, mint az eluult évben« Az eredciények azonban aég neu mérhetők le, mert a szorgalmi kollokviumokra csak január második felében kerül sor. A második évfolyam anatómiai tárgyaival kapcsolatosan Gellért professzortól nyert információk alapján mindenek előtt ki kell emelnem, hogy a tanszék rendkívüli erőfeszítéseket tett, hogy a hallgatóságot az uj szituációból fakadó nbhézségeken átsegítse. A tanszék anatómiából, valamint szövet és fejlődéstanból kót hónapon : keresztül hetenként kétszer konzultációkat tartott, amelyeken Gellért I professzor ur is személyesen részt vett. A tanszék részéről nyújtott ' ilyen óriási; segítség nevelő hatásának jelentőségét nem lehet eléggé hangsúlyozni. Annál sajnálatosabb azonban, hogy a hallgatóságnak ép- j pen az a része, amelyik leginkább rászorult volna a konzultációkra, nem teljesen élt az adott lehetőségekkel és a konzultációkat sokan nem látogatták rendszeresen. A szigorlatokon egyébként ez meg is mutatkozott, mert utólag megállapítható volt, hogy a leggyengébb, vagy bukott hallgatók a konzultációt alig vették igénybe.' Az anatómiai tárgyakkal kapcsolatosan általánosságban azonban megállapítható, hogy á hallgatóság hangulata jó', az átlag szorgalom a régebbinek negfele- ; lőf azonban az átlag tudás a régihez képest csökkent. Sínek legvalószínóbb okaj hogy nincs idő e három nagy tántárgy anyagának kellő le-i ülepedésére. Az uj rendszer a hallgatóságot tanulmányi szempontból komoly feladat elé állitja, sőt az ambiciózusabb részt kifejezetten megerőlteti. Gellért professzor ur véleménye szerint az uj rendszer I egyik lényeges tulajdonsága, hogy alkalmat ad a hallgatóság:azon ré- < szőnek kirostálására, akik nem alkalmasak az orvosi pályára.:Az eddigi eredmények alapján az első tapasztalatok a hallgatóság kb. 25 %-át ilyen szempontból elmarasztalják. Lehetséges azonban, hogy e 25 %-on belül szereplő meg nem jelenések egy része éppen a jobb jegyre aspiráló hallgatóságra vonatkozik. Ugyancsak Gellért professzor ur véleménye szerint az előadások és gyakorlatok szempontjából az anatómiai tárgyak oktatására a három félév elegendő lehet, azonban feltétlenül szükséges lenne még egy fél év nyugalmi idő a tananyag..leülepedésére. E tárgyakból ugyan áll tankönyv a hallgatóság rendelkezésére, azok azonban a | reform előtti tananyagot tartalmazzák és a hallgatóság nem tudja a vizsgák követelményének megfelelő anyagra e nagy>tankönyvek anyagát redukálni. Emiatt a vizsga felkészülés szempontjából könnyebbség nem • állapítható meg. Szükség lenne tehát reform tankönyvek megjelentető- j sere, amelyekben a ref arm szellemének megfelelően csökkentett tananyag lenne.Végül az anatómiai tárgyakkal kapcsolatban Gellert rfesszor ur hangsúlyozta, hogy a harmadik félév végi vizsgák következtében súlyos helyzet' adódik az utóvizsgák szempontjából. Nem képzelhető el ugyanis, hogy egy elégtelenül felkészült hallgató e tárgyakból az utóvizsgádéra rendelkezésre álló 2 hét alatt megfelelően felkészüljön, másrészt a második utóvizsgára már a februárban megkezdődő félév következtében tulajdonképpen a lehetőség nincs meg. Feltét- , l6nül szükségesnek látszik az utóvizsgák letételének lehetőségét 1 hónapos időre kiszélesíteni. • ‘
