Szegedi Orvostudományi Egytem - Egyetemi Tanács ülései, 1957-1961, Szeged
1960. október 7., I. rendes ülés
4 -tudósképzésre vonatkozó tervünket. Nem tartja tervszerűnek a kandidátusképzést sem. - Ivánovics professzor javaslatát - a biológus-, biokémikus képzést illetően - melegen támogatja, mivel e téren igen nagy a hiány szakemberekben. Az egyetemi felvétel kérdését is meg kell vitatni, bogy a jelenlegi felvételi rendszer a helyes, vagy módosítani kellene-e? Az egyetemi fel- ' vételhez sem az érettségi, sem a felvételi vizsga nem elég alap. Egy éves előegyetemet javasol, amelyen a hallgatók olyan előképzést nyernek, amely jövendő egyetemi képzésükhöz szükséges. Az előegyetem elvégzése egyenlő lenne az érettségivel. Aki itt elbukik, az nem ismételhet és nem is kerülhet egyetemre, tehát a szelekció már ekkor elkezdődne. Középiskoláinkkal kapcsolatban kijelenti, hogy a diákok túlterheltsége igen nagy, a megtanult anyag nagy része nem marad meg emlékezetükben. Az általános is•kolákban is többé-kevésbbé ez a helyzet. Tehát az alsó- és középfokú iskoláink tanrendjének megreformálása feltétlenül szükséges*. Ezzel párhuzamosan redukálni kell az egyetemi tananyagot is. ? Jancsó professzor: A középiskolai biológiai tankönyv nem alkalmas arra, hogy a diákokkal megkedvelt esse a biológiát. A tankönyv komoly hibákat tartalmaz, szakmai és ideológiai téren egyaránt.^ A tankönyv hibája miatt az egyetemi felvételi vizsgán a biológiából felvételiző esetleg sikertelenül vizsgázhat. Korpássy professzor: Csatlakozik Jancsó professzor véleményéhez a középiskolai biológiai tankönyvet illetően. A könyv sem fogalmazásban, sem értelemben nem felel meg a követelményeknek. Vannak biológiát oktató tanárok, akik maguk sem értik az értelmetlenül közölt anyagot és ezért szó szerint követelik a gyermekektől a szöveget. A szakközépiskolák kialakításáról szólva kijelenti, hogy az orvosi pályára lépőknek is hasznos lenne természettudományi jellegű szakközépiskola létesítése, ahol az orvosi pályán oly fontos kémia, fizika, biológia és matematika képzés alaposabb és mélyebb volna, mint a jelenlegi középiskolákban. Itt ugyanis rendkívül sok energiát kell az orvosi pályán nem feltétlenül szükséges tárgyak megtanulására fordítani. Tehát az orvosi, gyógyszerészi, kémiai pályára lépőknek természettudományi jellegű, a szellemtudományi pályára készülőknek pedig más jellegű szakközépiskola létesítése volna célszerű. • Nagy docens: Az Eü.Minisztérium jelenlévő képviselőjének? Er.Lukáts Jenő főelőadónak felveti, hogy a védőnőképző és nőverképző iskolák részére az Eü.Minisztérium által elrendelt tankönyvek meglehetősen terjedelmesek és inkább egészségügyi szakközépiskolák részére volnának alkalmasak. Egyidejűleg megkérdezi, hogy milyen elképzelése van az Bü.Minisztériumnak egészségügyi szakközépiskola létesítésével kapcsolatban és ha létesülnek ilyenek,# az iskola elvégzése után a hallgatók milyen képesítést nyernek. Az iskola elvégzésérjogosit-e arra, hogy orvos-, vagy gyógyszerészhallgatóként felvételt nyerjenek az egyetemre? Dr.Lukáts Jenő: Ngcgy docens által felvetett kérdésre válaszolva közli, hogy a Minisztérium részéről felvetődött az a lehetőség is, hogy az Eü.Minisztérium szakközépiskolát létesit, azonban erre vonatkozóan még közelebbi tájékoztatást adni nem tud. Kanyó professzor: A felcserképzésről szólva kijelenti, hogy ezen intézmény Magyarországon és a népi demokratikus országokban nem vált be, mivel a SZ.U.-ban egészen mások a feltételek egészségügyi vonatkozásban.
